资源简介

2024--2025学年度下学期3月月考
高二生物试题
一、单选题（每题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符
合题目要求。)
1.某研究小组从野生草本豆科植物中分离得到A和B两种根瘤菌菌株，欲探
究二者的固氮能力，以用于生产根瘤菌肥。下列相关叙述正确的是
A.选择以H,NO,为唯一氮源的培养基对根瘤菌进行培养
B.采用干热灭菌法对培养皿、涂布器、接种环等进行灭菌
C.利用平板划线法分离、纯化根瘤菌并统计样品中的活菌数
D.根瘤菌肥作为微生物肥料可增进土壤肥力、改良土壤结构
2.无菌操作是生物实验中一项重要的基本操作。下列过程不需要严格无菌操
作的是
A.传统泡菜的制作
B,酵母菌的纯培养
C.动物细胞的传代培养
D.花药离体培养
3.以玄参茎段为外植体进行植物组织培养，流程图如下，相关叙述正确的是
①外植体的选择及其消毒→②外植体的接种及愈伤组织诱导→③丛芽与不定
根的诱导→④炼苗与移栽
A.所用培养基含植物细胞所必需的无机盐、蔗糖和激素等营养物质
B.过程①需用酒精和次氯酸钠混合液对外植体进行无菌处理
C.过程②脱分化形成愈伤组织时可发生基因突变和染色体变异
D.过程③诱导形成丛芽和不定根的效果与激素比例有关与种类无关
4.如图所示，甲、乙、丙依次表示果酒、果醋和腐乳的制作，①②③④表示
它们制作的相同之处，下列相关叙述错误的是
A.①可表示两者制作时所用的主要菌种都是单细胞生物
甲①
B.②可表示两者制作时所用的主要菌种都属于真核生物
C.③可表示两者制作过程都需要有氧环境
丙
D.④可表示三者制作过程的温度相同
5.利用传统发酵技术可制作出大量美味食品，如泡菜、腐乳、豆豉等。随着
科技的发展，现代发酵工程在食品领域的应用更加广泛。下列关于发酵的叙述，
正确的是
A.家中制作葡萄酒和工业化生产啤酒都要接种酵母菌
B.泡菜和果酒都是在厌氧条件下发酵产生的传统食品
C.传统发酵和发酵工程使用的培养基都要严格灭菌
D.现代发酵工程生产谷氨酸需要严格控制酸性条件
6.清代满族诗人顾太清在《酸菜》一诗中写道“秋登场圃净，白露已为霜，
老韭盐封瓮，时芹碧满筐。刈根仍涤垢，压石更添浆。筑窖深防冻，冬窗一脩
觞。”诗中描述了酸菜的制作过程，十分生动。下列说法错误的是
A.做酸菜的瓮应该密封性良好，没有漏缝
高二生物共8页（第1页）
B.“时芹碧满筐”指出要用新鲜蔬菜制作泡菜
C.制作泡菜时要把蔬菜装满发酵坛后加入盐水
D.若泡菜咸而不酸，可能是食盐过多抑制了乳酸菌的发酵
7.纤维素是一种有待开发利用的生物资源，对于能源危机、环境污染问题的
解决具有重要作用。从牛粪堆肥中可分离出产纤维素酶的细菌（纤维素分解菌）。
刚果红可以与纤维素这样的多糖物质形成红色复合物，但不与纤维素水解产物
发生这种反应。图中ad表示在培养基上生长的四个单菌落及透明圈。下列关
于分离、鉴定纤维素分解菌实验相关操作的叙述，正确的是
A.称取1g牛粪堆肥样品，再用蒸馏水进行梯度稀释
+别果红
B.将一定稀释度的稀释液涂布于牛肉膏蛋白胨培养
菌落
基上进行培养
+透明图
C.该实验可以采用平板划线法进行分离计数
D.使用刚果红染色法对初筛菌株进行检测，d组细
菌可能产纤维素酶最多
8.下图为幼鼠肾脏上皮细胞培养过程示意图，已知肾脏上皮细胞属于需要贴
附于某些基质表面才能生长增殖的细胞。下列叙述错误的是
A.甲→乙过程需要用机械的方法或特定的酶处理
肾脏组织块
B.丙过程会出现细胞贴壁生长和接触抑制的现象
C.丙在C0培养中培养以维持培养液pH相对稳定
D.丙→丁过程为传代培养，此过程体现了动物细
胞全能性
9.尿素是一种重要的农业肥料，经细菌分解后能更好地被植物利用。某生物
兴趣小组开展“土壤中分解尿素的细菌分离与计数”的实验的具体操作流程如
下图所示。下列相关叙述错误的是
0.5mL0.5mL0.1mL
振荡
20min
0.
