资源简介

、
东营市实验中学九年级下学期道德与法治教学质量反馈
(总分100分考试时间55分钟)
第I卷（选择题共36分）
一、
选择题（下列各题4个选项中，只有1项符合题意。每小题3分，共30分）
1.初中三年，小华用点滴行动书写成长日记，以下是他的几则日记片段：
3月7
今天课间帮值日生擦黑板，帮同学解决了两道数学题
3月9日
发现微信群传播“学校使用地沟油”的假消息，马上找老师核实并提醒同学不传谣
3月12日
主动报名担任校史馆讲解员，为参观者讲述革命先辈事迹
3月14日
和同学们一起制定每日背诵计划，探讨用思维导图整理历史时间轴
班级准备选取部分日记作为黑板报素材，这些小事最适合班级黑板报哪个主题？
A.青春的色彩一一在奉献中闪光，用创新点缀生活
B.少年的担当
携手互助传暖意，求真承史共成长
C.规则与自由一遵守网络纪律，传承红色基因
D.与未来同行一一科技改变学习，谣言止于智者
2.《荀子·高冈》中说：“人之生不能无群。”在学校，一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚
相关，集体是“我们”的重要形态。以下古语能体现材料观点的有(
①大厦之成，非一木之成：大海之阔，非一流之归也”
《东周列国志》
②“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”
《淮南子》
③“共舆而驰，同舟而济，舆倾舟覆，患实共之”
《后汉书》
④“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”一一《周易》
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
3.“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美
的篇章。面对青春的邀约，我们应(
)
A.悦纳生理变化，直面心理矛盾，消除批判精神
B.正确对待情感，减少男女交往，理智对待爱情
C,合理调节情绪，保持积极心态，拒绝负面情绪
D.规划青春路径，坚持自信自强，坚守青春有格
4.为进一步服务中小学通学出行，保障中小学生安全、顺利抵达校园，某市相关部门汇集社会各方力量探索诸
多举措。这些举措(
通学车服务试点范
科学设置缓冲区、集
畅通学校周边路网
开辟停车资源，如配
围扩大，新增200多
散区、护学通道三类
循环，落实优化禁限
件专用停车场、提倡
条线路。
安全区域。
、限时单行措施。
停车共享。
①能够增强未成年人遵法守法的意识和能力
②有利于为未成年人的成长营造良好的环境
③能从根本上杜绝侵犯未成年人合法权益的行为
④体现国家和社会对未成年人的特殊关爱和保护
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
5.在学习了公民的权利与义务后，同学们尝试用法律知识分析生活中的案例。以下情境与微点评对应正确的是
序号
情境
微点评
A
近期，一家企业因通过个人账户收款未报税，被税
务局认定为偷税，面临高达300万元的罚款。
要依法行使依法纳税的权利。
司机王某为送急诊病人闯红灯，事后主动向交警
公民履行义务要以法律为准绳，
B
说明情况。
法律禁止做的坚决不做。
C
小赵网购到劣质商品后，通过平台投诉并提交证
合法权益收到侵害时，需选择合
据成功维权
法途径解决问题。
小林积极参与社区人大代表选举投票，并劝说家
D
公民应主动行使权利，履行参政
人共同行使选举权。
议政的义务。
6.《中共中央国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》强调，要进一步优化营商环境，进行合理的政策引
导和精细化管理，加快建设高效规范、公平竞争、充分开放的全国统一大市场，推动构建高水平社会主义市场经济
体制。对此，下列推论正确的是()
A.进行科学宏观调控→发挥政府在资源配置中的决定性作用→实现同步富裕
B.落实“两个毫不动摇”→消除地区市场差异→促进区域协调发展
C,激发市场主体活力→发挥社会主义市场经济体制优势→促进经济高质量发展
D.利用国际市场和资源→促进生产力发展→推动实现中国式现代化一、选择题（每小题3分，共36分）
1.B 2.B 3.D 4.B 5.C 6.C 7.A 8.D 9.A 10.A 11.B 12.C
二、情境分析(第11小题10分，第12小题12分，第13小题18分，共40分)
11.①树立远大理想，将个人梦想与人生目标、时代脉搏、中国梦紧密相连；（将个人命运与国家命运紧密相连，个人未来与民族未来紧密相连；）
②用认真、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；
③热爱祖国，坚持国家利益至上；
④艰苦奋斗，吃苦耐劳，发扬实干精神；
⑤爱岗敬业，淡泊名利，发扬敬业精神；
⑥具有创新精神，勇于创新，善于实践；
⑦具有环保意识，坚持绿色发展理念，落实环保行动；
⑧正确对待挫折，意志坚强，自强不息，增强生命的韧性；
⑨自信自强，具有坚强的意志、进取的精神和对美好生活的不懈追求；
⑩弘扬以爱国主义为核心的民族精神；
具有强烈的责任感，积极承担社会责任；
践行社会主义核心价值观，传递社会正能量；
热爱学习，善于学习；（终身学习，让学习成为一种生活方式）。
(评分说明：只要答出其中10点即可，每点1分，共10分)
12.资料一：①政府的权力来源于人民，政府的宗旨是为人民服务。
②政府应对人民负责，受人民监督，为人民谋利益；
③依法行政是现代法治政府行使权力的基本准则，核心是规范政府的行政权。
④政府要依照法治原则运作，各项权力都应在法治轨道上运行，努力建设法治政府。
⑤建设法治政府必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，推进民主法治进程。
⑥依法行政要求政府及工作人员必须由宪法和法律授权，依据宪法和法律的规定行使权力。
⑦行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
⑧厉行法治需要加强法治宣传，弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境；
⑨国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
⑩必须加强对行政权力的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
(评分说明：每点1分，只要答出其中6点即得6分，共6分)
资料二：①法律保障生活，规范全体社会成员的行为，维护公民合法权益。
②法律靠国家强制力保证实施；
③法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前一律平等。
④必须加强对行政权力的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
⑤国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
⑥必须加强对权力运行的制约和监督，让权力在阳光下运行；
⑦国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。
