资源简介

(共48张PPT)
必修 4 哲学与文化
第三单元　文化传承与文化创新
第八课　学习借鉴外来文化的有益成果
课标
要求 感悟世界文化的多样性,理解文化多样性的价值,明确文化交流互鉴的途径和意义
考情
分析 选择题和非选择题都有考查,试题的综合性较强。主要考查文化多样性、文化交流与文化交融。
备考中要注意以下理论联系实际角度:
1.以“文化的力量有多大”为议题,探究中国特色社会主义文化的影响力。
2.评析流行文化与经典文化的价值。
3.评估现代传媒对文化传播的影响,感受文化差异对人们的经济、政治和日常生活的影响。
4.结合伟大的抗疫精神,理解文化强国与文化自信,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观
一、文化的民族性与多样性
1.文化具有民族性
(1)民族文化的地位:　 　　　是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化。每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。
(2)民族文化的作用:民族文化起着维系　 　　　、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的　　 　　。
(3)民族文化的核心和灵魂:　　　　是民族文化的核心和灵魂。民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。
民族文化
社会生活
精神根基
价值观
2.文化具有多样性
(1)文化多样性的地位:文化多样性表征文化存在的　　 　　。每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。
(2)文化多样性的意义:文化多样性是发展本民族文化的
　　 　　,也是实现世界文化繁荣的　　　　 。不论是中华文化,还是其他民族的文化,都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。
丰富程度
内在要求
必然要求
(3)文化多样性的要求:面对文化多样性,我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同　　　　文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,　　 　　,共同促进人类文明繁荣进步。
本民族
求同存异
二、文化交流与文化交融
1.文化交流与文化发展
(1)文化交流的意义:文化交流构成了文化发展的　 　　　。各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍,反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
(2)文化交流的要求:
①坚持　　　 　、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。
②我们应该维护各国各民族　　　 　,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不是相互隔膜、相互排斥、相互取代,这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。
重要动力
求同存异
文化多样性
2.文化交融与文化发展
(1)文化　　　　推动文化的发展。文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果;它不仅属于这个民族,而且属于　 　　　。
(2)人类通过　 　　　,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立,也为世界文化发展繁荣作出了贡献。
(3)推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽,各国人民生活得更加美好的　　 　　。
交融
整个世界
文化交融
必由之路
三、正确对待外来文化
1.面向世界、博采众长
(1)对待外来文化的两种激进观点:
近代以来,对待外来文化,中国文化界曾有过两种激进的观点:彻底拒斥外来文化的　　 　　、盲目照搬西方文化的
　　　 　。历史和实践证明,这两种观点都是错误的。
(2)对待外来文化的正确态度:文化发展必须保持　　　　的心态。我们要　　 　　一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。
文化复古主义
全盘西化论
开放
学习借鉴
2.立足国情、交流互鉴
(1)外来文化的有益成果只有与中国　　 　　相结合,才能发挥积极作用。
(2)立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,应当坚持“　　　 　”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。
具体国情
洋为中用
1.正确理解文化的民族性与多样性
文化的民族性 民族文化的重要性 ①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识;
②在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基
文化民族性的体现 ①价值观是民族文化的核心和灵魂;
②民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面
文化的多样性 文化多样
性的地位 文化多样性表征文化存在的丰富程度
尊重文化
多样性的
原因 文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力
尊重文化
多样性的
要求 我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步
【深化拓展】　准确把握文化多样性
(1)从内涵看,文化多样性强调世界文化由不同民族、不同国家的文化共同构成,不同民族和国家文化的内容和形式各具特色,正是这种各具特色、异彩纷呈的文化才构成了文化的多样性。
(2)从表现形式看,就世界范围而言,有东方文化、西方文化之分,如中国儒家文化、欧洲基督教文化、中东阿拉伯文化、美洲印第安人文化等;就某一国而言,有地域文化、民族文化之分,如中国的中原文化、齐鲁文化、荆楚文化、巴蜀文化等不同地域及各民族独特的民族文化。
(3)从重要性看,文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。各具特色的文化既相互竞争、又相互借鉴,共同促进人类文明进步。
(4)文化多样性不同于文化多元化,前者主要指民族文化的多样性,即不同国家、民族文化的形式、内容各具特色。后者主要从文化的来源和性质上说,倡导文化发展方向、指导思想、文化价值取向的差异。中华文化的发展必须坚持指导思想的一元化,必须坚持以马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为引领,保证文化发展的社会主义方向。促进社会主义文化的繁荣,必须尊重文化多样性,坚持百花齐放、百家争鸣的方针,立足社会实践,推动文化创新。
2.明确文化交流、文化交融与文化发展的关系
(1)文化交流与文化发展
①文化交流对文化发展的作用:文化交流构成文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流,会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。人类文化发展的历史就是一幅不同文化交流、交融的宏伟画卷。
②文化交流坚持的原则:求同存异、取长补短。
③促进文化交流的正确态度:维护各国各民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴。
图示:文化交流的意义
(2)文化交融与文化发展
①文化交融促进世界文化的丰富和发展。文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩,文化因交融而丰富;一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果;一个民族的文化不仅属于这个民族,而且属于这个世界;不同的民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化。
②文化交融促进本民族文化的丰富和发展。通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,才能为本国本民族文化丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立,也为世界文化发展繁荣作出了贡献;推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、各国人民生活更加美好的必由之路。
(3)文化交流与文化交融
项目 文化交流 文化交融
区别 表现不同 文化交流需要一个过程,是彼此间文化的相互沟通,互通文化的有无,促进文化的丰富与发展。也就是通过一定的方式使文化得以传播 文化交融是一个结果,指推出融汇多种文化特质的新文化,强调的是不同文化的你中有我,我中有你,彼此渗透,难分你我
结果不同 文化交流侧重的是把一种文化发扬光大,传播开来,让更多的受众知道、理解的过程 文化交融侧重的是文化在相互借鉴、取长补短甚至是冲突碰撞之后的发展升华,产生新文化的过程
