资源简介

红花岗区2025年初中学业水平第一次模拟考试
三、阅读能力（共15道小题，50分）
九年级语文试题卷
(一)整本书阅读
(本试卷满分150分，考试时间150分钟)
6.小艺喜欢摘录了以下两则体现人物“从内心狂做转化为外在行动”的特点，请你分辨下列名
注意事项：
著片段中的【甲【乙】两个人物分别是(3分)
1.答题前务必将自己的学校、班级、考号、姓名填写在答题卡规定的位置上。
①[甲]写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足黯，又拿
2.选择题必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，清用檬皮擦干
起笔来，去那西江月后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海漫嗟呼。他时若遂凌
净后再选涂其他答素标号：非选择题必须使用05毫米黑色签宇笔，将答素书写在答题卡
云志，敢笑黄巢不文夫。”
规定的位置上，要来书写工整、规范。在试卷上答题无效。
②劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。左挡右遮花武艺，前迎后架骋奇谋。却才斗到沉耐处，
3.考试结来后，将试卷和答题卡一并交回。
不觉西方坠日头【乙】忙将真扇子，一扇挥动鬼神愁！
一、书写水平(5分)
A.《水浒传》中的宋江
《西游记》中的罗剃
1,清使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分(5分)
B.《水浒传》中的林冲
《水济传》中的孙二维
二、基础积累（共4道小题，20分）
C.《儒林外史》中的范进
《西游记》中的罗刹
90年栉风沐雨，90年奋斗不息。2025年1月14日，“拥抱新时代，香进新征程一纪念遵义
D.《偏林外史》中的周进
《水浒传》中的孙二城
会议90周年成就展”在遵义市城乡规划展览馆开募。六大展区紧扣主题，历史脉络清晰可循，展
7.名著中的很多女性形象都具有反抗压迫、追求人格独立等品质，请从下面两个人物中任选
现了党的十八大以来，遵义在政治建设、经济建设、文化建设等方面相得益老，取得的辉煌成就。
一个，结合其经历简要分析。(2分)
成就展给观众带来了极大的心灵hen han①，观众表示由表的撒意，自素感yu②然而生。
沈球找
简·爱
展览不拘泥于传统形式，通过视频、模型、情景再现、全息投影等新颖的呈现方式，用事实
(仁)现代文阅读
说话、用典型说话、用数宇说话，全方位呈现遵义90年翻天袭地的变化。在红色旗z③引领
鸡壕①
下、在革命精神感召下，“时代楷模”杜富国等一批先进典型家喻户晓，遵义儿女“连道行义、自
王秋珍
强不息”的风姿成为最规丽的风景！
①找瓦片。菱香找凝就往楼顶跑。瓦片在座顶角落放了二十多年了，上面覆着湿重的泥
2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。(4分)
土、错落的青苔。菱香一翻动，几条淡祸色的丝蚓钻了出来，爬到了雨水里。雨，似乎是不愿意
3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3分)，
停了。菱香的心，像落在泥土地上的雨脚，像雨水里爬行的蚯划，乱乱的。
A.相得益彰
B.由衷
C.拘泥
②院子的西南角，有一个小雨棚。说是雨期，其实只是在积木一样搭就的砖头小屋上拥了
D.家喻户晓
4.根据所给信息默写相应内容。(10分)
几块木板。菱香突然发现，白母鸡在雨糖里抱窝了。抱窝的母鸡，叫“养鸡娘”或“鸡娘”。农妇
①悠哉悠哉，
(《诗经·关雎》)
们为了不让母鸡袍窝，往往把鸡壕在冷水里浸一浸，或者蒙上它的眼睛让它站到晒衣绳上，或
②
,江春入旧年。
(王湾《次北国山下))
者在它尾巴上绑一串兼炮点燃。如此种种，只为了让鸡娘“醒抱”，继续生蛋。菱香想想都凳得
③浊酒一杯家万里，
(范仲淹《渔家做·秋思》)
残忍。江南的二月，雨水绵绵。菱香抱起鸡娘，它的羽毛湿湿的，身下的鸡蛋遥湿的。菱香用
④骗山四顾，阿房一矩，
千毛巾鏊鸡蝼的羽毛，眼睛晴湿湿的。
(张养浩《山坡羊·颗山怀古》)
⑤呀芳发而幽香，
③菱香拿出以前装种子的陶器埕裁，把它敲玻，底部往上留二三十厘来。菱香往堤载底
(欧阳修《醉翁事记》)
⑥读书足以怡情，足以
一，足以长才。（弗兰西斯·培根《该读书》）
铺上款的稻草，取了另外12个鸡蛋放进去，再把埕甏底（鸡娘瓣小鸡的陶窝）丧进泥土坑里，高
出地面四五厘米的样子。
⑦浏禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中运用比喻，表现了天地万物新陈代谢生生不
息的句子是“」
④芨香整垫好雨棚上的木板，开始铺瓦。俯瓦如桥，仰瓦如舟，一垄垄整整齐齐。有了瓦，有
⑧生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有范仲淹在《岳阳楼记》中“
了陶窝，就可以逃挡初春的雨水了。
⑤文夫华子回家了。一星期没见，菱香和华子叨叨的都是鸡娘：“华子，你说小鸡能辯出来
”的良好心态，就能正确对待人生。
