资源简介

(共29张PPT)
友谊是一种亲密的关系
友谊是平等的、双向的
友谊是一种心灵的相遇
深深浅浅话友谊
友谊的特质
友谊的澄清
友谊不是一成不变的
竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
友谊不能没有原则
课前背诵
让友谊之树常青
主要问题
1、怎样建立友谊？P49-50
（建立友谊的方法有哪些 ）
2、怎样呵护友谊？P51-53
3、在呵护友谊的过程中，要学会怎样尊重对方？
（处理冲突的基本策略有哪些 ）
01
建立友谊
思考：怎样才能交到朋友？
敞开心扉，主动表达→开放自己
① 建立友谊，需要开放自己。P49
敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
人们常常觉得孤单，因为他们总是在砌墙，而不是在搭桥。
三顾茅庐
刘备听说诸葛亮很有才识，带着礼物到隆中卧龙岗去请他出山辅佐。这天恰巧诸葛亮不在，只能失望而回。
不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。
过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话的。
问题：刘备三顾茅庐的故事给我们什么启示？
②建立友谊，需要持续的行动。P50
如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。
周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。
你能不能总结得出周总理建立友谊的有效方法？
名人交友故事
③建立友谊，掌握建立友谊的方法。
做一个耐心的倾听者
寻找共同之处
真诚夸赞
记住对方的名字
有助于建立友谊的方法
面带微笑
方法技能P50
保持好奇心
1.①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。(P49)
1.②建立友谊，需要持续的行动。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。(P50)
1.③建立友谊，需要掌握方法。面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心。(P50)
1、怎样建立友谊？①②③P49-50
02
呵护友谊
交友投分，切磨箴规。
周兴嗣(469-521)，字思纂（zuǎn） ，南朝大臣，史学家。
中国著名《千字文》的作者。
结交朋友要情意相投，学习上切磋琢磨，品行上相互告勉。
友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。
小波喜欢给别人起“绰号”，把“费迪”叫“飞碟”、把“曹明”叫“草民”、把“袁浩”叫“猿猴”……而且不分场合地乱叫。同学们都不愿意理他，他感到很伤心。
思考：你从图片和文字中悟出了什么道理？
探究与分享：
② 呵护友谊，需要学会尊重对方。
昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出了什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说，我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”
阅读书本P51“探究与分享”
每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。
给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
思考：朋友之间需要保持一点距离吗？“我”该怎么做呢？
①要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。
②朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。
③给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
3、在呵护友谊的过程中，要学会怎样尊重对方？
拳脚相加
互给台阶下
不听解释
互谅和解
思考：当你和朋友产生矛盾后，你会采取哪种解决方式？
冷战
③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。P52
冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。
保持冷静。
1
及时处理。
3
坦诚交流，不回避。
2
勇于承担自己的责任。
4
换位思考。
5
用暴力方式处理的危害：
造成身心伤害和财产损失；
影响同学友谊，造成人际关系紧张；
受到纪律处分和法律制裁；
教学目标
方法技能
处理冲突的基本策略
×
大打出手
(2)右图中小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？
(1)左图中小清的说法，你能接受吗？
就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？
我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊。
哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。
阅读书本P53“探究与分享”
(1)不能接受。小清伤害了朋友的自尊心。
(2)不能接受。小玲的做法侵犯了朋友的隐私权，会伤害到朋友。
(3)我会选择结束和她的友谊。
小清
小玲
有两个朋友在沙漠中旅行……
在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打者觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：今天我的好朋友打了我一巴掌。
他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下：今天我的好朋友救了我一命。
朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”
同学们猜想一下，这个人会怎么说呢？
友谊的故事
另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭它。”
看了这个故事，同学们有什么感想呢？
友谊的故事
④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。P53
当朋友做出伤害自己的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。
朋友是“无意”还是“有意”？
选择宽容的底线是——没有触碰原则。
“宽容”还是“结束”？
1
2
3
面对伤害，我该怎么办？
当遇到伤害时，先明确以下几点：
大家来支招
2.①呵护友谊，需要用心去关怀对方。
体会朋友的需要，在朋友需要的时候，站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。P51
2.②呵护友谊，需要学会尊重他人。
每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。P52
2.③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。P52
2.④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
当朋友做出伤害自己的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。P53
2、怎样呵护友谊？①②③④P51-53
我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对以诚待人。
拓展空间
阅读书本P53“拓展空间”，思考：探讨下面的观点。
让友谊之树常青
建立友谊
呵护友谊
①需要开放自己
②需要持续的行动
①需要用心去关怀对方
②需要学会尊重对方
③需要学会正确处理冲突
④需要正确对待交友中受到的伤害
本
课
小
结
③需要掌握方法
1、“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（ ）
A. 世界上没有真正的友谊
B. 珍惜友谊，用心呵护友谊
C. 朋友之间应该坦诚，毫无保留
D. 切莫轻交甚至滥交朋友
B
展示提升
2、由于父母的工作调动，小明也换了一所新学校。在新学校，小明觉得孤单极了，一个朋友都没有。对于小明应怎样改变现状，下列观点正确的是 （ ）
A. 依旧我行我素，独来独往
B. 坦诚与他人交流，多交朋友，再考虑学习的事
C. 谁主动接近自己，就和谁交往
D. 敞开心扉，主动、真诚地与同学交往
D
展示提升
3、“友谊是宁神药，是兴奋剂；是大海中的灯塔，是沙漠里的绿洲。”我们呵护友谊要做到( )
①用心去关怀对方　②关心、帮助朋友，替朋友做决定　
③学会正确处理冲突　④学会正确对待交友中的伤害
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
展示提升
辨析：真正的友谊应该是亲密无间、毫无保留的。
这种认识是错误的。
朋友之间需要以诚相待，但这并不意味着朋友之间就应该毫无保留。
每个人都是独立的个体，我们要学会尊重朋友独立的人格，尊重朋友的隐私，还要给朋友些空间，把握好彼此的界限和分寸，这样，友谊才能长久。

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