资源简介 (共26张PPT)3 小青蛙一位游泳家,说话呱呱呱,小时有尾没有脚,大时有脚没尾巴。(打一动物)通过儿歌诵读,认识“河、晴”等12个生字和目字旁、竖心旁等2个偏旁,会写“青、清”等6个字和横折提1个笔画。了解“青”字族汉字的特点,体会形声字的构字规律。正确朗读儿歌。喜欢小青蛙,有自觉保护青蛙的意识。学习目标:初读课文请同学们自由读课文,要求:借助拼音把课文读正确,把句子读通、读顺,难读的地方多读几遍。一起来读一读这些会认字吧!学认字词后鼻音河 晴 眼 睛 保hé qíng yǎn jīng bǎohù miáo chī shì qíng qǐng ràng护 苗 吃 事 情 请 让学认字词认识新偏旁含 “目” 的字多表示和眼睛有关。目字旁目眼睁睡学认字词认识新偏旁含 “忄” 的字多表示和心理活动有关。竖心旁惊忙快学认字词河 晴 眼 睛 保hé qíng yǎn jīng bǎohù miáo chī shì qíng qǐng ràng护 苗 吃 事 情 请 让学认字词清 晴 睛 情 请清 晴 睛 情 请qīnɡqínɡjīnɡqínɡqǐnɡ读一读,你发现了什么?读音相近或相同,都带有后鼻音 “inɡ”偏旁不同,字形相近,都带有 “青” 字“青”字族学认字词识字方法形声字识字清晴睛情请青qīng表声氵日目忄讠表意形声字学认字词识字方法联系生活识字禾 苗miáoràng让一让口诀识字事shì一个扁扁口,横山出了头,最后是竖钩。学认字词识字方法加一加、减一减亻+呆=保bǎo扌+户=护hù很-彳+目=眼yǎn品读课文小青蛙河水/清清/天气晴,小小/青蛙/大眼睛。保护/禾苗/吃害虫,做了/不少/好事情。请你/爱护/小青蛙,好让/禾苗/不生病。qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wāxiǎo qīnɡ wāhé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡxiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡbǎo hù hé miáo chī hài chónɡzuò le bù shǎo hǎo shì qinɡhǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ“眼睛”“事情”要读得又轻又短。数一数,这首儿歌有几句话?三句话品读课文说说小青蛙生活在哪里,是什么样子的。河水/清清/天气晴,小小/青蛙/大眼睛。hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡxiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ清qīng氵与水有关晴qíng日与太阳、时间有关睛jīnɡ目与眼睛有关▲ ▲ ▲品读课文读读第二句儿歌,找一找它做了哪些好事。保护/禾苗/吃害虫,做了/不少/好事情。bǎo hù hé miáo chī hài chónɡzuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ情qínɡ忄与心情有关▲ ▲保护:尽力照顾,使不受伤害。品读课文读读儿歌最后一句话,想一想:我们应该怎么对待它呢?请你/爱护/小青蛙,好让/禾苗/不生病。qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wāhǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ这是多有礼貌的小朋友啊!你能用“请”说个句子吗?请qǐnɡ讠与说话有关请你用欢快的语气来读《小青蛙》这首儿歌。小青蛙河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。品读课文青苗晴生清请左右结构:清、晴、请上下结构:青写字方法:一看结构,二看占格,三看笔顺。书写生字上下结构:苗书写生字造句:青蛙吃田野里的害虫。结构:上下结构 组词:青蛙 青年写字要点:上宽下窄。上半部分的三横,间距匀称。下半部分的第一笔是竖。青笔顺:qīnɡ书写生字造句:清晨的空气格外清新。结构:左右结构 组词:清晨 清洁写字要点:左窄右宽。三点水的前两个点向右下写,最后一笔是提,“青”稍窄。清笔顺:qīnɡ书写生字造句:今天天气晴朗,万里无云。结构:左右结构 组词:晴朗 晴天写字要点:左窄右宽。日字旁瘦窄,居“青”字中部,长度比“青”短晴笔顺:qínɡ书写生字造句:在阳光的照射下,禾苗渐渐变得绿油油的,充满了生机。结构:上下结构 组词:禾苗 树苗写字要点:上宽下窄;注意上面的“艹”横要平,两竖略微向中间倾斜。下面“田”字要写得方正,横平竖直,中间的横和竖都要平分“田”字。苗笔顺:miáo书写生字造句:请问这道题应该怎么做?结构:左右结构 组词:请问 请坐写字要点:左窄右宽,言字旁的横折提中的折要写直,与第一笔点保持在一条线上。请笔顺:qǐnɡ横折提书写生字造句:我们的友情日久天长。结构:左右结构 组词:友情 爱情写字要点:左窄右宽。竖心旁的第一笔是左点,第二笔是右点,左点低,右点高,第三笔是竖,竖要直。情笔顺:qínɡ通过儿歌诵读,认识“河、晴”等12个生字和目字旁、竖心旁等2个偏旁,会写“青、清”等6个字和横折提1个笔画。了解“青”字族汉字的特点,体会形声字的构字规律。正确朗读儿歌。喜欢小青蛙,有自觉保护青蛙的意识。学习目标:你的目标达成了吗?课堂小结1.课下给爸爸妈妈读一读这一课。2.和朋友讨论交流如何保护小青蛙。作业:课堂小结同学们再见! 展开更多...... 收起↑ 资源预览