5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(3分)
吗，天这么冷，又总是下雨？"“等小鸡解出来，公鸡是不是该关起来呀？它肯定会伤了小鸡。”华
A.《曹刿论战》选自《左传》，《左传》是儒家经典之一，相传为春秋时期左丘明所著。
子笑道：“这心操的，我看你也成鸡娘了。"菱香没有笑。地从来没有像现在这样心神不宁。雨
B.风骚，本指《诗经》里的（国风》和（楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
水落在瓦片上，就像蔽在菱香的心上一鸡娘出来吃食的时候，脚肯定会踩脏踩湿，鸡蛋也会
C.艾青，原名蒋正涵，代表作有《我爱这土地》《向太阳（你是人间的四月天》等。
跟着又脏又湿。
D.高尔基，苏联作家，主要的作品有自传体小说《童年》（在人间《我的大学》等。
⑥突然，撒地声四起。“你喜欢看的板凳龙，要开迎了。”华子说。“太吵了。”菱香赶紧去看鸡
九年级语文第1页（共8页）
九年级语文第2页（共8页）参考答案
一、书写水平（5 分）
根据作文书写的规范、端正、整洁程度计分。
二、基础积累（共 4 道小题，20 分）
2. （4 分）①震撼；②油；③帜
3. （3 分）A
4. （10 分）①辗转反侧；②海日生残夜；③燕然未勒归无计；④宫阙万间都做了土；⑤佳
木秀而繁阴；⑥傅彩；⑦沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；⑧不以物喜，不以己悲
5. （3 分）C
三、阅读能力（共 15 道小题，50 分）
6. （3 分）A
7. （2 分）示例：选择简·爱 。简·爱自幼父母双亡，寄人篱下，遭受舅妈和表兄的歧视与虐
待，但她并未逆来顺受。在寄宿学校，面对严苛的校规和校长的体罚，她勇敢反抗。成年后，
在桑菲尔德庄园做家庭教师时，她与主人罗切斯特相爱，然而婚礼上得知罗切斯特已有妻子，
她坚守自己的尊严，毅然离开。她追求平等、独立的人格，不被爱情冲昏头脑，在面对爱情
与尊严的抉择时，勇敢地选择了维护自己的尊严，这种反抗压迫、追求人格独立的精神贯穿
她的一生 。
8. （3 分）D
9. （3 分）A
10. （4 分）坚定守护：坚定、执着；共情鸡娘：“鸡娘把翅膀撑开……香想起自己怀孕的时候，
娘给她做各种好吃的”；情感升华：守护未孵出的鸡蛋
11. （4 分）示例：推荐给“守护生命”栏目 。文章围绕菱香守护鸡娘孵蛋展开，菱香为鸡娘
搭窝、赶跑抢窝的黄母鸡，在小鸡孵化过程中始终忧心、守护，最后还想办法孵剩下的鸡蛋，
体现了对生命的守护 。推荐给“母性光辉”栏目 。菱香在照顾鸡娘孵蛋的过程中，与鸡娘产
生情感共鸣，她对鸡娘和鸡蛋的细心呵护，就像母亲对待孩子一样，展现出母性的光辉 。
（选择其中一个栏目阐述，言之成理即可 。）
12. （3 分）D
13. （3 分）（1）“在关键时刻做正确的事情”；（2）谋篇布局不急躁、不盲动
14. （4 分）选择① 。“乐观自信的底气，敢拼敢干的心气”更符合语境 。前文提到企业负责
人面对困难时的表现，嘴上说难但脸上没透露出沮丧，企业平稳发展他心里踏实，“乐观自信”
体现了他面对困难时的心态，“敢拼敢干”体现了他解决问题的行动，与前文内容相契合；而
“披荆斩棘的傲气”中“傲气”一词与语境不符，所以①更合适 。
15. （4 分）面对成绩进步不明显和家长的着急，我要像文中人物一样涵养定力 。首先，保
持冷静，不因为暂时的困难而慌乱，理性分析成绩进步不明显的原因，比如是学习方法不当
还是知识掌握不扎实等；其次，坚定自己的复习计划，不因为家长的着急和短期看不到效果
就轻易改变计划，坚持按照计划复习；最后，积极主动地解决问题，如遇到不懂的知识点及
时请教老师和同学，多做练习巩固知识，以积极的行动应对挑战 。
16. （3 分）B
17. （4 分）①兵者凶器也，战者逆德也，争者事之末也，此时出兵，违背天意，实乃下策！ ②
（态度坚决，眼神坚定）
18. （3 分）C
19. （3 分）D
20. （4 分）示例：词人将视觉与触觉相结合，“泛水浮萍随处满，舞风轻絮实时狂”从视觉角
度描绘了浮萍铺满水面、柳絮随风飞舞的画面，“清和院宇麦秋凉”从触觉角度写出了院子里
麦子成熟时节的清凉之感，视听结合，营造出一种闲适、清幽的氛围，表达了词人对这种宁
静生活的喜爱之情 。
21. （3 分）D
22. （6 分）②句中“粗驴的唱腔”搭配不当，可改为“粗犷的唱腔”；④句中“通过”和“让”并用，
造成句子缺少主语，可删去“通过”或“让” 。
23. （6 分）
（1）（2 分）具有历史价值；脸谱；体现贵州地域特色
（2）（4 分）教育方面：在更多高校开设黔剧相关专业，培养专业人才；在中小学开展
黔剧兴趣班、社团活动，从小培养学生对黔剧的兴趣 。宣传方面：利用电视、广播等传统
媒体开设黔剧专题节目，宣传黔剧文化；举办黔剧文化节，邀请各地观众观看演出，扩大影
响力 。科技方面：利用 AR 技术打造沉浸式黔剧体验空间，让观众身临其境地感受黔剧魅
力；开发黔剧虚拟偶像，通过社交媒体等平台推广，吸引年轻观众 。（从“教育、宣传、科
技”中任选两项，言之成理即可 。）

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