意义不同 文化交流促进了文化自身的发展,也促进了经济、政治、社会的发展 文化交融的意义在于不同地域、不同民族的文化相互交融,从而共同推动世界文化创新。文化交流间接促进文化发展,文化交融本身就是文化发展与创新
项目 文化交流 文化交融
联系 ①文化交流是文化交融的前提、基础,文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。
②文化交融是多元文化交流的结果之一
【深化拓展】　文化交流与文化交融的区别与联系
(1)二者的界定和表现不同
①文化交流是彼此间文化的相互沟通,互通文化的有无,促进文化的丰富与发展。也就是通过一定的方式(语言、报刊、网络等)使得文化得以传播。人类创造的文化,其存在形式在绝大多数的情况下,是与传播形式相一致的。
②文化交融强调的是不同文化的你中有我,我中有你,彼此渗透,难分你我。文化交融更多的是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
(2)二者侧重的结果不同
文化交流侧重的是把一种文化发扬光大,传播开来,让更多的受众知道、理解的过程。文化交融侧重的是文化在相互借鉴、取长补短甚至是冲突碰撞之后的发展升华、产生新文化的过程。文化交流发生的是量变,文化交融发生的是质变。
3.正确对待外来文化
【易错提醒】　我们借鉴吸收的是外来文化的有益成果。
面向
世界
博采
众长 ①对待外来文化的两种激进观点
彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照搬西方文化的全盘西化论。历史和实践证明,这两种观点都是错误的。
②文化发展必须保持开放的心态
我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化
立足
国情
交流
互鉴 ①外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。
②立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展
1.文化多样性是一个民族生存和发展的精神根基。
【解析】　民族文化是一个民族生存和发展的精神根基。
2.要认同其他民族文化,尊重本民族文化。
【解析】　要认同本民族文化,尊重其他民族文化。
3.文化交融构成了文化发展的重要动力。
【解析】　文化交流构成了文化发展的重要动力。
4.不同民族文化的差异是文化交流的障碍。
【解析】　不同民族文化的差异与交流,不仅不是文化交流的障碍,而且会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
5.坚持文化交流,就是坚持相互认同,消除差异。
【解析】　坚持文化交流,就是坚持求同存异,取长补短。
6.一个民族的文化成就,是本民族人民劳动智慧的结晶。
【解析】　一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果。
7.只有吸收外来文化的成果,才能为解决中国的问题发挥积极作用。
【解析】　只有吸收外来文化的有益成果与中国国情相结合,才能为解决中国的问题发挥积极作用。
8.发展中国特色社会主义文化是社会进步的根本动力。
【解析】　文化是一种精神力量,发展中国特色社会主义文化是社会进步的精神动力,不是根本动力。
9.传统习俗属于落后文化。
【解析】　传统习俗不等于落后文化。落后文化常以传统习俗的形式表现出来,但通过传统习俗表现出来的并非都是落后文化。传统习俗中既有精华,也有糟粕。
10.建设社会主义文化强国是坚持中国特色社会主义文化发展道路的必由之路。
【解析】　坚持中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。
一、选择题
【例题1】　(2022·全国甲卷)2022年2月举办的北京第二十四届冬季奥林匹克运动会被誉为一届“无与伦比”的冬奥会,近3000名中外运动健儿闪耀赛场,18000多名赛会志愿者默默奉献,2项世界纪录和17项冬奥会纪录被刷新,带动中国3亿多人参与冰雪运动,是迄今收视率最高的一届冬奥会,完美演绎了“更快、更高、更强、更团结” 的奥林匹克格言。这表明 (　　)
①体育运动以彰显文化自信为根本价值追求
②人民是体育运动的价值创造者和价值享受者
③体育运动具有塑造人生、促进全面发展的育人功能
④体育运动是消弭文化差异、促进文化融合的重要手段
　　　　A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】　 C
【解析】　体育运动能彰显文化自信,但不是以彰显文化自信为根本价值追求,①错误。从北京第二十四届冬季奥林匹克运动会的参与者,以及带动中国3亿多人参与冰雪运动来讲,本届冬季奥运会是迄今收视率最高的一届冬奥会,完美演绎了“更快、更高、更强、更团结” 的奥林匹克格言。这表明人民是体育运动的价值创造者和价值享受者,体育运动具有塑造人生、促进全面发展的育人功能,②③正确。文化具有多样性,体育运动消弭文化差异的说法错误,④排除。故本题选C。
【例题2】　(2022·浙江卷)阿木爷爷不用一根钉子、一滴胶水,靠着榫与卯之间的咬合支撑,就能做出鲁班凳、苹果锁、将军案和拱形桥等精致木器。阿木爷爷凭借精湛绝伦的工艺迅速在网络上走红,他的作品不仅让国人啧啧称奇,也让许多外国人叹为观止。这从一个侧面表明中华文化 (　　)
①通过传播,方显价值
②既是民族的又是世界的
③独树一帜,独领风骚
④既相对稳定又顺时而变
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】　C
【解析】　中华文化的价值并不是只有通过传播才能显现,“通过传播,方显价值”说法过于绝对化,①错误。阿木爷爷的精致木器制作工艺表明中华文化是民族的,“他的作品不仅让国人啧啧称奇,也让许多外国人叹为观止”又表明中华文化也是世界的,②符合题意。阿木爷爷的精致木器制作工艺表明中华文化独树一帜,独领风骚,③正确切题。材料不能体现“顺时而变”,④排除。故本题选C。
【例题3】　(2021·湖南卷)2020年11月举办的第三届中国国际进口博览会上,中外参观者对中国非物质文化遗产传承人展示的千层底布鞋制作技艺等赞不绝口;来自意大利的55个世界文化遗产被浓缩成5个主题,通过五面氛围大屏展示,给观众带来一场全方位的意式审美体验。中外文化遗产在进博会上的展示说明(　　)
①不同文化凝结着各自民族的智慧
②文化的价值在于不同文化的交流
③文化与经济的交融增进了文明互鉴
④文化的内涵因现代科技而不断丰富
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】　B
【解析】　文化交流有利于展现文化魅力、提高文化影响力,但文化的价值不仅仅局限于文化交流,②说法错误。现代科技有利于推动文化交流与传播,但不能丰富文化的内涵,④说法错误。在进口博览会上展示中外文化遗产,说明文化与经济的交融增进了文明互鉴,也说明不同文化凝结着各自民族的智慧,①③符合题意。故本题选B。
【例题4】　(2020·全国Ⅰ卷)在数千年发展历程中,亚洲人民创造了辉煌的文化成果。《诗经》《论语》《塔木德》《一千零一夜》《梨俱吠陀》《源氏物语》等名篇经典,楔形文字、地图、玻璃、阿拉伯数字、造纸术、印刷术等发明创造……既独树一帜、各领风骚,又和谐共生、交相辉映,记录了亚洲人民对美好生活的追求,都是人类文明的宝贵财富。从中得到的启示是(　　)
①文化的多样性来自于社会生产生活的丰富性
②历史积淀的厚度是衡量文化先进程度的尺度
③丰富多彩的优秀文化是人民群众创造力的集中体现
④文化作为一种精神力量规定了文明发展的进程和趋势
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】　B
【解析】　“既独树一帜、各领风骚,又和谐共生、交相辉映,记录了亚洲人民对美好生活的追求”,表明文化的多样性来自社会生产生活的丰富性,①符合题意;“在数千年发展历程中,亚洲人民创造了辉煌的文化成果”,表明丰富多彩的优秀文化是人民群众创造力的集中体现,③符合题意;判断文化先进与否,主要是看它是否适应并且有利于生产力的解放和发展,是否有利于社会的进步,是否有利于人的全面发展,②错误;文化作为一种精神力量,影响文明发展的进程和趋势,而不是规定文明发展的进程和趋势,④错误。故本题选B。
【例题5】　(2021·全国甲卷)近年来,中俄文化交流频繁。2019年12月,中国民族舞剧《孔子》首度在莫斯科上演。舞剧以刻有孔子经典语录的竹简为舞台背景,通过演员的翩跹舞姿,形象演绎了孔子周游列国的传奇故事,生动阐释了孔子思想的大同世界。精彩绝伦的艺术盛宴带来了真正的中国风,深受俄罗斯观众喜爱。这表明 (　　)
①厚重的历史积淀是文化创新与传播的前提
②不同艺术形式赋予传统文化不同的本质内涵
③多样化的艺术形式能够更好地彰显文化的价值
④不同文化的交流能够促进文化的发展和进步
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】　D
【解析】　文化的多样性是实现文化创新与发展的前提和基础,而且材料的主旨并不是历史文化与文化创新与传播的关系,①排除。应该是内容决定形式,而不是形式决定内容,况且传统文化是历史形成的,“不同艺术形式赋予传统文化不同的本质内涵”说法欠妥,②排除。“精彩绝伦的艺术盛宴带来了真正的中国风,深受俄罗斯观众喜爱”说明多样化的艺术形式能够更好地彰显文化的价值,③符合题意。中俄文化交流频繁,中国民族舞剧《孔子》首度在莫斯科上演,传播中华文化,深受俄罗斯观众喜爱,这表明不同文化的交流能够促进文化的发展和进步,④符合题意。故本题选D。
