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河南省郑州市2025年高中毕业年级第二次质量预测生物学试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试时间75分钟，满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷(选择题，共48分)
一、选择题(本题包括16个小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意)
1.传统发酵技术中经常使用的酵母菌和醋酸菌都是单细胞生物。下列有关二者的叙述正确的是
A.都没有成形的细胞核 B.遗传物质都主要是 DNA
C.有氧呼吸的场所相同 D.生命系统的结构层次相同
2.油菜种子形成过程中，脂肪会大量积累在膜结构的球状脂滴中；油菜种子萌发初期，脂滴中的部分脂肪会在细胞质基质中转化为糖类，导致干重增加。下列叙述合理的是
A 构成球状脂滴的膜很可能是磷脂单分子层
B.油菜种子萌发过程中脂滴的体积逐渐增大
C.萌发初期导致油菜种子干重增加的主要元素是碳元素
D.与小麦种子相比，油菜种子在播种时更适合深播
3.下图是温度对酶促反应速率影响的坐标曲线，其中 a 表示温度对底物分子能量的影响，b表示温度对酶空间结构的影响，c表示温度对酶促反应速率的影响，相关分析错误的是
A.底物分子随着温度升高获得的能量增多
B.反应速率最快时，酶的空间结构最稳定
C.酶促反应速率相同时，酶分子的空间结构不一定相同
D.酶促反应速率是温度对底物和酶两个作用叠加的结果
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4.下列关于细胞生命历程的叙述错误的是
A.细胞通过自噬可以获得维持生存所需的物质和能量
B.只有连续分裂的细胞才具有细胞周期
C.分化成熟的细胞，不再有基因的选择性表达
D.被病毒感染的细胞的清除，依赖于细胞凋亡
5.某昆虫的体色由常染色体上的一对等位基因(A/a)控制，体色在不同性别中的表现如下表所示。各类型个体的生存和繁殖能力相同。随机取一只白色雌虫与一只黑色雄虫杂交，F 雌性个体为一种体色，雄性个体为另一种体色。F 自由交配，理论上 F 中白色个体的比例不可能是
雄性 AA Aa aa
体色 黑色
雌性 AA Aa aa
体色 黑色 白色 白色
A.1/2 B.1/4 C.3/8 D.15/32
6.玉米是雌雄同株异花的植物，为培育具有多种优良性状的玉米新品种，科研人员将抗虫基因 A、高产基因B和耐旱基因 D各一个转入野生型玉米中(转入到细胞质或细胞核)，获得一株转基因玉米，并利用组织培养技术获得了多株克隆植株。科研人员利用该批转基因玉米甲和野生型玉米乙为材料，设计了以下杂交实验。不考虑基因突变，下列说法正确的是
杂交组合 亲本 F 的表型及比例
一 甲(♀)×乙(♂) ①
二 甲(♂)×乙(♀) ②
三 甲(♀)×甲(♂) ③
A.玉米无性染色体，故理论上①和②的表型及比例相同
B.若基因 A 被转入到细胞核中，则②和③中均可出现抗虫性状
C.若B、D基因导入同一对染色体上，则③中表型之比为1：2：1
D.若A、B、D基因转入同一条染色体上，则③的表型之比为3：1
7.单碱基编辑系统可以使靶序列特定碱基发生改变，进而实现定向突变。下图为其中一种编辑系统：dCas9末端与 APOBEC1 形成融合蛋白，随后gRNA
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将融合蛋白引导到靶位点，APOBEC1会使单链DNA 的C脱氨形成U，后续经DNA 复制完成C到 T 的转换。相关分析错误的是
A. gRNA 通过碱基互补配对将融合蛋白引导至靶位点
B.编辑后的 DNA 需经过2次复制才能实现C到 T 的转换
C. C转换为 U后，与其相连的五碳糖由脱氧核糖转为核糖
D.单碱基编辑系统可以为镰状细胞贫血病的治疗提供思路
8.某花钓红色和白色分别由1号染色体上的A 和a基因控制，A对a为完全显性。在7号染色体上有H、h基因，当存在H基因时，细胞中所有1号染色体上含A基因的片段会被剪切并丢失，使植物开白花，a基因不受影响。现有一株纯种白花植株，为确定其基因型，将其与一株纯种红花植株杂交得到 F ，下列叙述正确的是
A.该白花植株不含有 A 基因
B.含A 基因的片段被剪切并丢失属于基因突变
C.含HH的植株一定会发生染色体结构变异
D.通过 F 性状可判断该白花植株的基因型
