四川省凉山州民族中学2024-2025学年高一下学期3月月考生物试题(PDF版,含答案)

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四川省凉山州民族中学2024-2025学年高一下学期3月月考生物试题(PDF版,含答案)

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凉山州民族中学2024—2025学年度下期高一年级3月月考
生物试卷
全卷满分100分,用时75分钟。
第I卷(选择题共48分)
一、选择题(包括16个题,每题3分,共48分,每题只有一个选项符合题意)
1.孟德尔运用了假说一演绎法来探索遗传规律。下列有关叙述正确的是()
A.“提出问题”建立在纯合亲本杂交和F,自交的遗传实验基础上
B.孟德尔依据减数分裂过程进行了“演绎、推理”
C.进行测交实验是假说一演绎法中的“演绎、推理”阶段
D.孟德尔自由组合定律的实质是“雌雄配子结合时,控制不同性状的遗传因子自由组合”
2.下列关于遗传学基本概念的叙述中,错误的是()
A.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同
B.A和A、b和b不属于等位基因,C和c属于等位基因
C.后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离,两个双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子属于性
状分离
D.绵羊的长毛与短毛,豌豆的高茎和矮茎都属于相对性状
3.番茄的红果色(R)对黄果色(r)为显性。以下关于一株结红果的番茄是纯合子还是杂合子的叙述,正确的
是()
A.可通过与红果纯合子杂交来鉴定
B.不能通过该红果自交来鉴定
C.可通过与黄果纯合子杂交来鉴定
D.不能通过与红果杂合子杂交来鉴定
4.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植,另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植,通常情况
下,具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是()
A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体
B.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性
C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3:1
D.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性
5.若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制,棕色马与白色马交配,F,均为淡棕色马,F随机交配,F2中棕
色马:淡棕色马:白色马=1:2:1。下列叙述正确的是(
A.马的毛色性状中,棕色对白色为完全显性
B.F2中出现棕色、淡棕色和白色是自由组合的结果
C.F2中相同毛色的雌雄马交配,其子代中棕色马所占的比例为3/8
D.F2中淡棕色马与棕色马交配,其子代基因型的比例与表现型的比例不同
6.蛇皮的颜色是由一对遗传因子控制的相对性状,利用黑斑蛇和黄斑蛇各一条进行以下杂交实验:
甲:P黑斑蛇×黄斑蛇
乙:F1黑斑蛇×黑斑蛇
F1黑斑蛇、黄斑蛇
F2黑斑蛇、黄斑蛇
根据上述实验结果,下列结论中错误的是()
A.乙实验中,F2黑斑蛇的遗传因子组成与亲本黑斑蛇一定相同
B.甲实验中,F,黑斑蛇的遗传因子组成与亲本黑斑蛇相同
C.所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇
D.黄斑是隐性性状
7.两株豌豆进行杂交,得到如图所示的结果,其中黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒()为显
性,控制两对性状的基因独立遗传。则亲本的基因型是()
皱粒

圆粒

A.YyRRXYYRr
B.YyRrXYyr
C.YyRrXYYRr
D.YyRrXyyRr
8.减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定,维持了生物遗传的稳定性,对于生物的遗传
和变异具有重要意义。下列有关说法错误的是()
A.经过减数分裂及受精作用,后代与亲本的染色体组成保持一致
B.减数分裂中非同源染色体的自由组合是配子多样性的重要原因
C.受精卵中的染色体来自精子和卵细胞的各占一半
D.减数分裂前的物质准备主要是DNA的复制和有关蛋白质的合成
9.某实验小组正在观察鼠(2N=40)细胞的分裂,已知某细胞的染色体正移向细胞两极,且细胞的每一极均存
在同源染色体。下列对该细胞的叙述,正确的是()
A.该细胞含有20个四分体
B.该细胞发生了等位基因的分离
C.该细胞若均等分裂,则为初级精母细胞
D.该细胞中染色体数目发生了加倍
10.如图为某动物(2N=4)减数分裂过程图,据图分析下列叙述正确的是()

A.
该动物体内的单个细胞中最多有4条染色体
B.③中的细胞正在发生同源染色体上等位基因分离和非等位基因自由组合
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