资源简介

吉林省长春市二道区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题
1．（2024八上·二道期末）出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。这说明（　　）
A．我们要珍惜学习时间 B．我们要树立积极的生活态度
C．社会给我们的成长带来压力 D．人的成长是不断社会化的过程
【答案】D
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】AB与题意无关：材料没有涉及珍惜学习时间、树立积极的生活态度；
C表述错误：“社会给我们的成长带来压力”的表述过于片面，人的成长是不断社会化的过程，我们的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养；
D表述正确：老师、父母和社会， 逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民，表明人的成长是不断社会化的过程。
故答案为：D。
【点评】 本题考查个人与社会的关系。人成长与社会生活有什么关系？
①人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生存需要阳光、空气和水一样。
2．（2024八上·二道期末）近年来，随着生活水平的提高，人们的旅游热情持续升温。让文明与美景一路相携相伴，是每名游客应该展现出来的文明素养。下列行为符合这一观点的是（　　）
A．拍照打卡，攀爬文物 B．尊重他人，主动让座
C．穿着舒适，不修边幅 D．用语蛮横，插队购票
【答案】B
【知识点】尊重他人；以礼待人
【解析】【分析】A不符合：拍照打卡，攀爬文物是对文物的破坏，是不文明的行为；
B符合：尊重他人、主动礼让、用语文明展现了良好的道德修养和文明素质，有助于营造和谐、有序的旅游环境；
C不符合：穿着舒适但不修边幅可能会影响个人形象和公共环境的美观，不符合文明素养的要求；
D不符合：插队购票、用语蛮横是不遵守公共秩序、缺乏文明素养的表现。
故答案为：B。
【点评】 本题考查尊重他人、做文明有礼的要求。如何做一个文明有礼的人？
①要态度谦和，用语文明。
②要仪表整洁、举止端庄。良好的举止放映我们高雅的气质。
③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
3．（2024八上·二道期末）我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。这句话说明了文明有礼（　　）
A．体现国家形象 B．促进社会和谐
C．能提高个人修养 D．是一个人立身处世的前提
【答案】A
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】A表述正确：在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象，说明文明有礼体现国家形象；
BCD与题意无关：材料强没有体现文明有礼对社会和个人的重要性和作用。
故答案为：A。
【点评】本题考查文明有礼的重要性。为什么要待人礼为先？
①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
②文明有礼促进社会和谐。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好，增进人们团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
③文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉，在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了国家形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
4．（2024八上·二道期末）下列有关规则与自由的关系，说法正确的是（　　）
A．自由就是要随心所欲 B．规则保障我们的自由
C．规则是为了取消自由 D．自由不应受规则约束
【答案】B
【知识点】自由与规则的关系
【解析】【分析】A表述错误： “自由就是要随心所欲”表述过于绝对，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；
B表述正确：社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚；
C表述错误：社会规则是人们享有自由的保障；
D表述错误：社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
故答案为：B。
【点评】本题考查规则与自由的关系。自由与规则的关系？
①社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
（2024八上·二道期末）阅读材料，回答下列小题。
5．“不以规矩，不成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们（　　）
A．公民的规则意识偏低 B．规则不是一成不变的
C．遵守规则主要靠警示 D．社会生活离不开规则
6．某街道组织网格员走进小区，开展禁止电动自行车入电梯的消防安全宣传活动，宣讲相关法律法规，维护高层住宅安全。假如你是该小区居民，你应该（　　）
A．积极参与宪法修订 B．禁止骑电动车出行
C．自觉遵守法律规范 D．尊重他人停车行为
【答案】5．D
6．C
【知识点】社会规则的内涵、意义；自觉遵守规则
【解析】【点评】本题考查规则的作用、自觉遵守规则。如何自觉遵守规则？
①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯。
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
5．A与题意无关：警示图标不能体现公民的规则意识；
B与题意无关：材料没有涉及改进规则；
C表述错误：遵守规则主要靠自律和他律，警示属于他律，选项表述片面；