9.下图是人体中几种体液的关系示意图，其中丁含有血红蛋白。下列分析正确的是
A.甲可以表示毛细淋巴管壁上皮细胞的细胞内液
B.乙、丙、戊均可作为巨噬细胞直接生活的环境
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C.丁中含有激素、抗体、神经递质等物质
D.急性肾小球肾炎会使乙中的水分渗入戊
10.兴奋在无髓鞘神经纤维(轴突膜浸润在细胞外液中)上呈顺序式传导，在有髓鞘神经纤维上呈跳跃式传导，髓鞘不导电或不允许带电离子通过，髓鞘中断处轴突膜才能与细胞外液接触，如下图所示。下列有关叙述错误的是
A.甲为顺序式传导，乙为跳跃式传导
B.单位长度内，甲较乙的传导更节能
C.甲图动作电位的产生依赖于局部电流，膜内外局部电流的方向相反
D.乙图髓鞘中断处有 Na 通道集结，以实现 Na 内流
11.甲型流感病毒(IAV)与呼吸道上皮细胞膜上的受体结合，引起细胞膜内陷脱落形成囊泡，进入宿主细胞，进而刺激机体产生细胞因子，人体可能出现发热等症状。下列叙述错误的是
A. IAV通过胞吞作用进入呼吸道上皮细胞，需要消耗能量
B. IAV 和细胞因子分别作为第一和第二信号，激活 B细胞
C.接种IAV 疫苗可诱导机体产生特异性抗体和记忆B细胞
D.发热的原因可能是有些细胞因子引起体温调节中枢兴奋，产热增加
12.20世纪70年代，有人重复了温特的实验，发现接触了尖端背光侧的琼脂块，确实比接触了尖端向光侧的琼脂块具有更明显的促进生长的作用，但用物理化学法测定的结果显示两种琼脂块内的生长素含量并无明显差别。有关温特的实验和重复实验的分析正确的是
A.温特的实验没有排除琼脂块本身对胚芽鞘生长的影响
D.重复实验表明胚芽鞘弯曲生长的原因是生长素分布不均
C.推测尖端背光侧产生了抑制生长的物质且多于向光侧
D.需进一步测定琼脂块中是否含有尖端产生的其他物质
13.星杆藻和针杆藻是单细胞硅藻，生长过程中需要吸收硅酸盐用来合成外壳。将星杆藻和针杆藻分别培养在富含硅酸盐的培养液中时，两者生长都很
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好；将两种硅藻放在一起培养时，其中一种藻很快被排斥，如下图所示。相关叙述错误的是
A.甲、乙、丙图中虚线表示硅酸盐含量变化
B.由甲、乙两图可知，两种硅藻的 K值不同
C.综合分析，图丙中曲线1最可能是星杆藻
D.估测硅藻密度时宜用抽样检测法进行调查
14.地势低洼地带由于雨水不能及时排出，土壤含盐量高，农作物很难生长。科学家在黄河流域盐碱地开展“上粮下藕、藕鱼套养、鸭鹅混养”立体种养模式。在盐碱地开挖鱼塘，挖出的泥土在塘边堆成台田种植农作物，鱼塘中养殖咸水鱼并种藕，田间杂草可以喂鱼和家禽，动物的排泄物能为莲藕和作物提供肥料。下列说法正确的是
A.挖塘堆成的台田经雨水冲刷，无机盐含量降低后，才适合种植农作物
B.“上粮下藕”体现了群落的垂直结构，有利于不同生物充分利用环境资源
C.将田间杂草加工成易消化的精饲料，不影响生产者和第二营养级之间的能量传递效率
D.在台田农作物的生长期，放养鸭鹅的数量不能超过环境容纳量，主要遵循了自生原理
15.土壤中的解磷细菌能够分泌磷酸酶溶解磷酸盐固体，提高土壤的肥力。科研工作者通过分离、培养解磷细菌制备菌肥，应用到农业生产中。下列关于解磷细菌的分离和培养的叙述正确的是
A.解磷细菌合成和分泌磷酸酶时需要核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的参与
B.分离解磷细菌时，需取少量土壤，在以磷酸盐固体为唯一磷源的培养基中培养
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C.筛选解磷能力强的菌株时需在特定固体培养基上挑选降解圈最大的菌落
D.测定解磷菌肥活菌的数目时宜用平板划线法而不宜用显微镜直接计数法
16.青海的科研人员对陶赛特母羊超数排卵处理后，收集卵子使其在体外成熟，同时采集陶赛特公羊的精子并获能处理，在体外环境中完成受精和早期胚胎发育，将胚胎移植到经同期发情处理的藏系母羊子宫中，成功获得了数量可观的陶赛特试管羊。下列相关叙述正确的是
A.排出的卵子已经完成了减数分裂
B.藏系羊和陶赛特羊不存在生殖隔离
C.精子获能是使精子获得受精所需能量
D.陶赛特试管羊比陶赛特杂交羊更优质
第Ⅱ卷(非选择题，共52分)
二、非选择题(本题包括5个小题，共52分。把答案填在答题卡中的横线上)
17.(10分)
高温、干旱、盐碱和强光等非生物胁迫是影响小麦光合作用的主要因素。请回答相关问题。
