1.2哲学的基本问题 课件(共22张PPT) 高中思想政治统编版必修4 哲学与文化

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1.2哲学的基本问题 课件(共22张PPT) 高中思想政治统编版必修4 哲学与文化

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(共20张PPT)
哲学的基本问题
中国不养闲“神”
各位同学在日常生活中,有没有请过“神仙”帮忙。
“神”真的存在吗?哲学的本质是什么?
人脑对客观事物的反映。人们的思想如:理论、理念、计划、经验 思想、 观点、感觉、方针政策、目标等主观性的东西。
思维以外的一切事物、客观实在的事物。如太阳、地球、月亮、国情、磁场等可见或不可见的不以人的意志为转移的客观实在的事物。
1、哲学的基本问题
思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。
思维
存在
意识
物质
注意:
A.“思维”和“存在”相搭配,“意识”和“物质”相搭配,不要混淆使用。
B.在实践生活中,思维与存在的关系问题表现为主观与客观的关系。
一、什么是哲学的基本问题
练一练:请判断下列哪些属于思维(意识)或存在(物质)?
1.政治老师
2.习近平新时代中国特色社会主义思想
3.生产力、生产关系
4.十四五规划
5.秦始皇兵马俑
6.声音、阳光、空气
7.新冠病毒
8.马克思主义哲学
存在(物质)
思维(意识)
存在(物质)
思维(意识)
存在(物质)
存在(物质)
存在(物质)
思维(意识)
思维和存在的关系问题
思维和存在何者为本原
思维和存在有无同一性
存在决定思维
思维决定存在
思维能认识存在
思维不能认识存在
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
(谁为第一性)
(有无同一性)
哲学的基本问题
是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准
是划分可知论与不可知论的标准
注意:哲学基本派别是唯物主义和唯心主义。可知论和不可知论不是哲学的基本派别。
辨析
荀子
王充
人病则忧惧
忧惧则鬼出
惠能
英国 贝克莱
存在就是被感知
不是风动,不是幡动,仁者心动。
天行有常,不为尧存,不为桀亡
唯物主义
唯物主义
唯心主义
唯心主义
休谟:我们永不能由知觉的存在或其任何性质,形成关
于对象的存在的任何结论。
康德:人不仅不能感知和证明物质实体的存在,也不
能感知和证明精神实体(包括上帝)的存在。
马克思:世界上只有尚未被认识之物,没有不可认识之物。
不可知论
不可知论
可知论
①不同时代、不同地区有不同的哲学。
②不同时代不同地区的哲学家,其表达哲学基本问题的概念和方式
各不相同。
中国古代哲学家主要探讨天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等关系问题,体现了中国人对自然、社会和人生的基本看法和观点。
西方古代哲学主要关注哲学基本问题第一方面的内容;
西方近代哲学研究的侧重点则转向了哲学基本问题的第二方面的内容
2.哲学基本问题的表达方式具有时代性和地域性
BY YUSHEN
二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系,
教师要面对和处理自己的教学计划与教学实际的关系,
农民要面对和处理耕作计划与耕作实际收获之间的关系,
工人要面对和处理做工的方法、步骤与做工的实际之间的关系,
企业要面对和处理企业经营策略和计划与企业的生产、流通、分配和消费的实际情况之间的关系
思维
存在
1.从生活实践看:思维与存在的关系问题,首先是人们在现实生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。
BY YUSHEN
二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
看看古今中外的哲学家们所想的有什么共性吗?
王阳明:眼开则花开,眼闭则花谢
范缜:形存则神存,形谢则神灭
慧能:不是风动,不是幡动,仁者心动
赫拉克利特:世界是一团永恒燃烧的活火
笛卡尔:我思故我在
贝克莱:存在就是被感知
海德格尔:我在故我思
2.从哲学研究看:思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终,是一切哲学不能回避、必须回答的问题。
哲学要从总体上探讨人与世界的关系,就必须首先弄清楚思维和存在的关系问题,并对此作出明确的回答。
BY YUSHEN
二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
3.从哲学发展看:对这一问题的回答,决定着各种哲学的基本性质和方向,决定对其他哲学问题的回答。
哲学要从总体上探讨人与世界的关系,就必须首先弄清楚思维和存在的关系问题,并对此作出明确回答。
卢梭
研究【人与法】
柏拉图
研究【理想国】
苏格拉底
研究【物与理】
毛泽东
分析【理论与道路】
孔子
研究【知与行】
三、唯物主义与唯心主义
1.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准和根本分歧:物质和意识谁是本原。
哲学派别 分歧之处
唯物主义 物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。
唯心主义 意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。