D表述正确：在公共场所，我们经常会看到各种警示图标，说明我们社会生活离不开规则。
故答案为：D。
6．AD与题意无关：材料未涉及积极参与规则修订、尊重他人停车行为；
C表述正确：作为小区居民，维护高层住宅安全，应该自觉遵守相关法律规范，不将电动车停放在楼道内，防止火灾隐患；
B表述错误：“禁止电动车”做法过于绝对，禁止骑电动车出行，不符合实际生活。
故答案为：C。
7．（2024八上·二道期末）2024年4月，由中央网信办主办的2023年中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，550件讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出，举办这样的活动旨在（　　）
A．提高网络信息的传播速度 B．打破人际交往的时空限制
C．利用网络平台建言献策 D．培育向上向善的网络文化
【答案】D
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】 2023年中国正能量网络精品征集展播活动主要评选精品网络正能量文字、图片、音视频、专题专栏和主题活动，充分发挥正能量激励人、鼓舞人、引领人的重要作用，举办这样的活动旨在培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律，所以D正确；
ABC不符合题意主旨，题干材料没有涉及信息传播速度，人际交往，建言献策，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络有利有弊，我们要合理利用网络，理性参与网络生活，提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，积极传播网络正能量。
8．（2024八上·二道期末）强国必须强军，军强才能国安。强军之魂是（　　）
A．全心全意为人民服务 B．党对人民军队的绝对领导
C．贯彻新时代党的强军思想 D．贯彻新形势下军事战略方针
【答案】B
【知识点】全面推进国防和军队现代化
【解析】【分析】党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本，强军之魂，B当选，ACD排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查加强国防和军队现代化。为什么要全面加强国防和军队现代化？
①法律依据：我国宪法规定：“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。”
②现实要求：面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻形势下军事战略方针。
9．（2024八上·二道期末）孔子说：“己所不欲，勿施于人。”这启示我们在人际交往中应该（　　）
A．学会换位思考 B．平等对待他人
C．学会欣赏他人 D．积极关注他人
【答案】A
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】A符表述正确：“己所不欲，勿施于人”指出对于自己都不喜欢的事物，没有必要施加到别人身上，强调在人际交往中应该学会换位思考；BCD与题意无关。
故答案为：A。
【点评】本题考查尊重他人。如何做到尊重他人？
①积极关注、重视他人。尊重他人，需要考虑他人感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不是冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给与热情的帮助。
②平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
③学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地地为他人着想，不把自己的意志强加给别人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
④学会欣赏他人。我们要善于发现发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。
10．（2024八上·二道期末）父母辛勤劳动，为我们提供衣食住行，履行教育子女的责任；老师教给我们知识，履行教书育人的责任；交警指挥交通，履行守护我们平安的责任……这表明（　　）
A．每个人都能对自己负责
B．承担责任只有代价没有回报
C．不同的角色承担着相同的责任
D．我们的幸福生活受惠于很多人承担责任
【答案】D
【知识点】社会中的角色与责任
【解析】【分析】A表述错误：“都能”说法过于绝对，每个人都应该对自己负责，但不是每个人都能对自己负责；
B表述错误：“只有代价”表述过于绝对，承担责任往往伴随着获得回报的权利；
C表述错误：不同的角色责任不同；
D表述正确：不同的人在我们的生活中承担了不同的责任，使我们健康安全地成长，表明我们的幸福生活受惠于很多人承担责任。
故答案为：D。
【点评】本题考查他人对我负责。为什么要成为一个负责任的人？
①对自己负责：
a.表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。
b.意义：才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
②对他人负责：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如父母辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔地履行养育子女的责任；老师帮助我们学习，履行教书育人的责任；解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任。
③对社会负责：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
11．（2024八上·二道期末）近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（　　）
