资源简介

2.2 始终走在时代前列教学设计
本单元第二课 政治 课型 新授课
课时教学目标
政治认同：理解中国共产党的领导地位及其始终保持先进性的重要性，认同党在社会主义事业中的领导核心作用。 科学精神：掌握党的指导思想及其发展脉络，理解党的理论创新是如何推动时代进步的，学会用科学的态度和方法分析党的历史和实践。 法治意识：认识到党的领导和依法治国是相辅相成的，理解党的依法执政对于建设社会主义法治国家的重要性。 公共参与：了解协商民主等社会主义民主政治的实现形式，培养积极参与社会事务、为社会发展贡献力量的意识和能力。
教学重难点
重点：理解党的先进性的具体表现，包括党始终坚持以人民为中心、走在时代前列的法宝等。 难点：分析说明坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的原因，理解这些原则是如何帮助党始终保持先进性的。
教学工具
PPT课件，多功能白板，教案
教-学-评一体化教学过程
一、导入新课 教师：同学们，大家好！今天，我们将共同学习一个非常重要且富有时代意义的主题——《始终走在时代前列》。这个主题不仅关乎我们国家的发展，也关乎我们每个人的未来。那么，什么是“始终走在时代前列”呢？它指的是一个国家或政党在政治、经济、文化、社会等各个方面，能够紧跟世界发展潮流，不断推进改革，实现国家的繁荣富强。今天，我们就一起来深入探索这个话题。 学生：（思考、小声讨论） 二、新课讲授 （一）党的指导思想与时俱进 教师：首先，我们要明确党的指导思想。中国共产党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想。这些思想是一脉相承又与时俱进的。 教师：（展示PPT）大家请看这张图表，它清晰地展示了党的指导思想的发展历程。从马克思列宁主义到习近平新时代中国特色社会主义思想，每一个阶段都是对前人思想的继承与发展，都是为了适应时代发展的需要。 学生：（观看PPT，思考） 教师：那么，为什么中国共产党能够始终走在时代前列呢？很重要的一个原因就是我们党始终坚持用接续推进的马克思主义中国化创新理论作为行动指南。接下来，我们详细探讨一下这些指导思想。 教师：（逐一讲解各个指导思想的形成、内容及历史贡献） 马克思主义：是科学的世界观和方法论，是我们立党立国的根本指导思想。 毛泽东思想：是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。 邓小平理论：是马克思主义在中国发展的新阶段，它解决了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。 “三个代表”重要思想：加深了对中国特色社会主义的认识，回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 科学发展观：回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展的问题。 习近平新时代中国特色社会主义思想：是马克思主义中国化的最新成果，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题。 学生：（认真听讲，记录笔记） 教师：现在，请大家思考一个问题：这些指导思想之间是什么关系？ 学生：（思考后回答）这些指导思想既一脉相承又与时俱进，后者是对前者的继承与发展。 教师：很好！接下来，我们进行一个小练习，检验一下大家对这部分内容的掌握情况。 习题一：中国共产党的指导思想之间的关系是什么？ 学生：（思考后回答）中国共产党的指导思想既一脉相承又与时俱进，后者是对前者的继承与发展。 （二）坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实（16字法宝） 教师：接下来，我们要探讨的是中国共产党始终走在时代前列的法宝——解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。这16个字，是我们党不断取得胜利的重要保证。 教师：（逐一解释这16个字的内涵） 解放思想：就是要在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。 实事求是：就是要从实际出发，探求事物的客观规律，用以指导我们的行动。 与时俱进：就是要党的全部理论和实际工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。 求真务实：就是要坚持一切从实际出发，理论联系实际，不断推动实践基础上的理论创新。 学生：（认真听讲，思考） 教师：现在，请大家分组讨论一个问题：结合我们学过的历史知识和现实生活，谈谈你对这16个字的理解。 学生：（分组讨论，各抒己见） 教师：（总结学生的讨论结果）大家的理解都很深刻。这16个字不仅是我们党的思想路线，也是我们每个人在学习、工作和生活中应该遵循的原则。 习题二：结合所学知识，谈谈你对“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”这16个字的理解。 学生：（思考后回答，答案略） （三）发挥共产党员的先锋模范作用 教师：最后，我们要探讨的是发挥共产党员的先锋模范作用。共产党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现。 教师：（展示优秀共产党员的事迹）大家请看这些优秀共产党员的事迹，他们用自己的实际行动诠释了什么是共产党员的先锋模范作用。无论是革命战争年代还是和平建设时期，共产党员都始终走在时代前列，为党和人民的事业作出了巨大贡献。 学生：（观看事迹材料，深受感动） 教师：现在，请大家思考一个问题：在新时代背景下，我们应该如何发挥共产党员的先锋模范作用？ 学生：（思考后回答）在新时代背景下，我们应该坚定理想信念，牢记党的宗旨，不断提高自己的综合素质和能力水平，积极投身到社会主义现代化建设的伟大实践中去。 教师：很好！大家的理解都很到位。作为新时代的青年学生，我们也应该向这些优秀共产党员学习，努力成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。 习题三：结合新时代背景，谈谈你应该如何发挥共产党员的先锋模范作用（学生可根据自身情况，从学习、工作、生活等方面谈）。 学生：（思考后回答，答案略） 三、课堂小结 教师：同学们，通过今天的学习，我们对“始终走在时代前列”这一主题有了更深入的了解。我们知道了中国共产党的指导思想是一脉相承又与时俱进的；我们理解了解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实这16个字的重要内涵；我们也认识到了发挥共产党员先锋模范作用的重要性。希望大家能够把今天学到的知识运用到实际生活中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！ 学生：（认真听讲，若有所思） 四、课后作业 教师：最后，我给大家布置一个课后作业：请大家结合今天的学习内容，写一篇关于“如何在新时代背景下发挥共产党员的先锋模范作用”的短文。字数不限，要求内容充实、观点明确、条理清晰
设计意图 本节课旨在通过讲解中国共产党的先进性，帮助学生树立正确的政治观念，增强对党的认同感和归属感。通过重点讲解党的指导思想、先进性的具体表现以及保持先进性的法宝，使学生深刻理解党的历史和实践，从而更加坚定地拥护党的领导。同时，通过培养学生的四维核心素养，提高学生的政治素养和综合能力，为未来的社会发展培养合格的建设者和接班人。

展开更多......

收起↑