二、非选择题
【例题6】　(2020·全国Ⅰ卷)阅读材料,完成下列要求。
在抗击新冠肺炎疫情过程中,国家卫生健康委组织专家对医疗救治工作不断进行分析、研判、总结,先后制修订和发布7版新冠肺炎诊疗方案,为保卫人民生命健康提供了重要保障。第1版方案较简单,主要包括病原学特点、病例特点、病例定义、鉴别诊断、病例发现与报告、治疗等方面内容。第3版方案细化了中医治疗方案等内容。第7版方案增加病理改变内容,增补和调整临床表现、诊断标准、治疗方法和出院标准等,并纳入无症状感染者可能具有感染性、康复者恢复期血浆治疗等新发现,形成了包括13个方面内容的比较完整的诊疗体系。
中医药是中国人民在几千年生产生活实践中创造的,是中华文化的瑰宝,在抗击新冠肺炎疫情中彰显了独特的价值和魅力。坚持中西医结合、中西药并用,发挥中医药治未病、辨证施治、多靶点干预的独特优势,全程参与深度介入疫情防控,形成了覆盖诊疗过程的中医诊疗规范和技术方案,在全国推广使用,有效降低了发病率、转重率、病亡率,提高了治愈率,加快了恢复期康复。中医药还走出国门助力全球抗疫,中方专家线上线下与日本、韩国、意大利、柬埔寨等国专家分享救治经验,将新冠肺炎中医药诊疗方案译成英文并发布在国家卫生健康委网站与世界各国共享。
结合材料并运用文化生活知识,说明弘扬中医药文化对于坚定文化自信的作用。
【答案】　中医药文化是中华文化的重要组成部分,是中华民族生命力创造力的生动体现,是中国人民在长期医疗实践中创造的宝贵精神财富。总结中医药在抗击疫情中的成功运用经验,弘扬中医药文化,能够繁荣发展中华文化,满足群众健康需求、保卫人民生命安全、丰富人类医学文化多样性、促进世界文明发展进步。
【解析】　本题属于意义类的主观题型,要求结合材料并运用《文化生活》的知识分析,知识限定不明确,但由材料及题目的设问可知,考查的是传统文化、文化多样性、文化自信的知识,解题时主要根据材料内容再结合与其有关的知识展开分析,注意设问的指向是“弘扬中医药文化对坚定文化自信的作用”,考查的是考生理论联系实际的能力。(共57张PPT)
必修 4 哲学与文化
第三单元　文化传承与文化创新
第七课　继承发展优秀传统文化
课标
要求 辩证地看待传统文化,领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义,弘扬民族精神
考情
分析 备考中要注意以下理论联系实际角度:
1.从“文化的内涵与功能”的角度,说明保护好、管理好、运用好革命文物的理由。
2.运用文化传承与文化创新的知识,阐述中医药文化在抗击疫情中彰显的当代价值,并就如何加强中医与西医更好地结合提两条文化建议。
3.运用中华民族精神的知识,论证永续传承、世代发扬伟大抗美援朝精神的正确性。
4.运用中华优秀传统文化的当代价值的知识,简要说明国家为什么要保护历史文化遗产。
5.有人认为,民俗文化是宝贵的精神财富,助力现代乡村治理需要守好民俗文化。请结合材料,运用“继承和发展中华优秀传统文化”的知识对此观点加以评析。
6.以“传统文化是包袱还是财富”为议题,探究对待传统文化的正确态度
一、文化的内涵与功能
1.什么是文化
(1)含义:文化一词有广义和狭义两种理解。广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部　　　现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有　　 　　性质的内容,又包括自然科学和技术等　　　 　的内容。
精神
意识形态
非意识形态
(2)特点:①文化是人类　　 　　的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。②文化要通过　　　　呈现出来。所谓文化载体,是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。文化载体是多种多样的,器物、行为、制度等是文化的载体。
(3)文化与经济、政治的关系:
不同时代的经济和政治,决定了不同时代的文化。经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是　　　 　的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。世界观、人生观、价值观是文化的　　　　,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
社会实践
载体
经济和政治
核心
(4)文化与文明的关系:
文化与文明既有区别又有联系。文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志,只要是文明就是　　　 　的;文化则有
　　　 　的区分,反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化,反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。
积极向上
先进与落后
2.文化的功能
(1)文化具有　　　　风尚、教育人民、　　　　社会、推动发展的功能。
(2)文化是民族的　　 　　。
引领
服务
血脉和灵魂
二、正确认识中华传统文化
1.中华优秀传统文化的主要内容及特点
(1)主要内容:
中华优秀传统文化的主要内容是　　 　　、中华传统美德、中华人文精神等。核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等;中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等;中华人文精神包括促进社会和谐、鼓励人们　 　　　的思想文化内容等。
核心思想理念
向上向善
(2)特点:
①中华优秀传统文化　　 　　、　　　 　。中国人民的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明,而且深刻影响着当代中国的发展进步,深刻影响着当代中国人的精神世界。
②中华文化具有强大的　　　 　,是中华民族共同文化特质的体现,是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。中华文化很长一段时间一直走在世界前列,对周边国家和世界文明的进程产生了深远影响,中华民族为人类文明的进步作出了不可磨灭的贡献。
③中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的　　　　 。
源远流长
博大精深
凝聚性和持续性
文化软实力
2.中华优秀传统文化的当代价值
(1)优秀传统文化是一个国家和民族传承和发展的　　　　。只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能办好今天的事情,推动国家发展。
(2)中华文化是中华民族共同的　　 　　,涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族的共同体意识。
根本
精神标识
(3)中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实地、实事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等,能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供　　 　　。
(4)中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展,这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建　　 　　。
有益借鉴
人类命运共同体
三、弘扬中华优秀传统文化与民族精神
1.创造性转化与创新性发展
(1)实现中华优秀传统文化创造性转化的要求:必须按照当今时代的特点和要求,对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以　　　　,转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化　　　　、与现代社会相协调。
(2)实现中华优秀传统文化创新性发展的要求:必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展,对中华优秀文化的内涵进行　　　　、拓展和　　　　,使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
改造
相适应
补充
完善
2.弘扬中华民族精神
(1)基本内涵:以　　 　　为核心,团结统一、爱好和平、
　　　 　、自强不息的伟大民族精神。
(2)关系:爱国主义是中华民族精神的　　　　,它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神相辅相成,体现着爱国主义这个主题。无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
爱国主义
勤劳勇敢
核心
(3)重要性:
①中国人民是具有伟大　　　　精神、伟大　　　　精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大　　 　　。
