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(共26张PPT)
4 猜字谜
用字做谜底的谜语被称为字谜。即谜底是一个字。
什么是字谜？
认识“猜、边”等13个生字和两点水、又字旁两个偏旁；会写“字、红”等6个字。
能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。
通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。
学习目标：
初读课文
请同学们读课文，要求：借助拼音读准谜面；圈画出藏在谜语里的生字，读正确。
先来读一读会认字吧！
学认字词
猜 边 凉 喜 欢 时
cāi biān liáng xǐ huān shí
pà gōng lìng gǎn dòng wàn wú
怕 攻 令 感 动 万 无
后鼻音
边音
翘舌音
学认字词
识字方法
熟字比较
wàn
方
万
令
lìng
今
字源识字
甲骨文
表示擂鼓庆祝。
“口”表示欢笑。
喜
xǐ
表示人们在庆祝活动中开心欢笑。
学认字词
识字方法
熟字组词
猜测、猜谜
凉快、凉爽
时间、小时
感觉、感受
猜：
凉：
时：
感：
学认字词
认识新偏旁
两点水
含 “ 冫” 的字大多与寒冷有关。
冰
凉
冷
冻
学认字词
识字方法
加一加
又＋欠＝欢
huān
忄＋白＝怕
pà
云＋力＝动
dòng
学认字词
认识新偏旁
又字旁
含 “ ” 的字大多与手有关。
叉
友
取
品读课文
（一）
左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕水来攻。
（二）
“言”来互相尊重，
“心”至令人感动，
“日”出万里无云，
“水”到纯净透明。
课文由 则字谜组成。
两
品读课文
读一读第一则字谜，思考谜底是什么。在文中找找线索猜一猜。
（一）
左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕水来攻。
谜底是什么结构的字？
左右结构
左
右
绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
品读课文
什么 “绿的” 的喜欢及时雨？什么 “红的” 最怕水来攻？
禾
草
树
火
秋
品读课文
（一）
左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕水来攻。
让我们再读读整首字谜吧！
品读课文
你还认识这几个字吗
清 晴 睛 情 请
qīnɡ
qínɡ
jīnɡ
qínɡ
qǐnɡ
“青” 字族
品读课文
（二）
“言”来 /互相尊重，
“心”至 /令人感动，
“日”出 /万里无云，
“水”到 /纯净透明。
读一读第二则字谜吧！注意停顿，读准字音，读通句子，然后猜一猜谜底。
品读课文
“言”来/互相尊重，
讠
请
礼貌用语
“心”至/令人感动，
“日”出/万里无云，
“水”到/纯净透明。
忄
情
日
晴
氵
清
情
晴
清
请
青
qīnɡ
qínɡ
qínɡ
qǐnɡ
字
时
明
万
红
无
上下结构：
字
写字方法：
一看结构，
二看占格，
三看笔顺。
左右结构：
红、时、明
书写生字
独体字：
万、无
书写生字
造句：我最喜欢猜字谜了。
结构：上下结构 组词：字谜 汉字
写字要点：
宝盖头的宽度要适中 ；“子”字要藏在宝盖头里，一横略长。
字
笔顺：
zì
书写生字
造句：五星红旗迎风飘扬。
结构：左右结构 组词：红色 红旗
写字要点：
左高右低，绞丝旁的位置不超过竖中线，保持整体结构的平衡；注意“工”字的横画和竖画的长度。
红
笔顺：
hóng
书写生字
造句：这块手表的时间不太准。
结构：左右结构 组词：时间 时钟
写字要点：
左窄短，右宽长；两个部件都要写得瘦长些，比例要匀称；“寸”的点写在中心点上，竖钩要挺直。
时
笔顺：
shí
书写生字
造句：这件事情千万不能告诉他。
结构：独体字 组词：千万 万分
写字要点：
第一笔横写在上格，被竖中线平分；横折钩的横在竖中线上起笔；撇也在竖中线上起笔。
万
笔顺：
wàn
书写生字
造句：我无法控制我的泪水。
结构：独体字 组词：无法 无声
写字要点：
两横平行，上短下长，间距合理。撇画斜度适中，竖弯钩弯转自然，钩底稍平，出钩向上。
无
笔顺：
wú
书写生字
造句：明天我们要去公园玩。
结构：左右结构 组词：明天 光明
写字要点：
左短右长。“日”上下等宽，横画均匀，位置稍靠左上。“月”框形端正，横画均匀，宽窄适中。
明
笔顺：
míng
认识“猜、边”等13个生字和两点水、又字旁两个偏旁；会写“字、红“等6个字。
能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。
通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。
学习目标：
你的目标达成了吗？
课堂小结
将本课两则字谜讲给爸爸、妈妈听，让他们猜一猜。
自主找谜语、编谜语，在班里开展“猜谜大会”。
作业：
课堂小结
同学们再见！

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