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(共26张PPT)
中国建筑的特征
梁思成
世界各民族的建筑都有其独特的特征，那么中国建筑又有什么特征呢？结合你知道的中国建筑中具有代表性的建筑，你能用一些词汇描述一下这些建筑吗？
金碧辉煌、美轮美奂
鳞次栉比、富丽堂皇
红墙绿瓦、雕梁画栋
琼楼玉宇、碧瓦朱甍
新课导入：
1.概括全文基本内容，理清文章的写作思路。
2.了解中国建筑的基本特征，学习本文的语言特色。
3.体会作者寄寓文中的拳拳爱国心与浓浓的民族自豪感，养成正确的审美观念
学习目标：
梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家，清华大学
教授，中国共产党党员，广东省新会县人。梁思成教授1901
年4月20日生于日本，1915年至1923年就学于北京清华学校。
1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任到1972
年。1947年1月至1947年6月，作为中国代表担任联合国大厦
设计委员会顾问。
梁思成教授长期从事建筑教育事业，对建筑教育事业做出了重要贡献。他生前写的许多有关中国古代建筑的专著和论文，具有很高的学术价值。梁思成教授还以巨大的政治热情，对北京市的城市规划和建筑设计提出很多重要的建议，并参加了北京市城市规划工作，参加了国徽的设计和人民英雄纪念碑、扬州鉴真和尚纪念堂等建筑的设计工作，对建筑设计的民族形式进行了探索。梁思成教授，是我国最早用科学方法调查研究古代建筑和整理建筑文献的学者之一。他的学术著述，引起了中外学者的重视，他的著述是我国建筑界的一份宝贵遗产。
知人论世
1931年9月，在以研究中国古代建筑为宗旨的中国营造学社社长朱启钤先生的邀请下，梁思成离开东北大学，回到北平，进入中国营造学社任职，踏上了他研究中国建筑发展史的漫漫长路。为了积累资料和寻求科学依据，梁思成开始了他艰苦的，同时也是颇具独创性的建筑调查活动。在长达几十年的时间里，他跋山涉水，历尽艰难，陆续实地考察了河北、山西、浙江、山东、河南、陕西以及西南地区的古建筑遗迹，进行了大量的拍照、测绘、资料整理和科研工作，于1944年写成《中国建筑史》。
写作背景
梁思成教授长期从事建筑教育事业，对建筑教育事业作出了重要贡献。
在学术研究方面，梁思成教授自20 世纪30年代起，对我国古代建筑进行了系统的调查研究，他生前写的许多有关中国古代建筑的专著和论文，具有很高的学术价值。
梁思成教授还以巨大的政治热情，对北京市的城市规划和建筑设计提出了很多重要的建议，并参加了北京市城市规划工作，曾主持中华人民共和国国徽设计和人民英雄纪念碑、扬州唐鉴真大和尚纪念堂的建筑设计。他对中国建筑学的科学研究有重大贡献。
作 家 作 品
中华人民共和国成立之初，随着北京新城建设的开展，古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。1953 年，一些人主张扫除北京古建筑和古城墙。为此，梁思成奔走呼
吁：“中国建筑之个性乃即我民族之性格” “一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌” “一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己的艺术特性，
在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的”。城墙被拆了，能代表老北京的城楼和牌坊也被拆除了，面对这种严峻现实，梁思成痛心疾首，撰写了《中国建筑的特征》
等文。
1931年9月，在以研究中国古代建筑为宗旨的中国营造学社社长朱启钤先生的邀请下，梁思成离开东北大学，回到北平，进入中国营造学社任职，踏上了他研究中国建筑发展史的漫漫长路。
为了积累资料和寻求科学依据，梁思成开始了他艰苦的，同时也是颇具独创性的建筑调查活动。
在长达几十年的时间里，他跋山涉水，历尽艰难，陆续实地考察了河北、山西、浙江、山东、河南、陕西以及西南地区的古建筑遗迹，进行了大量的拍照、测绘、资料整理和科研工作，于1944年写成《中国建筑史》。
快速浏览课文, 列出课文的结构提纲，并概括主要内容。
(1—2)