②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的　　 　　。
创造
奋斗
精神动力
精神火炬
(4)中华民族精神的发展
民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期
　　　 　的过程,也是随着时代变化而　　 　 　的过程。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求,丰富着民族精神。
(5)弘扬和培育民族精神的要求
在新时代,弘扬和培育民族精神,必须培育和践行社会主义
　　　 　。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
历史沉淀
不断丰富
核心价值观
1.全面理解文化的内涵和功能
(1)文化的内涵
从产生看 文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化
从其反映的对象来看 是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品
从内容上看 既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容
从性质上看 有先进与落后的区分,反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化;反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化
(2)文化的功能
文化功能 引领
风尚 文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养
教育
人民 文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展
服务
社会 文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮
推动
发展 文化推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用
民族
复兴 文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴
塑造
人生 优秀文化具有丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展的功能
【深化拓展】　正确认识文化的作用(图示如下)
2.正确理解文化与经济、政治的关系
(1)区分决定作用与反作用:经济、政治决定文化,文化反作用于政治、经济。决定作用是第一位的,反作用是第二位的,不能混淆。
(2)辩证看待“决定作用”:经济、政治决定文化,不代表文化是经济、政治的附属品,文化有其自身的传承性和相对独立性,可能超前也可能滞后于经济、政治的发展。
(3)文化的反作用具有两重性:不同的文化对经济、政治的影响不同。不同民族的文化影响了不同国家和民族各具特色的发展道路。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
(4)文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础,但并不意味着文化的发展始终与经济完全同步。
3.正确认识中华传统文化
(1)中华优秀传统文化的主要内容:
核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。
核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。
中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。
中华人文精神包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。
(2)特点:源远流长、博大精深
中华文化具有强大的凝聚力和连续性,是中华民族共同文化特质的体现,是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力。
(3)当代价值:
能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家安全和统一,铸牢中华民族共同体意识(增进民族团结,增强民族自信)。
能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴(着眼时间发展,解决时代问题)。
有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体(处理国际关系,构建和谐世界)。
(4)正确态度:
在当代中国,学习、研究、应用传统文化,既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,也是一个“推陈出新、革故鼎新”、创造新文化、发展先进文化的过程。今天,我们要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
4.全面认识中华民族精神
是什么 核心 以爱国主义为核心。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
内涵 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
表现 创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神
为什么 民族
复兴 中国人民在长期奋斗中培育、继承和发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力
民族
生存 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬
文化
发展 民族精神是民族文化的结晶,是中华文化力量的集中展示,是中华文化的精髓
个人
成长 丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展,落实社会主义核心价值观,培育担当民族复兴大任的时代新人
怎么做 培育和践行社会主义核心价值观。要以培育担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦
【深化拓展】　中华民族精神的核心
地位 爱国主义是民族精神的核心
作用 爱国主义精神深深植根于中华民族心中,是中华民族的精神基因,无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱,维系着华夏大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗
特点 爱国主义不是抽象的,而是具体的。在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上是一致的
主题 发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题
要求 爱国主义应该表现在实际行动中,公民要在日常具体活动中弘扬爱国主义
1.文化既包括世界观、人生观、价值观等非意识形态的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等具有意识形态性质的部分。
【解析】　文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
2.人们的精神产品源自物质载体。
【解析】　人们的精神产品凝结在一定的物质载体之中,文化是人类社会实践的产物,只能说文化源自社会实践。
3.文化对社会的发展起促进作用。
【解析】　文化有先进与落后、腐朽之分,并非所有文化都对社会发展起促进作用,只有先进的、健康的文化才会促进社会发展。
4.文化是经济的集中表现,是经济的派生物。
【解析】　政治是经济的集中表现,文化有其自身的传承性和相对独立性,并非经济的派生物。
5.不同时期,爱国主义的内容完全不同。
【解析】　爱国主义是一个历史范畴,在不同的历史时期,既有共同的要求,也有不同的具体内涵。不同时期,爱国主义的主题和形式不同,但其内容有相同之处。
6.在新时代,弘扬和培育民族精神,必须培育和践行中华优秀传统道德观。
【解析】　在新时代,弘扬和培育民族精神,必须培育和践行社会主义核心价值观。
7.价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
【解析】　世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
8.经济发展是文化发展的基础,只要经济发展了,文化自然而然就进步了。
【解析】　文化具有相对独立性,文化的发展与经济的发展并不是完全同步的。
9.器物、行为、制度等是文化本身。
【解析】　器物、行为、制度等是文化的载体,而不是文化本身。
10.中华文化注重吸收和借鉴外来文化的成果。不断增强其包容性,促进自身的发展。
【解析】　中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果。不断增强其包容性,促进自身的发展。
11.中华传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力。
【解析】　中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力。