10g土样90mL无菌水土壤悬浮液
4.5mL无菌水纯化培养
A.分解尿素的细菌能合成脲酶，脲酶能将尿素分解成H3
B.稀释涂布平板法既能分离微生物，也能统计样品中活菌的数目
C.取土样时用的铁铲和取样纸袋在使用前都需要灭菌
D.图中纯化培养得到的微生物均具有分解尿素的能力
10.在某地的农业生产中，研究人员发现了一种广泛使用的除草剂在土壤中不
易被降解，且长期使用会导致土壤被污染。为修复被该除草剂污染的土壤，可
按下图程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂是一种含氮有机物，在
水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明)。下列相关叙述正确的是
高二生物共8页（第2页）2024~2025学年度下学期3月月考
高二生物试题答题卡
考号（班号）填涂区
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一、选择题（共20题，满分：45分。1-15单项选择题每小题2分，共30分。在每小题给
出的四个选项中，只有一项符合题目要求；16-20不定项选择题，每小题3分，共15分。在
每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1
分，有选错得0分。）
1
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11
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19a回@回
20
高二生物答题卡第1页（共2页）
二、非选择题（共5题，满分：55分）
21.(9分)
(1)
(2)
(3)
(4)
22.(9分)
(1)
(2)
23.(14分)
(1)
(2)
(3)
(4)
24.(13分)
(1)
(2)
(3)
25.(10分)
(1)
(2)
(3)
高二生物答题卡第2页（共2页）1-15 DACDB CDDDB ACACC
16-20 ACD BCD C BCD ACD
21.（9 分）
(1) 选择培养基 高压蒸汽灭菌
(2) 稀释涂布平板法 微生物的计数
(3) 微量移液器、涂布器 最大
(4) 5.2×108 大 统计的结果一般是活菌数和死菌数的总和
22.（9 分）
(1)耐砷的反硝化细菌 As3＋和 NO3-（或硝酸盐） 选择
(2)检测培养基平板灭菌是否合格 37℃ 接种环 灼烧灭菌 末端
将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落
23.（14 分）
(1)菌 T 能够分泌纤维素酶
(2)为合成微生物细胞结构提供原料
(3)制造无氧环境 排出二氧化碳 酸性的重铬酸钾
(4)葡萄糖 节约粮食、废物利用、清洁环保、不污染环境、生产成本低、原料来源广
24.（13 分）
(1) 聚乙二醇（PEG） 高 Ca2+-高 pH 再生出细胞壁 脱分化 再分化
生长素、 细胞分裂素（答案可颠倒）
(2) 植物细胞的全能性 、细胞膜具有一定的流动性 （答案可颠倒） 单倍体育种
(3) 6 幼苗 B 打破生殖隔离，实现远缘杂交育种
25.（10 分）
(1)分裂能力强，分化程度低 胰蛋白酶(或胶原蛋白酶) 原代培养
(2)诱导过程无须破坏胚胎，而且 iPS 细胞可以来源于病人自身的体细胞，理论上可以避免免
疫排斥
(3)维持培养液的 pH

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