资源简介 高二地理选择性必修二教案 区域合作 高二地理备课组课题: 长江流域协作开发与长江流域的环境保护【课标解读】以某流域为例,说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义。【核心素养】1.综合思维:从聚落供水、农田灌溉、防洪涝、保护水质、水生生物资源保护等方面分析长江流域协作开发措施。2.区域认知:认识长江流域协作开发的地理背景条件。3.人地协调观:结合案例,说明长江流域协作开发与环境保护之间的关系。4.地理实践力:结合案例,说明长江流域协作开发中生态环境保护措施。【教学重点难点】1.运用资料,学会分析长江流域生态环境问题产生的原因,并从实际出发,提出具体的治理措施。(重难点)2.运用资料,学会从不同角度理解长江流域的协作开发及其对区域发展的意义(重点)【教学方法】合作探究法、讲授法、活动探究法、对比分析法、多媒体教学法。【教学媒体】 希沃白板【教学课时】 5课时【教学过程】第三课时【新课导入】清代初年,洞庭湖面积约6 000平方千米,是我国第一大淡水湖。但由于泥沙大量淤积,到20世纪末,面积仅2 625平方千米。“洪水一大片,枯水几条线”是对洞庭湖的真实写照。大片湿地消亡,调蓄能力降低,使湖区洪涝灾害日趋严重,航道断航现象时有发生。1998年长江特大洪水以后,国家在洞庭湖区实施了一系列治理措施。如今,洞庭湖的蓄洪面积扩大了500多平方千米,蓄洪能力增加了近30亿立方米,在此过冬的候鸟大幅度增加,江豚、中华秋沙鸭等珍稀动物得到妥善保护,生态环境有了显著改善。下图为洞庭湖水系变迁图。根据材料说明洞庭湖发生了什么变化,产生了哪些环境问题。【自主学习】一、长江流域的环境保护1.湿地的生态效益(1)保护生物多样性。湿地称为“鸟类的乐园”“生物基因库”,全球超过40%的动植物依赖湿地生存,其中有许多是珍稀物种,许多濒危鸟类、迁徙候鸟都在湿地中栖息和繁殖。(2)调蓄洪水,减少自然灾害。湿地在控制洪水、调节径流方面的功能十分显著,在蓄水、调节径流、补给地下水和维持区域水平衡中发挥着重要作用,是蓄水防洪的“天然海绵”。(3)提供水资源。水资源在人类文明史中被称为“生命之源”,在考虑淡水资源的同时,许多人都忽视了淡水湿地的重要作用。淡水湿地是大自然中最大的滤水池,可以有效地蓄水、抵抗洪水,并可作为直接利用的水源或补充水源。(4)降解污染物。由于工农业生产和人类其他活动,以及径流等带来的农药、工业污染物、有毒物质进入湿地,湿地的生物和化学过程可使有毒物质降解和转化,从而使当地和下游的环境免遭污染。(5)调节气候,美化环境。2.湖泊湿地面积缩小的原因分析自然 原因 ①气候变化导致上游来水量的季节性差别很大,使湖泊在汛期水量大,而非汛期都处于枯水阶段 ②气候炎热,蒸发量增大(一般指内流湖泊) ③泥沙淤积,湖床上升,水量减少 ④上游来水量减少(一般指内流湖泊)人为 原因 ①用水量急剧增大,注入湖泊的水量减小,造成湖水水量减少(一般指内流湖泊) ②人口激增,耕地需求量大,围湖造田致使湖泊面积缩小 ③人类大规模开采地下水,导致地表径流下渗量增多,也造成湖泊面积缩小(一般指内流湖泊) ④上游山区破坏植被,水土流失加剧,湖泊泥沙淤积加重【思考交流】探究一 长江流域的环境保护清代初年,洞庭湖面积约6 000平方千米,是我国第一大淡水湖。但由于泥沙大量淤积,到20世纪末,面积仅2 625平方千米。“洪水一大片,枯水几条线”是对洞庭湖的真实写照。大片湿地消亡,调蓄能力降低,使湖区洪涝灾害日趋严重,航道断航现象时有发生。1998年长江特大洪水以后,国家在洞庭湖区实施了一系列治理措施。如今,洞庭湖的蓄洪面积扩大了500多平方千米,蓄洪能力增加了近30亿立方米,在此过冬的候鸟大幅度增加,江豚、中华秋沙鸭等珍稀动物得到妥善保护,生态环境有了显著改善。下图为洞庭湖水系变迁图。1.根据材料说明洞庭湖发生了什么变化,产生了哪些环境问题。(综合思维)提示:水域面积大幅度减小。洞庭湖调蓄能力降低,洪涝灾害加剧。2.引起环境问题的主要自然原因和人为原因有哪些?(地理实践力)提示:自然原因:暴雨集中、洪水倒灌、泥沙淤积。人为原因:①长江上游植被遭到破坏,引发水土流失,使入湖泥沙增多,湖底抬高;②人类大规模围湖造田,使湖泊面积缩小,蓄洪能力大大降低。【针对性训练】龙感湖与鄱阳湖古时曾连为一体,东汉时分离。湖区内有众多的藻类、丰富的维管束植物和多种有益或有重要经济、科研价值的野生动物等,是国家重要的自然保护区。该湖区人类活动少,水质优良,是亚洲最重要的候鸟越冬地之一。下图示意龙感湖地区位置与范围。据此完成1~3题。1.推测龙感湖与鄱阳湖分离的主要原因是( )A.蒸发旺盛 B.泥沙淤积 C.地壳抬升 D.围湖造田2.目前龙感湖地区湿地最主要的作用是( )A.净化水中污染物质 B.调节气候,美化环境C.提供丰富的农副产品 D.维持生物多样性3.龙感湖地区能成为亚洲最重要的候鸟越冬地的主要原因是( )①冬季温和多雨 ②人类活动少,环境好 ③食物来源充足 ④水质好,无捕食动物A.①② B.③④ C.②③ D.①④【板书设计】【作业布置】学生课后完成《高中同步导练》课时作业【教学反思】 展开更多...... 收起↑ 资源预览