12.自强不息是中华民族精神的核心。
【解析】　爱国主义是中华民族精神的核心。
一、选择题
【例题1】　(2022·全国乙卷)2022年4月23~25日,首届全民阅读大会在北京举行,期间举办了新时代主题阅读推广、青少年阅读、乡村阅读推进、“阅读+”等分论坛,以及“阅读新时代”主题征文启动、全民阅读诵读等活动,推动全社会形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。之所以重视阅读,是因为 (　　)
①阅读是思想文化传承的重要方式
②阅读是培育时代新人的重要途径
③阅读是文化保持生机和活力的源泉
④阅读能力和水平直接决定了人的精神境界
　　　　A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】　A
【解析】　教育是文化传播的重要途径,开展阅读活动有利于促进思想文化的传播,故①正确。培育时代新人,关键就是用科学理论涵养时代新人的理想信念和道德修养,使其成为有“德行”的人。爱读书,特别是读好书,有利于提高人的科学文化修养,而良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养,故②正确。文化创新是文化发展的动力之源,使文化保持生机和活力,故③错误。阅读能力和水平可以影响人的精神境界,但不起决定作用,故④错误。故本题选A。
【例题2】　(2022·浙江卷)“天下治乱,系乎风俗”是我国古人总结的一句有关廉洁文化的警句。这一警句对我们的启示有(　　)
①要重视和发挥社会风俗对廉洁政治生态形成的潜移默化作用
②弘扬传统文化对当今廉政建设具有重要的现实意义
③植根于优秀传统文化的廉洁文化是实现政治清明的宝贵资源
④廉洁文化可以为广大党员干部提供基本的行为准则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】　B
【解析】　“天下治乱,系乎风俗”意思是天下是安定还是混乱,取决于社会风俗,这启示我们要重视和发挥社会风俗对廉洁政治生态形成的潜移默化作用,对广大党员干部而言,廉洁文化可以为广大党员干部提供基本的行为准则,①④符合题意。传统文化既有精华也有糟粕,不能一味弘扬,②错误。中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。廉洁文化源自于中华优秀传统文化,植根于中国人民的社会实践,③错误。故本题选B。
【例题3】　(2021·湖南卷)雪景山水画是中国画的一个独特门类。宋代画家范宽的《雪山萧寺图》,寒山紧密相连,以一种坚不可摧、无以撼动的姿态见证着人世沧桑。当代画家傅抱石与关山月合绘的《江山如此多娇》,将“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的壮阔场景表现得淋漓尽致,彰显出民族振奋的活力。从中我们可以感受到 (　　)
A.艺术的生命力是民族文化自信的根基
B.对冰雪世界的钟爱是作者创作的源泉
C.中华文化在传承与创新中恒久而鲜活
D.艺术形式的多样性规定着作品的时代内涵
【答案】　C
【解析】　艺术的生命力有利于增强人们的文化自信,但其不是民族文化自信的根基,A观点错误。艺术创作的源泉是社会实践,而不是作者的钟爱,B观点错误。题干只指向雪景山水画这一种艺术形式,体现不出艺术形式的多样性,而且艺术形式的多样性也不能规定作品的时代内涵,D错误且不合题意。从宋代的《雪山萧寺图》到当代的《江山如此多娇》,由见证人世沧桑到彰显民族振奋的活力,体现出中华文化在传承过程中发展创新,C正确切题。故本题选C。
【例题4】　(2021·河北卷)2021年3月,被誉为“中国画熊猫第一人”的刘中,与关爱熊猫、热爱美术、热心公益的各界人士共同发起设立了“熊猫艺术发展基金”。该基金的用途包括:资助青少年在生态环保美术领域的写生创作及交流,提高学生美术创作水平;组织熊猫文化国际传播与交流,讲好中国故事,传播好中国声音……该基金支持上述活动 (　　)
①有利于丰富青少年的精神世界
②实现“五育并举”的教育目标
③有助于增强中国国家形象美誉度
④有益于丰富审美教育的形式
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】　A
【解析】　基金资助青少年在生态环保美术领域的写生、创作及交流,能丰富青少年的精神世界,①正确。实现了“五育并举”的教育目标夸大了该基金活动的作用,②错误。讲好中国故事、传播好中国声音能增强中国国家形象美誉度,③正确。基金资助青少年在生态环保美术领域的写生、创作及交流属于对审美教育既有形式的物质支持,④不符合题意。故本题选A。
【例题5】　(2020·海南卷)海南省昌江县陶凤交,28年来带领一帮姐妹历尽艰辛,靠肩挑手抓,在荒漠里种下338万株木麻黄,形成一片海防林,打破了外国专家“棋子湾流丘不能种树”的论断,创造了一个绿色奇迹。陶凤交及其姐妹被称为“绿色娘子军”,她们所展现的精神 (　　)
①为中华民族精神增添了新的时代内容
②是爱国主义精神的具体体现
③把中华民族精神提升到了一个新水平
④是中华文化的精髓
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】　A
【解析】　民族精神作为民族文化的结晶,是随着时代变化而不断丰富的,“绿色娘子军”所展现的精神为中华民族精神增添了新的时代内容,①符合题意。“绿色娘子军”不畏辛苦,流丘种树,为中国在世界创造了一个绿色奇迹,这说明“绿色娘子军”所展现的精神是爱国主义精神的具体体现,②符合题意。“绿色娘子军”所展现的精神是28年前形成的,“把中华民族精神提升到了一个新水平”说法不符合题意,③排除。中华民族精神是中华文化的精髓,④错误。故本题选A。
二、非选择题
【例题6】　(2022·湖南卷)阅读材料,完成下列要求。
材料一　中国共产党自成立以来,就以马克思主义为指导,肩负起实现中华民族和中华文化复兴的历史使命,是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
(1)请结合材料,运用文化生活知识,阐述在实现中华民族伟大复兴的进程中,中国共产党对待传统文化的“变”与“不变”。
【答案】　(1)①变:传统文化具有相对稳定性,传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。中国共产党自成立以来,一直主张对传统文化既要继承传统、推陈出新;同时也要面向世界、博采众长;还要进行文化创新,激发全民族文化创造活力,增强文化自信和文化自觉,实现传统文化创新型发展、创造性转化。②不变:传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。党肩负起实现中华民族和中华文化复兴的历史使命,始终是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者,坚守中华文化的立场,培育强烈的民族认同感和文化自信。③总之,在实现中华民族伟大复兴的进程中,党以马克思主义为指导,强调要反对全盘否定传统文化的历史虚无主义与全盘肯定的守旧主义,正确处理历史与现实、内与外,融汇各种资源,对待传统文化做到“变”与“不变”的统一,从中汲取推进民族复兴的精神力量。
【解析】　(1)第一步,审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用文化生活的有关知识,阐述在实现中华民族伟大复兴的进程中,中国共产党对待传统文化的“变”与“不变”。回答此类问题可用定点法,具体的解题思路是:定点—联系—梳理—作答。
第二步,审材料。通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:传统文化具有双重作用、传统文化具有相对稳定性→可联系党主张既要继承传统、推陈出新;同时也要面向世界,博采众长;还要进行文化创新。
有效信息②:传统文化具有鲜明的民族性→可联系党强调坚守中华文化的立场,培育强烈的民族认同感和文化自信。
有效信息③:全盘否定传统文化的历史虚无主义与全盘肯定的守旧主义→可得出对待传统文化做到“变”与“不变”的统一。
第三步,整合信息,紧扣材料、组织答案。
得分点①:党主张对待传统文化要批判继承、发展和创新+分析材料。
得分点②:党强调坚守中华文化立场+分析材料。
得分点③:对待传统文化做到“变”与“不变”的统一+分析材料。
材料二　中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。我们要弘扬优秀传统文化,从中汲取砥砺奋进的精神力量。
(2)请你在“尝味道”“品文学”“观民俗”三个主体中任选一个,根据所选主体,策划一个推广湖湘优秀传统文化的方案。
要求:自拟标题,阐明推广的目的和形式,不得透露任何个人信息,字数在150字左右。
【答案】　(2)第一,“尝味道”:推广的目的:品舌尖上的美食,领略源远流长的湖湘传统饮食文化;了解美食和传统习俗、传统节日。推广形式:从当地政府、文化企业、市民角度思考。如网络点餐、印制精美推介手册、城市志愿者服务。第二,“品文学”:推广的目的:领略源远流长、博大精深的湖湘传统文化;培养文化自信心和文化自豪感。推广形式:从当地政府、文化企业、市民角度思考。如借力科技、网络创新传统文化、推动文化传播手段创新、印制精美文化手册、组织开展读书宣传活动。第三,“观民俗”:推广的目的:观传统民俗文化,领略博大精深的湖湘优秀传统文化的多姿多彩和创造力;了解传统习俗和传统节日。推广形式:从当地政府、文化企业、市民角度思考。如网络、科技手段推广民俗文化、印制精美推介手册、城市志愿者服务等。