(1)植物的光反应系统由 PSI 和 PSII构成，二者均由光合色素和相关蛋白质构成。小麦的PSII(D1 蛋白是PSII的重要组成成分)更易受高温胁迫影响，机理如下图所示：一方面，高温使 膜流动性增强，PSII从膜上脱落；另一方面，高温引起活性氧 ROS含量增多，可通过 和 两条途径使 PSII失活抑制光反应。
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(2)干旱是土壤缺水引起的非生物胁迫。干旱处理后的小麦根细胞中溶质浓度增大，叶片中的脱落酸(ABA)含量增高，叶片气孔变小，光合作用速率 。干旱条件下，脱落酸对植物生命活动的积极意义是 。
(3)盐碱胁迫会抑制小麦生长。科研工作者进行了如下研究，根据表中数据可知，重度盐碱胁迫使小麦净光合速率下降，是否由气孔导度变化引起的 (填“是”或“否”),依据是 。
组别 净光合速率 [μmol/(m ·s)] 气孔导度[μmol/(m ·s)] 胞间CO 浓度(μL/L)
对照 36.11 1495.16 303.55
重度盐碱胁迫 18.94 1025.03 317.62
注：气孔导度是衡量气孔开放程度的指标
(4)强光下植物光合速率下降的现象称为“光抑制现象”，产生光抑制的主要原因是强光下叶片吸收的光能过剩，会破坏叶绿体的结构。植物体能调整自身生理结构或者调节光能在叶片上的去向进行自我保护。据此推测植物体应对“光抑制”的具体措施 (答出1点即可)。
18.(9分)
重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。研究发现，水平放置的玉米种子的根具有明显的向重力性，进一步测定根尖的生长素含量，发现直立生长的玉米种子根两侧的生长素含量相当，水平放置后，近地侧生长素比远地侧生长素含量高2~4倍，总含量基本保持不变，分析实验并回答下列问题。
(1)重力引起根尖生长素横向运输，运输的方式不是自由扩散，据题干信息，判断依据是 。
(2)已有的研究表明，植物的根是靠根冠中的细胞感受重力，从而引起根的向地生长。请以刚刚萌发的玉米种子为实验材料，设计实验进行验证：植物根向地性的感受部位在根冠。(提示：为便于观察，可在培养皿中铺上湿棉花，将刚萌发的玉米种子横放在其中培养。)
①本实验的自变量是 ，为了排除其他因素的干扰，培养发芽玉米种子的环境最好是 (填“黑暗”或“光照”)环境。
②实验思路： 。
③预期实验结果及结论： ，即可证明植物根向地性的感受部位在根冠。
高三生物试题卷 第 7 页(共10页)
19.(12分)
在自然界，有些捕食者种群和猎物种群的数量变化常呈现周期性的波动，如图1所示。而在人工生态系统中，这种周期性波动通常被弱化或消除，因为人们可通过调整能量流动关系获得更多好产品，如图2为某人工养殖蟹塘生态系统中能量流动过程的部分示意图。请回答下列与生态系统相关的问题。
(1)由图1可知；表示捕食者种群数量变化的曲线是 ，捕食者与猎物之间相互制约，互为循环因果关系，这种关系的维持总是以 调节机制为基础。在自然界中，捕食者种群和猎物种群的数量变化并不都符合图1所示模型，其原因可能是 (答出1点即可)。
(2)捕食者根据食性情况可分为泛化种(食性广泛的物种)和特化种(只捕食特定猎物的物种)。泛化种的存在会增加物种的多样性，其意义是 。而对于特化种来说，如果猎物是该区域的优势种，则其对猎物的捕食往往会 (填“提高”或“降低”)物种多样性。
(3)图2初级消费者粪便中的能量包含在 (填“④”、“⑤”或“⑥”)中，③/②×100%所得的数据 (填“是”或“不是”)该生态系统第二和第三营养级间的能量传递效率，理由是 。
(4)饵料中富含 N、P等元素，从物质循环的角度分析，在人工养殖的蟹塘中，需要不断投入饵料的原因是 。从对环境影响的角度分析，投入饵料又不宜过剩的原因是 。
20.(9分)
色盲可分为红色盲、绿色盲和蓝色盲等。红色盲和绿色盲都为伴 X染色体隐性遗传，分别由基因R、G突变所致；蓝色盲为常染色体显性遗传，由基因b突变所致。若一绿色盲男性((XREY)与一红色盲女性婚配(不考虑突变和交换等因素)产生的后代为F ，将F 中色觉正常个体与蓝色盲患者(Bb)婚配产生F ，分析回答以下问题。
高三生物试题卷 第 8 页(共10页)
(1)在上述三种色盲的遗传中， 这两种色盲的遗传不遵循基因的自由组合定律。
(2)亲本中红色盲女性的基因型是 ，F 表型中出现红绿色盲可能是 (填“男性”或“女性”)，出现红色盲的可能是 (填“男性”或“女性”)。
(3)F 男性中可能的表型及比例为 ，F 女性中可能的表型及比例为 。
