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(共22张PPT)
小学语文二年级上册第八单元
纸船和风筝
小河里有一只纸船，天空中有一只风筝，它们让小熊和小松鼠成了好朋友。后来发生了怎样的事情呢？我们一起走进课文看看吧！
课前导读
风筝：又叫纸鸢，中国人发明。在中国，风筝已有两千多年的历史了。山东潍坊是风筝鼻祖地，被称为“世界风筝之都”。风筝种类很多，有人物造型、动物造型等，色彩也各不相同，无不惟妙惟肖。
课前导读
字词学习
筝
zhēnɡ
shǔ
鼠
折
zhé
漂
piāo
扎
抓
zā
zhuā
xìnɡ
dàn
yuàn
kū
qǔ
幸
但
愿
哭
取
字词学习
鼠
但
　
幸
扎
折
筝
　
哭
　
漂
　
取
愿
摘苹果
抓
字词学习
字词学习
字词学习
折纸
白纸
张开
祝福
扎风筝
抓住
但是
大哭
整体感知
朗读课文,读准字音，读通课文，想一想，本文写了一件什么事？再听范读。
本文写松鼠和小熊通过纸船和风筝成为了好朋友，在吵架后又借纸船和风筝和好的故事。
课文解读
默读课文，思考下列问题：
1.松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？
松鼠用纸船向小熊表示友好，小熊很高兴；小熊也送了松鼠一只风筝，松鼠收到后也非常开心。他们就这样成了朋友。
2.松鼠和小熊收到对方的礼物后各有什么反应？
松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
漂
课文解读
小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
飘
课文解读
课文解读
漂 飘
仔细观察下列两个字，说说你的发现。
我会填
1.彩旗迎风____扬。
2.小小竹排顺水____流。
飘
漂
课文解读
小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
▲松鼠和小熊收到对方的礼物后各有什么反应？
课文解读
可是有一天，他们俩为了一点儿小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。
松鼠和小熊的矛盾很深，他们已经不再交流，也表现了他们因友情破裂而伤心难过的心情。
课文解读
3.吵架后，小熊和松鼠是怎么做的？
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
他们都想和好
课文解读
小朋友们，是谁先主动提出和好的？
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
4.最后松鼠和小熊和好了吗？
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
和
好
了
课文解读
学了课文你懂得了什么道理呢？
板书设计
拓展延伸
【关于友情的诗句】
1.海内存知己，天涯若比邻。
——（唐）王勃《送杜少府之任蜀州》
2.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——（唐）高适《别董大》
3.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——（唐）王维《送元二使安西》
课后作业
1.把这个故事讲给家长听听。
2.我们都有自己的好朋友，把你最想说的话对他说一说吧。
谢谢观看

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