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乌鲁木齐地区2025年高三年级第二次质量监测
物理答案及评分参考
二、选择题（本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第14-19题只有
项符合题目要求，第20-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3
分，有选错的得0分)
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
B
A
D
C
BC
AD
第Ⅱ卷（非选择题
共174分)
22.(10分)
(1)等效替代法(3分)
(2)平行四边形(3分)
(3)钝角(4分)
23.(16分)
(1)B
C(4分)
(2)如图
(3分)
可乐电池
(3)0.5
1.7(6分)
(4)大于(3分)
24.(16分)
解：(1)(6分)R在水平方向做匀速直线运动
x=vol
…2分
R沿y轴正方向做匀加速直线运动
y-a
…2分
解得y=
…2分
(2)(10分)
仁2s时，设R的速度大小为U,其在x轴和y轴的速度分量大小分别为x、,竖直方
向位移为y。则
Ux=Vo
…2分
Vy=at
...2分
v2-U2+,2
.2分
En'ingy
.2分
解得E=0.041J
…2分
26.(20分)
解：(1)(4分)
由右手定则可知，从上往下看感应电流方向为顺时针方向
…2分
由左手定则可知，线圈1受到安培力方向为竖直向上
2分
答案第1页，总3页
(2)(6分)对于任意时刻，设线圈1、2的速度大小分别为V1、2,感应电动势分别为
E1,E2,电流分别为1、12，热功率分别为P、P2。由匀加速直线运动规律可知线圈1、2速
1
度大小相等即28
由题意知，线圈2所处的磁感应强度大小为
g,8
|分
由法拉第电磁感应定律可得
E=BCv
E3=B2×2C2
分
由欧姆定律
1￡
R
1分
线圈1、2下落过程中的热功率
P=IR
P=1,22R
1分
解得E,=E2I,=2I2P=2P
1分
因此任意一段时间内，两线圈产生的热量关系为Q=2Q，由于Q=Q+Q
2
解得Q=二Q=
2mg2R2
1分
3
3B4C4
(3)(10分)设线圈1、2所受的安培力大小为F1、F2,由安培力表达式可得
F BI,C.F2=B21.2C
.1分
根据牛顿第二定律可得
mg-F-F=ma
分
2mg-F,-F=2ma
.1分
解得
C2g
F=2mg-
F,=mg-
Cgt
2R
4R
由上式可知，t0时刻，F,与F2方向均向上，且F间的增加量大于安培力F2,故F随时间的减小量大于F,因此当F,F3大小相等时，F
方向向下，F2方向向上
…2分
设线圈1、2由静止下落到F,F2大小相等，经历的时间为a,下落距离为h,此时线
圈1的速度为，由F=-F,得
答案第2页，总3页乌鲁木齐地区2025年高三年级第二次质量监测
理科综合（问卷）
(卷面分值：300分；芳试时间：150分钟)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题
卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H一1N一14
一、选择题：本题包括13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1.蟠桃营养价值丰富，含有多种人体所需的化学成分。下列叙述正确的是
A.蟠桃中含有磷脂、脂肪和几丁质等多种脂质分子
B.蟠桃中的蔗糖、纤维素、淀粉都是由葡萄糖连接成的多聚体
C.蟠桃中含有多种蛋白质，能为人体提供21种必需氨基酸
D.蟠桃中的DNA和RNA均含有C、H、O、N、P五种元素
2.植物体某些细胞中的IAA以解离型(IAA)存在，IAA通过细胞膜上的载体蛋白（甲）运出
细胞后，大部分IAA与H共同借助载体蛋白（乙）进入相邻细胞，该过程由H顺浓度梯度
跨膜运输提供能量；小部分IAA与H结合形成脂溶性的非解离型(IAAH),直接通过磷脂
双分子层进入相邻细胞。具体运输途径如下图所示。下列叙述错误的是
A.IAAH进入细胞的运输方式是自由
扩散
形态学上端
细胞膜
甲
B.甲和乙在转运IAA的过程中会发
生自身构象的改变
AAH
细胞壁
C.细胞壁pH下降会抑制植物细胞对
AH
(pH=5)
IAA的吸收
细胞质基质
(pH=7)
D.甲与IAA从形态学上端到形态学
下端的转运有关
形态学下端
乌鲁木齐地区2025年高三年级第二次质量监测
理科综合能力测试（问卷）第1页共12页
3.卡介苗是一种减毒疫苗，用于预防结核病。我国规定，新生儿在满足条件的情况下，需要
在出生24小时后尽快注射卡介苗。世界卫生组织也明确建议，没有感染艾滋病病毒的新
生儿或儿童需尽快接种卡介苗。下列叙述正确的是
A.卡介苗进入人体后能被B细胞、T细胞等APC细胞摄取和加工处理
B.B细胞和T细胞在人体内分化、发育、成熟的场所是胸腺
C.卡介苗引起机体产生的抗体和细胞因子均是免疫活性物质