【解析】　(2)第一步,审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题需要在“尝味道”“品文学”“观民俗”三个主体中任选一个,根据所选主体,策划一个推广湖湘优秀传统文化的方案。
回答此类问题要围绕主体,观点明确,注意学科术语使用规范。
第二步,审材料。通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:中国传统文化博大精深→可联系“尝味道”。
有效信息②:弘扬优秀传统文化→可联系“观民俗”。
有效信息③:汲取砥砺奋进的精神力量→可联系“品文学”。
第三步,整合信息,联想相关知识,然后拟定提纲,组织答案。
本题具有开放性,言之成理即可。(共56张PPT)
必修 4 哲学与文化
第三单元　文化传承与文化创新
第九课　发展中国特色社会主义文化
课标
要求 辨识各种文化现象,领悟优秀文化作品的影响力和感召力;展示中国特色社会主义文化自信
考情
分析 备考中要注意以下理论联系实际角度:
1.运用“文化发展的基本路径”的知识,谈谈民法典这一人类法治文明的“精彩一跃”带给我们的启示。
2.从文化传承与创新的角度,分析我国推动文化高质量发展的基本途径。
3.运用“发展中国特色社会主义文化”知识并结合材料,分析“青春在战疫中绽放”对我们建设社会主义文化强国的启示。
4.运用文化知识说明整治“饭圈”乱象,净化娱乐生态的必要性。
5.说明大力宣传七一勋章获得者的感人事迹对于推动文化强国建设的意义。
6.运用文化的知识,分析让红色历史活起来对我们坚定文化自信的作用。
7.中医药学是中华民族的伟大创造,是中国古代科学的瑰宝。运用“文化发展的基本路径”知识,说明如何让中医药这一古老瑰宝焕发光彩
一、文化发展的必然选择
1.革命文化与社会主义先进文化
(1)马克思主义传入中国对中华文化的影响
十月革命一声炮响,给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民送来了马克思主义,以马克思主义为指导的中国共产党应运而生。中国共产党诞生后,把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上,从根本上解决了中国的前途和命运问题,为中华文化发展指明了　 　　　。马克思主义传入中国、是中华民族由衰微走向　　　　的重要转折点。
社会主义方向
重振
(2)中国共产党代表先进文化的前进方向
中国共产党从成立之日起,既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的　　文化和　　 　　文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中国革命的　　　 　。
革命
社会主义先进
精神标识
(3)发展社会主义先进文化的要求
在社会主义建设时期和改革开放时期,中国共产党以马克思主义为指导,坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣,牢牢把握先进文化的　　 　　,大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的　　 　　,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展,不断铸就中华文化新辉煌。
前进方向
社会主义文化
2.中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
(1)判断一种文化有没有生命力的标准
看一种文化有没有生命力,就是要看它是不是　　　　先进文化发展的方向,就是要看它有没有生存发展的实践土壤,人民有没有对它的　　　　。
(2)走中国特色社会主义文化发展道路的决定因素
是由　　　　根本利益决定的,是由中国共产党的　　 　决定的,是由我国社会制度、发展道路决定的,是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的,是由我国文化自身发展规律决定的。
代表
需求
人民群众
性质宗旨
(3)走中国特色社会主义文化发展道路的意义
只有走中国特色社会主义文化发展道路,才能建设社会主义　　 　　,才能与中国特色社会主义文化事业“五位一体”总体布局相适应,与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接,与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。
文化强国
二、文化发展的基本路径
1.坚定理想信念,坚持以人民为中心
(1)文化发展的出发点和落脚点
发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导、坚定共产主义　 　　　,坚持以　　　 　,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
(2)文化发展的主体
　　　　 是文化发展的主体,文化发展要依靠人民。要坚持以人民为中心的创作导向,贴近人民的精神生活,热情讴歌人民群众的伟大实践,生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。
理想信念
人民为中心
人民
(3)文化发展的根本目的
人民是文化成果的最终享有者和受益者。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神　 　　　,提高人民群众的思想文化道德素质,是发展社会主义文化的根本目的。
(4)文化发展的措施
加强社会　　 　　体系建设,实现好、维护好、发展好人民群众基本　　 　　,生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品,让文化发展成果更好地惠及人民群众,丰富高品质文化消费产品的供给,让人民精神文化生活不断迈上新台阶。
文化需求
公共文化服务
文化权益
2.立足时代之基,回答时代问题
(1)文化与时代的关系
每一种文化都是特定时代的产物,打上了深刻的时代烙印,是
　　 　　的展现。文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的时代特色,体现时代特征,反映时代风貌,才能具有恒久的魅力。
(2)文化创新和发展的关键
文化创新和发展的关键是回答　 　　　,完成时代任务。问题是时代的声音,只有立足时代、解决特定的时代问题,才能推动社会进步;只有倾听特定的时代声音,才能吹响促进经济社会发展的时代号角。
时代精神
时代问题
3.融通不同资源,实现综合创新
(1)融通不同资源
发展中国特色社会主义文化,要坚持以马克思主义为指导,要
　　　　古今中外各种资源,特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。
(2)实现综合创新
我们要坚持不忘　　　　、吸收　　　　、面向　　　　。既向内看,深入研究关系国计民生的重大课题,又向外看,积极探索关系人类前途命运的重大问题;既向前看,准确判断中国特色社会主义发展趋势,又向后看,善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。通过综合创新,形成民族的、科学的、大众的社会主义文化。
融通
本来
外来
未来
三、文化强国与文化自信
1.建设文化强国
(1)建设文化强国,要弘扬　　　 ,传播 　　　。大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制　 　文化,是我们加强文化建设的必然要求。
(2)建设文化强国,要培育和践行社会主义　　 　　。要用社会主义核心价值观凝魂聚力,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,为中国特色社会主义事业提供源源不断的　　 　　和道德滋养。
主旋律
正能量
腐朽
核心价值观
精神动力
(3)建设文化强国,要提高人们的道德修养和　　 　　修养。人民有信仰,国家有力量,民族有希望。要广泛开展理想信念教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。要弘扬科学精神,普及科学知识,弘扬时代新风。
(4)建设文化强国,要推动　 　　　和　　 　　发展。建立健全把　　　　效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制,繁荣发展社会主义文艺,大力发展文化事业,加快发展现代文化产业,提高公共文化服务水平,提升文化产品的质量。
科学文化
文化事业
文化产业
社会
2.坚定文化自信
(1)意义:
文化自信是一个国家、一个民族发展中　　　　、更深沉、
　　　　的力量。坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。
更基本
更持久
(2)措施:
①文化自信离不开　　　　的发展和政治制度的完善。中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就,增强了我们文化自信的底气。我们要继续大力发展社会主义经济,完善社会主义　　　　 ,不断夯实文化自信的基础。
②文化自信不仅仅是对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信,也是对全部中华优秀文化的自信。我们要坚定对
