资源简介 第4节 跨学科实践:制作简易活塞式抽水机(物理学与工程实践)做中学、用中学(一)项目提出在生产和生活中,人们常用抽水机将水从低处抽到高处,其中有一种活塞式抽水机,利用人力反复提压手柄就可以抽水.本节我们就自己动手制作一台简易活塞式抽水机.(二)项目分析【目标、任务】了解活塞式抽水机的结构及工作原理,用劳动工具完成制作简易活塞式抽水机,发展科学思维、科学探究能力和创造力.【原理、方法】大气压强知识;实验探究法、分析归纳法.【内容、规划】分工协作,制作活塞式抽水机;评价量表设计;规划方案制订;成果预测等.【重点、难点】小组分工协作;选择材料;单向阀门设计:活塞式抽水机活塞和筒壁紧密接触.(三)项目实施【任务1】划分小组,研讨方案.规划查询和实施方案,设计活动过程记录表;基本流程:确立研究对象―→上网查询相关资料了解原理―→了解制作的教程―→初步尝试发现问题―→借助实验探究解决问题.问题解决后,反复设计、修改方案,确定材料、方法和相关图纸.项目实施方案:表1:实施方案【任务2】分工协作,调查研究.查询活塞式抽水机物理原理,分析过程,得出结论;小组内展示交流.活塞式抽水机结构: .活塞式抽水机原理:.选择获取活塞式抽水机研究方法:.【任务3】分工协作,进行制作.讨论要解决的问题和制作方向;进一步查询资料,了解制作的教程,优化制订活塞式抽水机结构方案,设计图纸,确定活塞式抽水机材料及尺寸,分析注意事项,分工进行各工序制作.解决问题:如何制作活塞?.如何制作两个单向阀门?.项目实施方案:.注意事项:.【任务4】组装活塞式抽水机,进行实际应用,尝试发现问题,研讨解决方案,撰写项目报告.检查器材: .组 装: .应 用: .发现问题: .现象分析和解决方案.(四)展示交流【任务5】小组研讨,交流展示方案.展现制作方法;展示方案;阶段性、最终性成果物化;设计评价量表开展自评、互评、师评活动.除物化成果自制活塞式抽水机外,还可以撰写调研报告、小论文等.例如,小论文《活塞式抽水机发展史》,调研报告等.交流展示方案:.【任务6】总结与反思、质疑..【任务7】改进、拓展..表2:“实践活动”评价结果第4节 跨学科实践:制作简易活塞式抽水机(物理学与工程实践)做中学、用中学(一)项目提出在生产和生活中,人们常用抽水机将水从低处抽到高处,其中有一种活塞式抽水机,利用人力反复提压手柄就可以抽水.本节我们就自己动手制作一台简易活塞式抽水机.(二)项目分析【目标、任务】了解活塞式抽水机的结构及工作原理,用劳动工具完成制作简易活塞式抽水机,发展科学思维、科学探究能力和创造力.【原理、方法】大气压强知识;实验探究法、分析归纳法.【内容、规划】分工协作,制作活塞式抽水机;评价量表设计;规划方案制订;成果预测等.【重点、难点】小组分工协作;选择材料;单向阀门设计:活塞式抽水机活塞和筒壁紧密接触.(三)项目实施【任务1】划分小组,研讨方案.规划查询和实施方案,设计活动过程记录表;基本流程:确立研究对象―→上网查询相关资料了解原理―→了解制作的教程―→初步尝试发现问题―→借助实验探究解决问题.问题解决后,反复设计、修改方案,确定材料、方法和相关图纸.项目实施方案:表1:实施方案【任务2】分工协作,调查研究.查询活塞式抽水机物理原理,分析过程,得出结论;小组内展示交流.活塞式抽水机结构: .活塞式抽水机原理:.选择获取活塞式抽水机研究方法:.【任务3】分工协作,进行制作.讨论要解决的问题和制作方向;进一步查询资料,了解制作的教程,优化制订活塞式抽水机结构方案,设计图纸,确定活塞式抽水机材料及尺寸,分析注意事项,分工进行各工序制作.解决问题:如何制作活塞?.如何制作两个单向阀门?.项目实施方案:.注意事项:.【任务4】组装活塞式抽水机,进行实际应用,尝试发现问题,研讨解决方案,撰写项目报告.检查器材: .组 装: .应 用: .发现问题: .现象分析和解决方案.(四)展示交流【任务5】小组研讨,交流展示方案.展现制作方法;展示方案;阶段性、最终性成果物化;设计评价量表开展自评、互评、师评活动.除物化成果自制活塞式抽水机外,还可以撰写调研报告、小论文等.例如,小论文《活塞式抽水机发展史》,调研报告等.交流展示方案:.【任务6】总结与反思、质疑..【任务7】改进、拓展..表2:“实践活动”评价结果 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第九章 第4节 跨学科实践:制作简易活塞式抽水机 - 学生版.doc 第九章 第4节 跨学科实践:制作简易活塞式抽水机.doc