D.艾滋病感染者的免疫功能过强易导致注射疫苗的效果减弱
4.某地以“稻鸭共生”种养模式发展生态农业，通过稻田中鸭的捕食作用使稗草、狗尾草等杂
草的种群密度减小，稻纵卷叶螟、稻飞虱等害虫的数量减少。与“水稻单作”模式相比，“稻
鸭共生”种养模式中水稻的穗数和产量均提高。下列叙述错误的是
A.位于同一地区相同气候条件下，两种种养模式中水稻的环境容纳量不同
B.养鸭使水稻和害虫的营养级发生了变化
C.鸭的取食、消化能促进生态系统的物质循环
D.“稻鸭共生”模式可减少化肥、农药和除草剂的施用，提高了经济效益和生态效益
5.下图表示低温促进某植物开花的机理，其中L基因表达产物能使植物正常开花。下列叙
述错误的是
低温？→F基因①F蛋白-→S基因_①，S蛋白+→L基因
注：“+”表示促进，“-”表示抑制
A.图中“？”处应标示为“+”
B.①过程表示基因的表达
C.mRNA、tRNA和rRNA均在①过程中发挥作用
D.上图体现了基因与性状并不是一一对应的关系
6.下图表示用荧光PCR法检测目的DNA的过程。在PCR反应体系中，加入足量与目的DNA
部分序列互补的探针，探针包含一段脱氧核苷酸单链和发光基团，在完整的探针中发光基
团不发光。在PCR过程中，当子链延伸到探针处时，TaqDNA聚合酶催化探针水解并释放发
光基团，此时发光基团能发光。下
引物
3
5'
列叙述错误的是
3
A.PCR的每一次循环包含变性、
←加人探针
引物
发光基团
复性和延伸三步
新合成的子链
B.探针和引物在目的DNA单链
上的结合位点不同
31
C.TagDNA聚合酶沿着子链5'→3
TagDNA聚合酶
的方向催化氢键的形成
探针被TagDNA
聚合萄水解
D.经历相同的循环次数，起始目3'
5
的DNA量越多荧光强度越强
乌鲁木齐地区2025年高三年级第二次质量监测理科综合能力测试（问卷）第2页共12页乌鲁木齐地区2025年高三年级第二次质量监测化学试卷答案
序号
>
10
11
12
13
选项
B
C
D
B
C
B
D
26.(15分)(1)6s26p
(2)增大反应物接触面积，提高反应速率：使反应充分进行，提高浸取率。
(3)X-射线衍射法（实验）
(4)Bi2S;+6Fe3+=2Bi+6Fe2++3S
B3++C+HO一BOC+2H,较高浓度的盐酸提供H可抑制BiCL与水发生反应生成
BOCI沉淀。
(5)氯气或氧气
(6)隔断铋液与空气的接触，防止铋液被氧化
(7)正极
Bi3++3e=Bi
27.(14分)(1)球形冷凝管
(2)氧化剂
否
(3)形成晶核，促进晶体析出
乙醇
(4)①Ca(CH,O,),+ZnSO,=Zn(C,HO),+GS0,↓
②温度过低会析出葡萄糖酸锌固体，且反应速率较慢：温度过高葡萄糖酸锌分解
③防止葡萄糖酸锌结晶析出造成产品损失
④重结晶
28.(14分)(1)1/2（△H3-△H1)
不能
(2)①=
C,H,O河相同，A点到B点，升高温度，反应2逆向移动消耗氢气的量
n(HO)
②两点压强相同，
与反应1、3正向移动产生H2的量相等
(3)①b
C+H,0C0+H,
②0.225
29.(15分)
(1)2-氯丙烷
酯基、羧基
(2)
〉—OH+HCI△→
〉—C1+H,0
加成反应
(3)
CH2OH
CsHisNO
3
CHCOOH
(4)与生成的HC1反应，促进反应正向进行
(5)HC
OOCH乌鲁木齐地区2025年高三年级第二次质量监测
理科综合·生物学试卷参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
6
答案
D
C
B
A
C
三、非选择题
30.
(每空2分，共10分)
(1)水是光合作用的原料，水可将无机盐等光合作用需要的营养物质运输到叶片细胞中
(2)抑制
下降
(3)芽期
与种期和苗期相比，芽期的净光合速率高且气孔导度无明显差异，水分利用效
率相对较高
31.(每空2分，共10分)
(1)交感
肾上腺素
(2)下丘脑
胰岛素具有降低血糖的功能，胰岛总面积减少使胰岛B细胞分泌的胰岛素减
少，使摄食后血糖浓度恢复正常的时间变长
(3)保证充足睡眠、进行适度的运动
32.(每空2分，共10分)
(1)杨树的数量多，对群落中其他物种的影响大非生物因素
(2)显著提高了群落利用阳光、水分、无机盐等环境资源的能力
(3)生物
合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益
的部分
33.(每空2分，共14分)
(1)等位
环境（因素）
(2)植株无I基因，不能合成花青素，有G基因，能合成叶绿素，故花冠呈现绿色
(3)3
绿色：白色=1：1
Iirrgg
(4)2
34.(每空2分，共10分)
(1)超数排卵
(2)去核
体细胞
(3)降低
(4)先将患病猕猴进行体细胞克隆，获得多只患有该病的克隆猕猴，再将这批克隆猕猴随机
均分为两组，一组定期给予适量的A药物，一组定期给予等量生理盐水，其他条件均适宜，
一段时间后，观察两组猕猴的患病程度

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