　　 　　文化、革命文化和社会主义　　　 　的自信。
③当代中国的文化自信,最根本的是对　　　 　的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。
经济
民主政治
中华优秀传统
先进文化
中国特色社会主义文化
1.明确中华优秀传统文化与革命文化、社会主义先进文化的关系
(1)一脉相承、延续发展、不断升华。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,也是中华文化的根与源。革命文化传承着中华民族的优良传统,融合了马克思主义经典理论,对中华优秀传统文化进行了再生再造和凝聚升华,并在革命实践中得到熔铸。社会主义先进文化萃取了中华优秀传统文化和革命文化的精华,是对中华民族优秀传统文化和红色革命文化的深度融合,也是中华文化在当代中国的最新发展。
(2)辩证统一于当代中国特色社会主义伟大实践。中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改造中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。
2.正确理解中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
(1)判断文化有没有生命力的标准:
是不是代表先进文化发展的方向,有没有生存发展的实践土壤,人民有没有对它的需求。
(2)走中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
①是由人民群众的根本利益决定的。
②是由中国共产党的性质和宗旨决定的。
③是由我国社会制度、发展道路决定的。
④是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的。
⑤是由我国文化自身发展规律决定的。
(3)走中国特色社会主义文化发展道路的重要性
只有走中国特色社会主义文化发展道路,才能建设社会主义文化强国,才能与中国特色社会主义文化事业“五位一体”总体布局相适应,与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接,与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。
【深化拓展】　新时代中国特色社会主义文化发展道路的基本内涵
来源 中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化
意义 是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量,是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择
指导思想 马克思主义
特征 面向现代化、面向世界、面向未来 强调中国文化建设必须充满时代精神、开放精神、创新精神,否则就失去了吸引力、感召力和生命力
民族的 强调中国先进文化建立在优秀民族传统文化基础上,是具有鲜明民族风格、民族气派和民族内容的先进文化
科学的 强调符合文化发展规律,其内在性质的科学性
大众的 强调其主体及服务对象是广大人民群众
发展目的 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展
3.全面认识我国的文化发展
(1)主体:人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民。
(2)源泉:文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。
(3)根本目的:不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想道德素质,是发展社会主义文化的根本目的。
(4)基本路径:坚定理想信念,坚持以人民为中心;立足时代之基,回答时代问题;融通不同资源,实现综合创新。
4.明确建设文化强国的要求
要求 具体措施
弘扬主旋律,传播正能量 大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化
培育和践行社会主义核心价值观 用社会主义核心价值观凝魂聚力,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养
要求 具体措施
提高人们的道德修养和科学文化修养 广泛开展理想信念教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。要弘扬科学精神,普及科学知识,弘扬时代新风
推动文化事业和文化产业发展 建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制,繁荣发展社会主义文艺,大力发展文化事业,加快发展现代文化产业,提高公共文化服务水平,提升文化产品的质量。推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,让国外民众深化对中国的认识,加深对中华文化的认识和理解,展示中华文化的独特魅力
【深化拓展】　区分文化事业和文化产业
名称 文化事业 文化产业
含义 是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品,它不以赚钱为目的 是以营利为目的的文化活动及其产品
特征 创造性和公益性,不以营利为目的 消遣性、娱乐性、益智性和营利性
生产目的 公共产品 商品
资本来源 国家或社会 企业
机构性质 事业单位 企业单位
运营机制 社会效益 社会效益与经济效益
调控方式 直接 间接
联系 文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位
5.全面理解文化自信
(1)来源:
中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就,增强了我们文化自信的底气;我们的文化自信,来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自对自身文化价值的充分肯定,对自身文化生命力的坚定信念。
(2)表现:
文化自信不仅仅是对历史发展某一阶段优秀文化的自信,也是对全部中华优秀文化的自信;当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。
(3)原因:
文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。
没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。
(4)措施:
①大力发展社会主义经济,完善社会主义民主政治,不断夯实文化自信的基础。
②我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。
③当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。
1.中国共产党的成立是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
【解析】　马克思主义传入中国,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
2.革命文化代表着中华民族独特的精神标识,积淀着中华民族最深层的精神追求;革命文化和社会主义先进文化,是中国革命的精神标识。
【解析】　革命文化和社会主义先进文化代表着中华民族独特的精神标识,积淀着中华民族最深层的精神追求;革命文化是中国革命的精神标识。
3.发展中国特色社会主义文化,坚持把增进人民福祉、促进人的全面发展作为中心。
【解析】　发展中国特色社会主义文化,坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
4.文化创作者的灵感是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉,文化工作者是文化创造的主体。
【解析】　人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉,人民是文化创造的主体。
5.“不忘本来”就是要继承传统文化,推陈出新;“吸收外来”就是要全面吸收外来文化,全面开放。
【解析】　“不忘本来”就是要继承优秀传统文化,推陈出新。“吸收外来”就是要辩证取舍外来文化,开放包容。
6.满足人民精神文化需求,提高人民群众的思想道德素养,是发展社会主义文化的主要目的。
【解析】　满足人民精神文化需求,提高人民群众的思想道德素养,是发展社会主义文化的根本目的。
7.大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化。
【解析】　大众喜闻乐见的文化可能是先进文化,也可能是庸俗文化。
8.文化创新和发展的关键是文化工作者。
【解析】　文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。
9.大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除腐朽文化,坚决抵制、依法取缔落后文化。
【解析】　大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化。
