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湖州市南太湖双语学校
2024-2025学年第二学期3月月考
高二生物
班级：
姓名：
时间：90分钟满分：100分
一、选择题（每小题2分，共40分）
1.“碳库”可以分为“碳汇”和“碳源”。“碳汇”是指能吸收大气中C0的过程、活动、机制。“碳源”指
向大气中释放CO,的过程、活动或机制。“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的
二氧化碳或温室气体排放量，达到相对“零排放”。下列相关叙述错误的是(
A.植物既是“碳汇”又是“碳源”B.碳元素在生态系统中主要以CO,形式循环
C.大量捕捞海洋中的鱼类可减少“碳源”，有利于实现“碳中和”
D.可通过退耕还林、退耕还草、草地轮牧、休牧等方式，增加“碳汇”
2.“内共生学说”认为，真核细胞中的某些结构起源于早期的原核生物，如图就是蓝细菌被吞噬后逐渐演化
为叶绿体的过程，下列叙述不符合该学说的是(
A.图中叶绿体来源于原核生物，故其内有核糖体和DNA
B.线粒体、叶绿体的双层膜中，外膜成分更接近于细胞膜
C.被吞噬而未被消化的蓝细菌为原始真核生物提供了有机物
@。十叶绿体
蓝细菌一
D.真核细胞中具双层膜的结构都是通过吞噬原核生物后演化形成的
被吞噬的蓝细菌【
袭星锡
3.植物组织培养过程中，培养基中常添加蔗糖，植物细胞利用蔗糖的方式如图所示。
下列叙述正确的是()
蔬糖
A.转运蔗糖时，共转运体的构型不发生变化
意楷-什
一H-ATP降
共转运体
B.使用ATP合成抑制剂，会使蔗糖运偷速率下降
糖
H
ADP+Pi“ATP
细胞壁
C.植物组培过程中蔗糖是植物细胞吸收的唯一碳源
茁糖醇
一细胞膜
D.培养基的pH值高于细胞内，有利于蔗糖的吸收
4.脑源性神经营养因子(BDNF)由两条多肽链组成，能够促进和维持中枢神经系统的正常发育，BDNF基因
表达受阻可能会导致精神分裂。下图为BDNF基因的表达及调控过程示意图，下列叙述错误的是(
A.甲过程需要RNA聚合酶的催化
B.乙过程中的两个核糖体分别合成BDNF的两条多肽链
miRNA-195
mRNA-195基因8
C.丙过程氢键的形成不需要酶的催化
D.图中的A代表mRNA,B代表多肽链
5.人体内环境保持相对稳定以维持正常生命活动。下列物质不存在于
内环境中的是(
)
A.Ca
B.淀粉
C.葡萄糖
D.氨基酸
6.为研究甲状腺激素分泌的调控，某同学给大鼠注射抗促甲状腺激素血清后，测定其血液中相关激素的含
量并进行分析。下列叙述正确的是(
)
A.甲状腺激素对下丘脑的负反馈作用减弱B.垂体分泌促甲状腺激素的功能减弱
C.促甲状腺激素释放激素含量降低
D.甲状腺激素含量升高
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