2.唯物主义和唯心主义的根本观点:
①上帝创造世界万物。 ——圣经
②水是万物的本原。——泰勒斯
③万物的本原是火。——赫拉克利特
④我思故我在。——笛卡尔
⑤道生一,一生二,二生三,三生万物。——老子
⑥吾心便是宇宙,宇宙便是吾心。——陆九渊
⑦宇宙由原子和虚空组成。 ——伽森狄
⑧宇宙是所有机械地运动着的广延物体的总和。——霍布斯
⑨物质决定意识,意识对物质具有能动作用。——马克思
⑩人民就是江山,江山就是人民。 ——习近平
辨一辨:下列对世界本原的观点哪些属于唯心主义?哪些属于唯物主义?
唯心主义
唯物主义
1.观点:物质和意识是彼此独立的两个本原。
2.实质:偏于唯心主义。
二元论
素养拓展
“一人骑二马”
看着就得卡!
唯物主义的三种基本形态
阅读教材P10相关链接,完成下面表格
基本形态 基本观点 进步性 局限性 共同点
古代朴素唯物主义
近代形而上学唯物主义(机械唯物主义) 辨证唯物主义和历史唯物主义(马克思主义哲学) 在物质与意识的关系问题上,都坚持了物质决定意识。
把世界的本原归为某一种或几种具体的物质形态
自然科学中不可再分的、最小的物质结构如原子看做世界的本原
坚持了唯物主义的根本方向,本质上正确
克服了原先的朴素性和直观性,丰富和发展了唯物主义的物质观
把物质混同于物质的具体形态,带有明显的朴素和直观色彩
物质结构混同物质概念,把原子的属性等同物质的属性,把世界万物的运动归结为受力学支配的机械运动,因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限。
世界的本质是物质:物质决定意识;意识具有能动性。
物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在性是物质的唯一特性。马克思主义哲学的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体的物质形态,或那些不可再分的物质结构。
三、唯物主义和唯心主义
辩证法 与 形而上学
盲人摸象
刻舟求剑
全是缺点
用孤立的观点看问题
用静止的观点看问题
用片面的观点看问题
辩证法:应该用联系的、发展的、全面的观点看问题
形而上学:
1、水是万物的始基。
2、原子是世界的本原。
3、物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
4、形存则神存、形谢则神灭。
5、自然界由数目无穷性质不同的异质元素构成。
6、没有调查就没有发言权。
7、宇宙是一团永恒的活火,在一定的方寸上燃烧,在一定的方寸上熄灭 。
8、气者,理之依也。
近代形而上学唯物主义
古代朴素唯物主义
辩证唯物主义
古代朴素唯物主义
古代朴素唯物主义
古代朴素唯物主义
近代形而上学唯物主义
辩证唯物主义
请判断下列观点分别属于唯物主义的哪种基本形态
唯心主义的两种基本形态
阅读教材P11相关链接,完成下面表格
唯 心 主 义 两种形态 基本观点 共同点
(根本观点)
主观唯心主义
客观唯心主义 把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神
把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现
把意识作为世界的本原,认为意识决定物质。
1.我思故我在(笛卡尔)
2.人的理性为自然界立法(康德)
3.整个世界都是“绝对精神”的产物 (黑格尔)
4. “存在即被感知”、“物是观念的集合”(贝克莱)
5.现实世界是理念世界的影子(柏拉图)
6.上帝七天创造世界
7.眼开则花明,眼闭则花寂”(王守仁)
主观唯心主义
主观唯心主义
主观唯心主义
主观唯心主义
客观唯心主义
客观唯心主义
客观唯心主义
练一练
思考:唯心主义的产生和存在是偶然的吗?
5.哲学史上的两个对子
两个对子 唯物主义和唯心主义 辩证法和形而上学
区别 分歧不同 世界的本原是什么 世界的状态是怎么样的
地位不同 是哲学的两个基本派别 从属关系
各自观点不同 唯物主义:物质决定意识 唯心主义:意识决定物质 (1)辩证法:用联系、发展、全面地观点看问题;(2)形而上学:用孤立、静止、片面地观点看问题。
联系 ①相对于唯物主义和唯心主义的斗争而言,辩证法和形而上学的斗争具有从属意义。②各种辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系。③没有游离于唯物主义和唯心主义的辩证法和形而上学的独立派别。辩证法和形而上学要么与唯物主义结合,要么与唯心主义结合。 (1)是什么:唯物主义和唯心主义,辩证法和形而上学
(2)“两个对子”的关系
注意:
从哲学的基本派别来看,只有唯物主义和唯心主义是哲学上的两大基本阵营,而不是四军对垒。
哲学的基本问题
思维和存在的关系问题
何者是本原
有没有同一性
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
哲学的基本派别
1、是什么:
2、为什么:是生活实践和一切哲学不能回避、必须回答的基本问题
对世界本原
的回答不同
3、哲学史上两个对子:
唯物主义
唯心主义
根本观点:物质决定意识
基本形态
古代朴素唯物主义
近代形而上学唯物主义
辩证唯物主义和历史唯物主义
根本观点:意识决定物质
基本形态
主观唯心主义
客观唯心主义
对立
辩证法
形而上学
对立
联系的、发展的、全面的观点看问题
孤立的、静止的、片面的观点看问题
对世界状态的
回答不同
课堂小结

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