资源简介 姓名准考证号2024-2025学年度第二学期阶段性练习(一)七年级道德与法治注意事项:1.本试卷共6页,满分75分,考试时间70分钟。2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。3.答卷全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。5.本试卷任何人不能以任何形式外传,翻印!如若发现,必追究法律责任!第I卷选择题(共24分)一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上装该项涂黑。本大题含12个小题,每小题2分,共24分)1.青春期是人身体发育的重要时期。这一时期“某方面”的变化让我们感受到旺盛的生命力让我们的身体充满能量。下列是学生小明对“某方面”变化的总结,其中正确的是①身体外形的变化②自我意识的增强③体内机能的增强④性的发育和成熟A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.仔细观察右面图片,图片中男孩心理上的“症状”是A.独立与依赖我什么时候也能像小强样周国都是朋友呢?B.闭锁与开放C.勇敢与怯懦D.内向与外向3.以下是学生小张整理出的资料:男生女生肌肉力量、爆发力、速度等对工作更加细致、细心;能身体素质普遍优于女性,性关注他人的感受和情绪,善格较为豁达,待人热情大方于换位思考,产生共鸣情感你从小张整理的资料中可得出的结论是A.男生女生各具特点,各有优势B.男女生生理性别特征与生俱来C.青春期男女生的差异更加明显D.异性面前,男女生有表现欲望七年级道德与法治(一)第1页(共6页)4.学习委员小丽利用课余时间帮助小凯提高学业成绩。时间久了,小凯对小丽有了好感,就悄悄给小丽写了封“情书”。但小丽并没有与小凯“深人交往”的想法…下列是小丽为解决这一事情拟定的方法,你认为合适的是!!①在全班学生面前拒绝小凯,断绝交往②给其写封回信,委婉拒绝其交往请求③告知小凯把精力放在提高学业成绩上④在今后的交往中更加注意把握好尺度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.七年级一班班主任老师这周给学生布置了如下作业:◇阅读一本与性健康有关的书籍。◇创作一期主题为“我眼中的‘性’”的生物知识手抄报。1◇与父母就自己“性机能”成熟方面进行一次聊天并做好记录。老师布置的作业意在引导学生A.了解性知识,树立正确性观念B.洞察心理矛盾,调适心理困惑C.慎重对待、理智处理两性关系D.自觉遵守中学生日常行为规范6.男生小刚在与女生一起聊天时,总喜欢用一些不雅的语言与他人开玩笑,甚至讲一些“荤段子”引起女生注意。作为好友的小晋决定对其进行劝说,你认为小晋会说A.严于自律,违反法律的事坚决不做B.掌握有效策略,依法维护权益C.学习优秀行为,树立正确道德观念D.要自重自爱,言谈举止不越界7.七年级学生在春节期间,对人们购物进行调查,发现“情绪价值”正逐渐成为年货购买选择的重要方向,例如新年限定礼盒、灯笼春联形状的零食包装等,“好看”“喜欢”成为购买的理由。人们购物之所以追求“情绪价值”,在于12①良好的情绪有益于身心健康②情绪能让我们察觉内心状态③积极情绪能给人愉悦的体验④积极情绪能提高生活积极性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.为了诠释“青春期青少年的情绪特点”,老师出示了下列图片:该图片形象地体现出青春期青少年的情绪特点是解说:青春期A.情绪细腻学生的“面”就像夏天的B.情绪波动大天气,复杂多C.情绪反应强烈变,阴睛风13.雨,说变就变D.情绪稳定七年级道德与法治(一)第2页(共6页)2024-2025学年度第二学期阶段性练习(一)二、(本大题含3个小题,共26分)13、①学生甲:不用担心。在青春期,我们身体发育的节奏各有不同,有人长得快、有人长得七年级道德与法治参考答案慢,有人发育早、有人发育晚。我们要正确对待生理变化,既不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。(合理即可,5分)一、(本大题含12个小题,每小题2分,共24分)②学生乙:你可以试着这样做:把自己的想法写下来。记录自己的想法,让思绪更加清1、C【解析】本题是对青春期生理变化的考查。根据所学知识可知,生理变化让我们感受到旺晰,有助于宣泄情绪,冷静下来。参加体育活动。酣畅淋漓的体育活动可以促进人体神盛的生命力,让我们的身体充满能量。生理变化主要表现在:身体外形的变化、体内机能的经系统分泌多巴胺,让我们感到兴奋和快乐,有助于化解烦恼。℃运用积极思维。遇到烦增强、性的发育和成熟。故选项①③④是正确的:选项②是心理方面的变化。恼时,暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等,有助于放松心情、稳定情绪。(合理2、B[解析】本题是对青春期心理矛盾的考查。青春期的闭锁与开放心理矛盾,一方面,内心即可,5分)活动更加丰富,但是很少表露于外;另一方面,容易感到孤独和寂寞,希望得到关心和理解,14.、(1)①哀。②怒。③喜。④惧。(4分)一且找到知心朋友就会敞开心扉、毫无保留,漫画中的孩子就是这种心理状态,故对应选项B。(2)①因素:生活中的事件和个人的性格特点。(合理即可,2分)3、A【解析】本题是对男生女生的考查。题干材料分别说明了男生女生的特点,表明男生女生②影响:车主的“怒”的情绪会给自身带来不良体验,会产生负面影响,可能引发更大的车辆冲突与人际冲突,引发道路上的安全问题:可能给自己和他人的生命带来危险各有特点,各有优势,选项A正确:这里没有体现男生与女生的生理性别特征,排除选项B;等。