⑧监察委员会是行使国家检察职能的专责机关，依法独立行使监察权。
⑨人民法院是国家审判机关，依法独立行使审判权；
⑩人民检察院是国家法律监督机关，依法独立行使检察权。
要增强法律意识，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
(评分说明：每点1分，规范权力运行不能超过2分，只要答出其中6点即得6分，共6分)
15.碎片一：（1）拒绝过度追求时尚。（2分）
（2）①网络是把双刃剑，网上交友有优点也有缺点。
②网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响，理性辨别，慎重选择；
③网上交友要有一定的自我保护意识；
④努力追求美，在追求形体、仪表等外在美的同时，更要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（每点1分，共4分）
碎片二：（1）自觉排队，正确对待老师的批评。（2分）
（2）①维护秩序靠规则，社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现；
②要自觉遵守规则，需要自律和他律；要发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行；③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；
④要正确对待老师的批评，把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（每点1分，共4分）
碎片三：（1）要正确认识自己，选择合适的职业。
（2）①正确认识自己可以促进自我发展，促进与他人的交往；
②要正确认识自己，用理性的心态面对他人的评价，客观理性分析；
③国家发展，民族振兴需要各种各样的职业；
④要考虑自己的兴趣爱好、个性特长，结合自己的能力经验，思考自己能做什么。
（每点1分，共4分）
（评分标准：本试题为开放性试题，按要求赋分，言之有理可酌情给分，共18分）
三、生活实践(共24分)
16.【我思考】镜头一：①综合国力显著增强；人民生活显著改善；国际地位显著提高。
②中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。（中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。）
③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
④改革开放是强国之路。
⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。
⑥综合国力显著增强，极大解放和发展了社会生产力。
(评分说明：每点1分，答出4点即得4分，共4分)
镜头二：①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。
②深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
③要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
④创新驱动是国家命运所系，是引领发展的第一动力。
⑤创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
⑥创新已经成为世界主要国家发展战略的中心，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
⑦创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(评分说明：每点1分，答出4点即得4分，共4分)
镜头三：①坚持用开放包容的心态，学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，促进文化交流，以我为主，兼收并蓄；
②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富；中华文化在交流互鉴中发展。
③随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大；
④中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新；
⑤文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
⑥我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设新型国际关系，构建人类命运共同体。
⑦中国的国际影响力不断提升，在多个领域发挥的引领作用越来越大。
(评分说明：每点1分，答出4点即得4分，共4分)
【我分析】①坚持党的领导；
②坚持人与自然和谐共生，建设生态文明；
③坚持节约资源和保护环境的基本国策；
④坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；
⑤坚持绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会；
⑥处理好经济发展与生态环境保护的关系
⑦坚持绿色富国、绿色惠民，让人民群众切实感受经济发展带来的环境效益。
⑧党和政府坚持以人民为中心的发展思想；
⑨坚持发展的根本目的就是增进民生福祉；
⑩坚持人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
走绿色、循环、低碳发展之路，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
推动高质量发展，转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
(评分说明：每点1分，只要答出其中8点即得5分，共8分。本题具有开放性，考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌情赋分。)
【我行动】
助力角度 本土可利用资源 具体活动形式
参考答案1 非遗传承 （1分） 吕剧、草编、齐笔等（1分，任意一种即可） ①在学校成立"非遗兴趣小组"，用手机拍摄草编制作短视频； ②把吕剧经典唱段改编成校园情景剧，在艺术节演出；（2分，任意一种形式即可）
参考答案2 生态保护 （1分） 红滩湿地、黄河入海口等（1分，任意一种即可） ①参与"守护迁徙候鸟"活动，制作简易喂鸟器悬挂湿地周边； ②用手机地图标注东营绿植种类分布，制作《我们的生态地图》手账本；（2分，任意一种形式即可）
参考答案3 文旅推广 （1分） 红滩湿地、红色刘集爱国主义教育基地、孙子文化园等（1分，任意一种即可） ①为家乡设计卡通版旅游明信片，在校园义卖；②周末担任"小导游"，用直播带同学云游红滩湿地。（2分，任意一种形式即可）
(评分说明：共4分。本题具有开放性，只要结合东营本土地域特色，选择恰当的主题、活动具有可操作性，即可赋分。)

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