10.建立健全把经济效益放在首位,社会效益与经济效益相统一的文化创作生产体制机制。
【解析】　建立健全把社会效益放在首位,社会效益与经济效益相统一的文化创作生产体制机制。
11.社会主义核心价值观是维系各族人民共同生活的精神纽带。
【解析】　中华民族精神是维系各族人民共同生活的精神纽带。
12.制度自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
【解析】　文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
一、选择题
【例题1】　(2022·全国乙卷)从社会主义革命和建设时期的“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先,改革开放新时期的“知识工人”邓建军、“白衣圣人”吴登云,再到新时代的“走钢丝的高空医生”陈国信、“金牌焊工”高凤林……一大批建设者发扬“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神,续写着中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大篇章。劳模精神是 (　　)
①衡量优秀传统文化的价值尺度
②不同劳模独特个性的集中体现
③推动创新创造的强大精神力量
④社会主义核心价值观的生动诠释
　　　　A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】　D
【解析】　衡量优秀传统文化的价值尺度是看它是否适应时代需求,推动社会发展,是否能经受实践检验,是否能提供精神支撑,是否有益世界文明。①夸大了劳模精神的作用,错误。②说法错误,应该是不同劳模共性的体现,故排除②。在革命、建设、改革开放新时期以及新时代,一大批建设者发扬“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神,续写中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大篇章。劳模精神是推动创新创造的强大精神力量,故③正确。材料强调的是在革命、建设、改革开放新时期以及新时代,一大批建设者发扬劳模精神,都是社会主义核心价值观的生动诠释,也是弘扬劳模精神时代价值的体现,故④正确。故本题选D。
【例题2】　(2022·全国甲卷)在抗击新冠肺炎疫情的人民战争中,千百万志愿者投入疫情阻击战。他们忙碌在社区,买菜送药、排查隐患;奔走在街头,维持秩序、义务接送;活跃于网络,辅导学业、疏导情绪,展现了勇于担当、甘于奉献的精神风貌。志愿者的感人事迹 (　　)
①赋予集体主义精神新的实践内涵
②是社会主义核心价值观的生动写照
③表明时代精神根源于中华传统文化
④彭显了根植于多样化实践的文化多样性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】　 A
【解析】　在抗击新冠肺炎疫情的人民战争中,志愿者友善、爱国,他们的感人事迹诠释了新时代集体主义精神,赋予集体主义精神新的实践内涵,是社会主义核心价值观的生动写照,①②正确切题;时代精神根源于实践,而不是中华传统文化,③不选;材料不涉及文化多样性,④不选。故本题选A。
【例题3】　(2022·浙江卷)某研究中心创立的古籍自动整理系统,既可以对古籍内容进行深度处理,又可以将大部分的典籍、海量的文字转化为一幅幅知识图谱,如从《宋元学案》中自动提取“弟子”“家学”“交游”等人物关系,可视化呈现“宋代学术关系网络图”,让古籍“活起来”。这说明 (　　)
①现代科技的运用有利于文化资源的收集、选择、传递和储存
②文化创新离不开对良莠并存的中外文化进行批判性继承
③现代科技的运用有利于推动中华优秀传统文化的创造性转化
④文化创新必须以中华优秀传统文化、革命文化为根基
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】　B
【解析】　某研究中心创立的古籍自动整理系统,既可以对古籍内容进行深度处理,又可以将大部分的典籍、海量的文字转化为一幅幅知识图谱,说明现代科技的运用有利于文化资源的收集、选择、传递和储存;从《宋元学案》中自动提取“弟子”“家学”“交游”等人物关系,可视化呈现“宋代学术关系网络图”,让古籍“活起来”。这说明现代科技的运用有利于推动中华优秀传统文化的创造性转化,①③正确。文化创新离不开对中华传统文化的批判性继承,②排除。对传统文化的批判性继承是文化创新的根基,④排除。故本题选B。
【例题4】　(2022·广东卷)非遗技艺的传承,以往主要靠师徒间口传心授。随着时代发展,今天的非遗技艺传承方式日益多样化。如故宫博物院推动建立非遗技艺人才培养机制,部分院校开设非遗技艺课程,有的企业把非遗技艺的传承深度嵌入文化产业发展之中,一些非遗手艺人则利用自媒体平台普及相关非遗技艺知识。非遗技艺传承方式发生变化,是因为 (　　)
①传统的非遗技艺传承方式属于落后文化,遭到人们的抵制
②国家大力发展文化事业,公共文化服务体系得到不断完善
③非遗技艺传播手段日益丰富,科技赋能成为重要推动力量
④随着文化市场的发展,非遗技艺的独特标识发生根本变化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】　C
【解析】　非遗技艺传承方式日益多样化,得益于国家大力发展文化事业的政策支持、公共文化服务体系的不断完善,②正确。非遗技艺传播手段日益丰富,科技赋能非遗技艺的传播,使得一些手艺人利用自媒体平台普及相关非遗技艺知识,③正确。师徒间口传心授的传承方式并不属于落后文化,①错误。文化市场的发展有利于推动非遗技艺的发展,但是非遗技艺的独特标识并没有发生根本变化,④错误。故本题选C。
【例题5】　(2021·全国乙卷)2020年,电影《夺冠》以1981年到2019年期间中国女排十夺世界冠军为主线,通过艺术形式展现了中国女排祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌,给观众带来心灵的震撼和鼓舞,受到普遍好评。从中可获得的启示是 (　　)
①人民群众满意与否是衡量文艺作品价值的根本尺度
②优秀的文艺作品都是对现实生活的真实再现
③塑造典型艺术形象是艺术创作的根本价值追求
④反映时代精神的文艺作品能够增强人的精神力量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】　C
【解析】　材料中指出电影《夺冠》以1981年到2019年期间中国女排十夺世界冠军为主线,通过艺术形式展现了中国女排的精神面貌,给观众带来心灵的震撼和鼓舞,受到普遍好评,这启示我们文艺创作要满足人民群众的文化需求,优秀文艺作品能够增强人的精神力量,①④正确。文艺作品是对现实生活的反映,但并不是真实的再现,是一种能动性的反映,②不选。艺术创作的根本价值追求是满足人民群众的文化需求,③不选。故本题选B。
二、非选择题
【例题6】　(2020·浙江卷)阅读材料,完成下列要求。
黄震是2022年中国青年五四奖章个人获得者。他在北大读大三时,恰逢中国第一个载人飞船成功发射。从那时起,黄震就把投身航天事业作为自己报效祖国的最好选择。大学毕业后,他主动选择到航天科技集团五院工作。他真诚待人、虚心好学、兢兢业业,迅速成长为技术骨干,带领团队进行我国空间站技术攻关。2013年五四青年节,习近平总书记专门到航天城,勉励广大航天人为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。黄震和他的团队深受鼓舞,更加坚定了毕生从事航天事业的信念。现在,黄震正带领他的团队为早日实现我国载人登月梦想进行集智创新、日夜攻关。
结合材料,运用《文化生活》中“担当民族复兴大任的时代新人”的有关知识,谈谈黄震逐梦航天动人事迹对青年学生的启示。
【答案】　①黄震在大学期间就立志从事航天事业,后来受到总书记鼓舞,更加坚定理想信念,启示青年学生要志存高远,树立中国特色社会主义共同理想。②黄震立志报国、真诚待人、虚心好学、兢兢业业,迅速成长为技术骨干并带领团队进行技术攻关,启示青年学生要把社会主义核心价值观作为自己的价值准则,提高个人的思想道德修养和科学文化素养。③黄震用热血青春、攻坚克难,勇攀航天事业新高峰,启示青年学生要脚踏实地、重在行动,成为担当民族复兴大任的时代新人。
【解析】　第一步,审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问主体为青年学生,需要调用《文化生活》中“担当民族复兴大任的时代新人”的有关知识,分析黄震逐梦航天动人事迹对青年学生的启示,属于启示类主观题。考生作答时,首先需要解读材料中黄震逐梦航天动人事迹的具体内容有哪些,再根据其事迹谈启示。
第二步,审材料。通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:从那时起,黄震就把投身航天事业作为自己报效祖国的最好选择;大学毕业后,他主动选择到航天科技集团五院工作;更加坚定了毕生从事航天事业的信念→可联系坚定理想信念。
有效信息②:他真诚待人、虚心好学、兢兢业业,迅速成长为技术骨干,带领团队进行我国空间站技术攻关→可联系:提高个人的思想道德修养和科学文化索养,从公民层面践行社会主义核心价值观。
有效信息③:集智创新、日夜攻关→可联系脚踏实地、重在行动。
第三步,整合信息,组织答案。

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