(答案开放有理即可,2分)材料并没有对男生女生进行比较,凸显其差异,排除选项C:没有体现在异性面前的表现欲15、①生活中难免有一些挫折,我们要勇敢面对,逆境而行,战胜挫折和苦难。②我们在生活望,排除选项D。中会遇到一些消极情感,会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受,甚至会影响我们的生4、D[解析】本题是对异性交往的考查。与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、活质量。③我们要正确看待负面情感,要学会承受和转化消极情感。④体验消极情感未场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。故拟定的方必是坏事。在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美法,可以委婉拒绝深入交往的要求,把交往内容聚焦于学习上,在交往中把握好尺度,选项好,不断成长。⑤同学之间要相互帮助,呵护友谊等。(从挫折、情感、友谊等角度组织答②③④正确;选项①的做法可能会伤害到同学情谊,不可取。案即可。每点2分,共8分)5、A【解析】本题是对学会自我保护的考查。阅读题干作业可知,有助于引导学生了解性知三、(本大题含1个小题,共9分》识,树立正确的性观念,对应选项A:没有体现心理矛盾与异性交往,故排除选项BC;题干16、对于学校的做法,我赞同。(1分)材料与中学生日常行为规范无关,排除选项D。学校要求在活动中男生女生合理配组,可以促进异性交往,对学生的成长有积极作用,可6、D[解析】本题是对学会自我保护的考查。青少年身心发展尚未成熟,缺乏社会阅历,在涉以增进对异性的了解,消除神秘感:可以扩大交往范围,提高交往能力。与异性友好坦然及性的问题上尤其要注意边界和规则,需要我们自重自爱,言谈举止不越界,否则会伤害自地合作,有助于完善自身,让学生在团结和睦的集体中共同成长。(合理即可,4分)己和他人。题干中小刚的做法就超越了边界,不可取,故小晋应该劝其“自重自爱,言谈举学校让男生女生保持距离,禁止单独相处,有助于引导学生进行正常的异性交往,避免早止不越界”,对应选项D;其他三个选项缺乏针对性恋,有助于引导学生在异性交往中注意交往的方式、场合、时间和频率,引导学生在交往中7、C【解析】本题是对揭开情绪的面纱的考查。人们何以追求情绪价值,就在于情绪有积极的既热情大方,又掌握分寸,做到言谈得当、举止得体;有利于帮助学生学会恰当地与异性交作用,选项①③④就是情绪的积极作用,选项C正确;选项②并非情绪的作用,排除往,让学生友谊成为美好青春的见证等。(合理即可,4分)8、B[解析】本题是对揭开情绪的面纱的考查。漫画中青少年的情绪一会是晴天,一会是雷雨四、(本大题含1个小题,共16分)天,复杂多变,表明青少年的情绪不够稳定,常常从一种情绪很快转为另一种情绪,这是情17、(1)①要学会调节情绪。掌握一定的方法,常用的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调绪波动大的表现,故对应选项B。节、放松训练等。②学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。给予他人更多的关心,与他人共享欢乐、分担痛苦,从狭隘的自我中走出来、融入丰富多彩的生活9、D[解析】本题是对学会管理情绪的考查。阅读漫画可知,“怨”就是消极情绪,“埋了怨”就实践,我们管理情绪的能力会更强,情绪会更积极、更健康。(从两个角度组织答案,每是要管理情绪,对消极情绪进行调节,对应选项D:选项A中尽情发泄,不符合合理宣泄,排个角度2分,共4分)除;消极情绪可能伤害身体健康,故选项B错误;选项C是合理宣泄法的一种,可以调节不(2)学生参与公益活动,有利于通过积极参与有意义的社会活动获得积极情感体验:有利良情绪,但与漫画相比,有些片面,排除。于用热情和行动来影响周围的环境,传递情感正能量,让社会因我们的积极情感而多10、C【解析】本题是对情感的考查。当独立完成某项任务,得到他人的承认和赞赏时,我们可一份美好:有利于用心体悟平凡生活,在长期实践和奉献社会中提升内在修养,让情以体验到胜任的快乐,本题对应选项C。感在不断淬炼中升华为高尚情操等。(答案开放有理即可,共6分)11、B【解析】本题是对品味美好情感的考查。题干材料中核物理学家朱光亚因为爱国,返回(3)①拒绝黄色笑话。如果有人讲黄色笑话,要直接告知对方,他的语言让人感到不舒祖国,表明情感能影响我们的判断和选择,促使我们作出行动,对应选项B。服,并减少互动或结束对话。②快速离开危险。遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离12、A【解析】本题是对品味美好情感的考查。可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活开,去安全的地方。③勇于说“不”。对侵害行为严厉拒绝,明确说“不”。④寻求帮动等方式获得积极情感体验,参加春节志愿者公益活动就是有意义的社会活动,选项A正助。如果发生侵害事件,要相信自己没有错,同时愿意把事件说出来让信任的成年人确;选项BCD的活动都不利于自身或他人的安全或利益,不可取。协助处理:要及时报警,学会用法律武器保护自己。(答出其中三点即可,合理即可,共6分)】七年级道德与法治(一)参考答案第1页(共2页)七年级道德与法治(一)参考答案第2页(共2页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级道德与法治答案.pdf 山西省忻州市部分学校2024-2025学年下学期第一次月考七年级道德与法治试卷(PDF版,含答案).pdf