21.(12分)
棉花是重要的经济作物，但其生长易受杂草和棉铃虫的侵害，从而造成减产。科学家成功构建了抗除草剂和抗虫双价植物表达载体 pBI 121-Bar/Bt(pBI 121是 Ti 质粒，Bar 是抗除草剂基因，Bt 是抗虫基因)，构建过程如下图所示，并通过农杆菌转化法获得了具有两种抗性的转基因棉花。请回答相关问题。
MCS：人工合成的DNA片段，其上含有多个酶切位点。
(1) Ti 质粒pBI121中的35S序列属于 (填“启动子”或“终止子”),它的作用是 。据图分析，Bar 基因插入 MCS序列后，以 (填“α”或“β”)链为模板进行转录。
(2)请仿照图例在下图合适位置中标出 MCS 序列被酶切后产生的切口，以保证能成功构建重组质粒pBI 121-Bar。
高三生物试题卷 第 9 页(共10页)
Hind III (5'-A↓AGCTT-3')
在双链DNA上产生切口图例：
(3)检测 pBI121—Bar 是否重组成功，通常要用到大肠杆菌，经 诱导后使其处于能 的状态，筛选时需向培养基中额外添加 (填物质名称)，然后挑选平板上生长的单菌落，利用 Bar 基因两端序列制作的引物进行PCR,并采用 来鉴定 PCR 的产物。
(4)pBI121-Bar 与 Bt-4AB 成功重组后,需导入农杆菌LBA4404中,该农杆菌含 Vir 基因，酚类物质可以诱导其表达。Vir 基因表达的产物能识别 Ti质粒的LB/RB序列，水解 (填化学键)将T-DNA 剪切下来。
(5)农杆菌与棉花愈伤组织共培养时，T--DNA 发生转移并整合到 。个体水平上检测时，可通过 来确定棉花是否具有抗性及抗性程度。
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郑州市2025年高中毕业年级第二次质量预测
生物 参考答案
一、选择题(本题包括16个小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共48分)
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8
答 案 D A B C B B C A
题 号 9 10 11 12 13 14 15 16
答 案 B B B D C A B B
二、非选择题(除注明外，每空均为1分，共52分)
17. (10分)
(1)类囊体 抑制D1蛋白合成 直接损伤D1 蛋白(破坏D1蛋白的空间结构)
(2)降低 干旱条件下脱落酸含量升高，抑制气孔开放，能够减少蒸腾作用，保存植物体内水分(2分) (3)否 重度盐胁迫下，气孔导度虽然减小，但胞间二氧化碳浓度反而增大(2分) (4)叶绿体避光运动或增加热耗散
18. (9分)
(1)水平放置后，近地侧生长素比远地侧生长素含量高，说明存在逆浓度梯度运输(2分)
(2)①是否有根冠 黑暗
②取若干生理状态相同的刚萌发玉米种子，随机均等分成甲、乙两组(1分)；甲组玉米种子不作处理，乙组玉米种子去除根冠，分别横放在两个含有湿棉花的培养皿中，在相同且适宜的暗室中培养一段时间(2分)；观察两组玉米种子根尖是否出现向地性(1分)。
③甲组玉米根尖出现向地性，乙组玉米根尖不出现向地性(1分)。
19. (12分)
(1) A 负反馈 该捕食者种群有多种猎物；该猎物种群有多种捕食者；捕食者种群数量过小，不足以制约猎物种群增长(2分，答出任意一点即可)
(2)避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间(2分) 提高
(3)④ 不是 河蟹的同化量有部分来自饵料(河蟹只属于第三营养级的部分种群)
(4)N、P等元素不断通过产品(蟹)输出到该生态系统外(蟹塘中的物质满足不了消费者的需求) 避免引起富营养化
20. (9分)
(1)红色盲和绿色盲 (2) X'GX'G或X'GX'S(2分) 男性 男性 (3)蓝红色盲:蓝绿色盲:红色盲:绿色盲=1:1:1:1(2分) 蓝色盲:色觉正常=1:1(2分)
21. (12分)
(1)启动子 RNA 聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出mRNA (2分) α
(2) 如下图(2分)
(3)吸收周围环境中的DNA分子 卡那霉素 琼脂糖凝胶电泳
(4)磷酸二酯键 (5)棉花细胞染色体DNA 使用棉铃虫和除草剂处理转基因棉花

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