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(共15张PPT)
第四单元 小数的意义和性质
小数的化简和改写
1.经历研究小数性质的过程，理解并掌握小数的性质。
2.能根据小数的性质化简和改写小数。
3.提升分析、解决问题的能力。
学习目标
0.8=0.80
0.4=0.40=0.400
◎小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的
大小不变。
复习导入
小数的性质
化简下面的小数。
0.70
105.0900
☆ 不能改变数的大小。
复习导入
可以根据小数的性质，进行化简。
0.7 0
105.09 00
去掉小数末尾的一个“0”
去掉小数末尾的两个“0”
可简化为0.7。
可简化为105.09。
☆化简一个小数，就是依据小数的性质，去掉小
数末尾的0。
复习导入
0.1 = 0.10 = 0.100
0.3 = 0.30
从左到右，小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。
从右到左，小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。
小数的性质
1 0 5 . 0 9 0 0
去掉小数点后面的“0”
1 0 5 . 9 0 0
小数的大小发生了变化
小数改变为105.900。
☆要正确理解小数的性质，小数末尾的“0”不能理
解为“小数点后面的0”。
整数部分的0
不能去掉
“小数点后面的0”。
新课探究
小数里的其他“0”可以去掉吗？
不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
0.2
4.08
3
不改变数的大小而要改变数的小数数位
根据小数的性质按要求在小数的末尾添上“0”或去掉“0”。
改写小数
0.7
在小数末尾添加2个“0”。
4.08
3
一位数写成三位数
二位数写成三位数
3是整数，没有小数部分，写成三位小数。
在小数末尾添加1个“0”。
在末尾添加小数点并添加3个“0”。
0.700
4.080
3.000
改写小数
0.70
4.08
0.310
去掉0，数的大小不变。
去掉0，会怎么样？
可以添上0吗？
0.70:去掉0,数的大小不变。
4.08:去掉0,数的大小发生了变化。
0.31:小数的末尾加上0,数的大小不变。
应用小数的性质时,要注意什么
=0.900
0.9
30.04
5.4
8.18
14
=30.040
=5.400
=8.180
=14.000
不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
随堂练习
给下面的物品加上价签(以元为单位,用两位小数表示)。
3元3角
6角
8元
1元3分
3.30元
0.60元
8.00元
1.03元
培优训练
课堂小结
课堂小结
同学们再见！

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