资源简介 (共30张PPT)1 春夏秋冬1.通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等8个生字和雨字头( )、双耳旁(阝)2个偏旁;会写“春、冬”等6个字。2.通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思,了解四季景物的特点,体会四季的美好。学习目标:chūndōng上下结构先来观察这两个字的结构吧!上包下课题中的两个字你会写吗?书写生字春冬上下结构造句:春天是一个百花盛开的季节。结构:上下结构 组词:春天 春风写字要点:上宽下窄,三横要注意长短的变化,第三横稍长;撇、捺要舒展,宽度超过最长横,盖住下边的日;底部的“日”,宽度与第二横差不多。春书写生字笔顺:chūn冬书写生字笔顺:dōng造句:冬天来了,该穿棉袄了。结构:上下结构 组词:冬天 冬季写字要点:上部“夂”字的撇和捺要舒展,注意开合角度。首撇勿长,注意角度。下部 两个点上下对正。初读课文请同学们自由读课文,要求:把字音读准,圈出难读的生字,多读几遍。我们一起来读一读这些生字吧!学认字词翘舌音霜 吹 落 降飘 游 池 入shuāng chuī luò jiàngpiāo yóu chí rù雨字头双耳旁山或地名水或天气学认字词识字方法熟字比较形声字识字入rù人chí他池霜飘雨shuāng表意相表音票表音风表意piāo学认字词识字方法动作演示识字吹chuī落luò降jiàng飘piāo游yóu入rù学认字词识字方法组词识字下降、升降、降落伞降:落地、落叶、花开花落落:飘落、飘来飘去飘:有感情地朗读课文,注意节奏。初读课文秋 霜 降 冬 雪 飘qiū shuānɡ jiànɡ春 风 夏雨 秋 霜 冬 雪春 风 吹 夏 雨 落////chūn fēnɡxià yǔqiū shuānɡdōnɡ xuěchūn fēnɡ chuīxià yǔ luòdōnɡ xuě piāo鱼 出水 鸟 入林有感情地朗读课文,注意节奏。初读课文yú chū shuǐ青 草 红 花 游鱼 飞 鸟池草 青 山花 红////qīnɡ cǎohónɡ huāyóu yúchí cǎo qīnɡshān huā hónɡniǎo rù línfēi niǎo品读课文说说这是什么季节?有什么特征?春天柳条绿了桃花红了是谁把柳条吹绿了,又把桃花吹红了?春风chūn fēng品读课文夏天夏雨xià yǔ荷花开了请你从夏、秋、冬三个季节中选择自己喜欢的,像刚才这样,说说图,读读词。秋天冬天枫叶红了秋霜qiū shuāng雪花飘扬冬雪dōng xuě霜雨雪“霜” 和 “雪” 两个字有什么相同的地方吗?“雨” 字作偏旁后有什么变化?都是雨字头整体变扁,第二笔竖变为点,第三笔横折钩变为横钩。品读课文它们是如何来到我们身边的呢?春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘动词 “吹、落、降、飘” 交代了春风、夏雨、秋霜、冬雪来到人们身边的方式。品读课文我们一起走进春天,去欣赏春的美丽景色。仔细看图,说说你看到了什么美丽的景物。品读课文飞鸟fēi niǎo游鱼yóu yú青草qīng cǎo红花hóng huā青草qīng cǎo红花hóng huā游鱼yóu yú飞鸟fēi niǎo品读课文再来试着读读这些词语吧!品读课文仔细观察图画,说说青草长在哪里,红花开在哪儿,鱼儿在干什么,小鸟飞向了哪里。品读课文池草青山花红鱼出水鸟入林品读课文池边的小草绿油油的红色的野花开满了山坡调皮的鱼儿跳出水面可爱的小鸟飞入树林池草 青/山花 红/鱼 出水/鸟 入林/春花吹飞入冬上下结构:春、冬、花左右结构:吹写字方法:一看结构,二看占格,三看笔顺。独体字:飞、入书写生字造句:春风吹绿了大地,吹红了桃花。结构:左右结构 组词:吹风 吹落写字要点:“口”上宽下窄,大小适中。“欠”横钩宜短,下撇靠横钩左端起笔;撇捺舒展,收笔大致齐平。吹书写生字笔顺:chuī造句:一片片雪花从空中落下来。结构:上下结构 组词:花朵 雪花写字要点:上下两部分的重心要对正,草字头的重心在中间稍微偏下,单人旁和竖弯钩的重心要对正。花书写生字笔顺:huā造句:老鹰在空中自由地飞行。结构:独体字 组词:飞行 飞机写字要点:主笔横斜钩要圆润倾斜;撇、点两笔像长在小鸟背上的翅膀,要相接,两笔,不要连成一笔写。飞书写生字笔顺:fēi造句:许多人在电影院的入口排队。结构:独体字 组词:进入 入口写字要点:撇、捺要舒展,撇低捺高,捺的起笔要微微往下压,与撇相碰;撇尖和捺脚大致持平。入书写生字笔顺:rù1.通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等8个生字和雨字头( )、双耳旁(阝)2个偏旁;会写“春、秋”等6个字。2.通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思,了解四季景物的特点,体会四季的美好。学习目标:你的目标达成了吗?课堂小结朗读课文,背诵课文。每个季节都各有特点,请你快去收集与四季有关的词语吧!作业:课堂小结同学们再见! 展开更多...... 收起↑ 资源预览