从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。
(3—13)
分析中国建筑的九大特征。
(14—19)
探讨中国建筑的风格和手法（“文法”）。
(20)
以提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，建造新中国建筑作总结。
第一部分--中国建筑的影响
日本建筑
韩国建筑
课文研读：
越南顺化王宫
缅甸曼德勒皇宫
快速阅读1.2段，思考：
这一部分中心观点是什么？作者是怎么说明这个观点的？
观点：中国建筑体系是一个独特的建筑体系。
从两个方面加以说明：
空间：分布广大
时间：历史悠久
课文研读：
分析第一部分
分析第二部分：
思考：
课文研读：
1、中国建筑的九大基本特征有哪些？
2、中国建筑的九大特征可以分为几大部分？
是按什么顺序来写的？
课文研读：
一：（1）至（2）说明中国建筑的总体特征。
二：（3）至（5）说明中国建筑的结构特点。
三：（6）至（9）介绍中国建筑外观、颜色、装饰等方面的特点。
九大特征可以概括为三个层次：
九大特征
总体特征：
结构特征：
　
装饰特征：
立体构成
平面布局
结构方法
斗拱
举折 举架
屋顶
色彩
构件
用材
整体
局部
小结
（一）立体构成：由台基、主体（房屋）和屋顶三个
总体特征 主要部分构成。
（二）平面布局：一个建筑群落，左右呈轴对称，主房
朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。
作诠释举例子
中国建筑
提出观点：中国的建筑体系是一个独特的建筑体系。
空间：分布广大
时间：历史悠久
思考：在介绍九点基本特征之前，作者提出了一个什么观点？作者是从什么方面说明这个观点的？
思考：在介绍九点基本特征之后，作者谈到了中国建筑的“文法”。 “文法”是指什么？
中国建筑的“词汇”和“文法”是从世世代代的劳动人民在长期建筑活动的实践中所积累的经验中提炼出来的，经过千百年的考验，而普遍地受到承认而遵守的规则和惯例。
语言和文学 建筑学
词汇
文法
文章
大文章
小品
建筑的单个构件和因素
中国建筑的规则和惯例
建筑或建筑群
宫殿、庙宇等
山亭、水榭等
思考：依据课文14-17段，填写下表。
思考：依据课文18-19段，填写下表。
可译性 语言和文学 建筑学
可以互相翻译，
同一个意思可以用不同的语言形式来表达。
各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性,但表现出来的形式有很大不同。
从1950年开始，北京随着旧城改造和地铁修建，古建筑开始消失。
1952年，长安左门和长安右门被拆除
1954年，地安门被拆，遭受同样命运的，1956年是朝阳门，1965年是崇文门和阜成门、东直门，到1969年，是西直门。而梁思成先生于1972年去世。
20世纪50年代， 梁思成因提倡新建筑使用大屋顶等传统形式和保护北京古城而多次遭到批判。在明清古城墙被拆毁时，梁思成和林徽因抚砖痛哭；因不能挽救北京仅存的完整牌楼街，梁思成失声痛哭。
沉痛的历史的教训
2008年江苏省东台市西溪大量古建筑被以“旅游开发”的名义非法拆毁！
2009年2月镇江在旧城改造时已经拆毁五十多处文物古建筑。
2009年7月1日《中国青年报》：北京雨燕因古建筑大量拆毁锐减近乎消失。
2010年8月 石家庄最后一个四合院将被拆迁。
五十年后，辽宁近三百年清代古宅被拆 。官方：非名人故居，无保存价值。
作业： 你是如何看待现代建设与古建筑相冲突这个问题的？写一篇200字左右的文章陈述你的观点。
中国建筑的个性乃即我民族之性格。一国一族之建筑是反鉴其物质精神、继往开来之面貌。一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显的代表为我们文化衰落消失的现象。
——梁思成（《中国建筑史》）
梁思成的手稿堪比印刷
梁思成的手稿堪比印刷
课文结构：
第一部分（1-2）：中国的建筑体系是一个独特的建筑体系。
第二部分（3-13）：中国建筑的九大基本特征。
第三部分（14-20）：经中国建筑的风格和手法分析（建筑“文法”“词汇”）、中外建筑联系对比（“可译性”）后，提出继承发扬、古为今用。
课文小结

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