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第3单元素养检测卷
2024-2025学年语文三年级下册统编版
时间:90分钟 满分:100分
第一部分
积累与运用（共41分）
1．下列加点字的读音有误的一项是（ ）（3分）
A．日积月累（lěi） 果实累累（léi） B．切除（qiè） 迫切（qiē）
C．大腹便便（pián） 方便（biàn） D．鲜为人知（xiǎn） 新鲜（xiān）
2．下列不属于“文房四宝”的是（ ）（3分）
A．书 B．笔 C．砚 D．纸
3．下面加点字词的解释不正确的一项是（ ）（3分）
A．爆竹声中一岁除（除：驱除。） B．路上行人欲断魂（欲：将要。）
C．独在异乡为异客（异乡：他乡。） D．每逢佳节倍思亲（倍：更加。）
4．填入下面句子中的关联词语正确的一项是（ ）（3分）
小毛驴（ ）又踢又跳，（ ）马突然被拽住吓到了它。
A．因为……所以…… B．之所以……是因为……
C．如果……就…… D．虽然……但是……
5．对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（ ）（3分）
A．他好像瘦了很多。（比喻）
B．一朵朵玫瑰花好像一个个美丽的小姑娘。（拟人）
C．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（比喻）
D．天上的星星调皮地眨着眼睛。（夸张）
6．根据语境可知，下列填入横线上的短语顺序正确的一项是（ ）（3分）
大自然的语言丰富多彩。我从盛开的鲜花，读出了世界的色彩；从初升的太阳，读出了___________；从飘落的枯叶，读出了______________；从排成队的大雁，读出了_______________。
①季节的变换 ②团结的可贵 ③向上的力量
A．①②③ B．③①② C．②①③ D．③②①
7．根据语境写词语。（4分）
造纸术是中国古代劳动人民wěi dàzhì huì的结晶，它先后传入日本和ōu zhōu，促进了人类shè huì的进步和文化的发展。
8．比一比，再组词。（4分）
酒( ) 验( ) 借( ) 异( )
洒( ) 检( ) 惜( ) 导( )
9．先补充词语，再选择合适的词语填空。（8分）
①学( )五( ) ②( )闻名 ③( )遥望
④双龙( ) ⑤名( )中( ) ⑥( )楚楚
（1） ，是指两条龙戏耍（或抢夺）一颗火珠的样子。
（2）古时候用 形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。
10．根据课文内容，完成下面的练习。（7分）
（1）《一幅名扬中外的画》中“名扬中外的画”指的是 画家 的《 》 。看到“名扬中外”一词，我想到了与它意思相近的词“ ”。
（2）课文从画上的 ，画上的 ，桥北头的情景三个方面描绘北宋都城汴梁 的场面。这幅画已经有 的历史了。
第二部分
阅读与探究(共29分)
课内阅读。
赵州桥（ 节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这 么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三 十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平 时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设 计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
1．写出下列词语的反义词。（2分）
减轻——( ) 节省——( )
2．这段话是围绕哪句话写的？用“——”画出来。这句话写出了赵州桥的什么特点？（4分）
3．“这种设计，在建桥史上是一个创举”中的“这种设计”指的是什么样的设计，用“﹏﹏﹏”画出来。（4分）
4．这种设计有哪些优点？（4分）
阅读。
游千尺珍珠瀑
假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。
千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处新开发的奇观绝景。
我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。拐过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞流直下悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹤展翅腾飞，冲向天际。同学们立刻按动快门，拍下这难得的画面。
走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠飘飘洒洒，成串成行，由天而降。经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟如果按物体下落的速度公式计算，约有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！
我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑融进了那隆隆的瀑布声中。
5．本文是按（ ）顺序来写的。（2分）
A．时间 B．高低 C．游览
6．以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点，将序号填在括号中。（6分）
A．声音大 B．景色美 C．鸟奇
（1）下面两句话写出了珍珠瀑( )的特点。
我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。
又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。
（2）下面两句话写出了珍珠瀑( )的特点。
水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠飘飘洒洒，成串成行，由天而降。
经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。
（3）下面两句话写出了珍珠瀑( )的特点。
悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。
见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹤展翅腾飞，冲向天际。
7．找出文中的一处比喻句，用“﹏﹏﹏”画出来。（3分）
8．短文表达了作者怎样的感情？ （4分）
第三部分
表达与交流(共30分)
在我国的传统节日里，你最喜欢哪一个？请你选择一个传统节日，写一篇习作，可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
要求：题目自拟。表达具体，语句通顺，用词准确。
参考答案
第一部分
积累与运用（共41分）
1．B
2．A
3．A
4．B
5．C
6．B
7．
8． 喝酒 体验 借钱 异常 洒水 检查 可惜 导致
9． 富 车 世界 回首 戏珠 扬 外 清清 双龙戏珠 学富五车
10． 北宋 张择端 《清明上河图》 举世闻名 人物 街市 热闹 八九百年
第二部分
阅读与探究(共29分)
1． 加重 浪费
2．赵州桥非常雄伟。这句话写出了赵州桥雄伟的特点。
3．这么长的桥，全部用石头砌成，下面没 有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨 在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶 上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
4．这种设计，既减轻了流水对桥身的冲 击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
5．C
6． A B C
7．拐过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。
8．短文表达了作者对千尺珍珠瀑的喜爱之情。
第三部分
表达与交流(共30分)
例文：
春节的味道
在中华传统节日中，我喜欢团团圆圆的中秋节，也喜欢热闹非凡的元宵节，但是我最喜欢的是合家团圆其乐融融的春节。
除夕之夜，家人都在厨房里忙着包饺子，我也凑热闹。我看见妈妈在擀皮、奶奶在包饺子，看着看着我的心里就痒痒了，心想：这有什么难的，我也会包。
于是，我便拿起饺子皮，照着奶奶的样子包起来，可是，包出的饺子不仅丑陋而且还露馅。奶奶看见我包的饺子就笑了说；“大孙子不会包饺子啊，让奶奶来教你。”我看着奶奶的样子，心中不由得升起了敬意，然后我又照着奶奶的样子包了起来，包出的饺子果然变的好看些了。这时，我又看见爸爸在往饺子放一块钱的硬币，我问爸爸：“为什么要往饺子里放钱呢？”爸爸说：“假如在大年三十的晚上，能够在吃饺子的时候吃到钱，那么这一年里就会发大财，假如吃到糖，那么这一年的日子就甜甜蜜蜜。”我一听，觉的挺有意思。接着妈妈就把饺子放入了锅里，我就问妈妈：“饺子何时好啊？”妈妈笑吟吟地说：“一会就好了。”过了一会，饺子出锅了，我吃了两个也没有吃到钱，正着急的时候，就听见爷爷说：“我吃到钱了！”我这下子真的急了，又吃了五六个，正当心灰意冷地吃下最后一个的时候，奇迹发生了，我吃到了糖！我高兴地大喊：“我这一年里要发大财了！”爷爷奶奶听了，哈哈大笑。
每年过年都过得特别有意思，明年过年我希望我们全家人到大连一起去旅游过年，那就可以领略更多的过年风俗习惯了！
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