①感受成就，珍惜幸福生活②正视不足，担忧前途命运
③动手实践，掌握各种技能④培根铸魂，涵养家国情怀
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】亲社会行为
【解析】【分析 】 学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动 ，有助于学生了解感受社会生活和国家发展成就，珍惜当下的幸福生活。祭奠英烈等活动能够传承革命精神，培根铸魂，涵养学生的家国情怀，所以①④符合题意，正确；
②不符合题意，题干材料中的做法是参与社会实践，可以延续革命血脉，而不是担忧前途命运；
③错误，题干材料中活动与掌握各种技能没有直接联系，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对亲社会行为的认识，养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
12．（2024八上·二道期末）近年来，吉林省公安交管部门持续深入校园讲好交通安全“开学第一课”，向广大中小学生传授交通安全知识。公安交管部门此举有利于（　　）
①保护未成年人健康成长
②培养中小学生的规则意识
③减轻交通违法处罚力度
④引导青少年完善社会规则
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】保护未成年人合法权益的防线
【解析】【分析】吉林省公安交管部门持续深入校园讲好交通安全“开学第一课”，向广大中小学生传授交通安全知识，这有利于培养中小学生的规则意识和安全意识，保护未成年人健康成长，所以①②符合题意，正确。
③观点错误且不符合题意，法律面前人人平等，违法行为要承担相应的法律责任，中学生也不例外。
④错误，完善社会规则不是对中学生的要求，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
13．（2024八上·二道期末）下列属于行政违法行为的有（　　）
①李某破坏铁路封闭网
②刘某拨打110谎报险情
③出版社未经作者同意发表其作品
④甲公司未按合同规定发货给乙公司
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】①②当选：“破坏铁路封闭网”、“谎报险情”都是违反治安管理处罚法的行政违法行为；
③排除：“出版社未经作者同意发表其作品”是侵犯他人知识产权的民事违法行为；
④排除：“未按合同规定发货”是违反民事法律的民事违法行为。
故答案为：A。
【点评】本题考查违法行为的分类。违法行为的分类？
①根据违反法律的类别分：
a.民事违法行为，违反民事法律，承担民事责任。
b.行政违法行为，违反行政法规，应当受行政处分或处罚。
c.刑事违法行为，违反刑事法律，应当受刑罚处罚。
②根据对社会的危害程度分：
a.民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，成为一般违法行为。
b.刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。
14．（2024八上·二道期末）2024年4月28日，庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂隆重举行，255个集体和1088名个人分获全国五一劳动奖状、奖章，1034个集体获全国工人先锋号。对劳动者进行表彰是因为（　　）
①承担责任必定会得到物质回报
②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
③只要参与劳动我们的美好梦想就都能实现
④国家所取得的每一项成就都是人民用劳动创造的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】承担责任的代价与回报；劳动的意义
【解析】【分析】①表述错误：“必定会”地表述过于绝对，承担责任有获得回报的权利，但不一定会得到物质回报；
②④表述正确：对劳动者进行表彰是因为劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，国家所取得的每一项成就都是人民用劳动创造的；
③表述错误：“只要……就……”地表述过于=绝对，参与劳动有助于美好梦想的实现。
故答案为：C。
【点评】本题考查劳动的意义。劳动的重要性是什么？
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。
②今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
15．（2024八上·二道期末）“国家需要什么，我就干什么。”在面临是否转行到从未接触过的陌生领域，要不要继续隐姓埋名从事核事业研究的选择时，我国核物理学家王承书都毫不犹豫地说出了“我愿意”。这体现了（　　）
①个人利益至上，维护个人利益
②心怀爱国之情，勇于承担责任
③个人利益与国家利益不可能是一致的
④以国家利益为重，把国家利益放在第一位
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】国家利益与人民利益的关系；捍卫国家利益
【解析】【分析】①表述错误：我们要坚持国家利益至上，自觉维护国家利益，为不是个人利益至上；
②④表述正确： 我国核物理学家王承书选择国家需要，隐姓埋名从事核事业研究，是捍卫国家利益，树立国家利益至上的意识，心怀爱国之情，勇于承担责任的表现；启示我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；
③表述错误：个人利益与国家利益在根本上是一致的。
故答案为：C。
【点评】本题考查捍卫国家利益。如何正确理解国家利益和个人利益的关系？
①国家利于与集体利益、个人利益既有区别，又有联系。国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。
②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德与法律，积极维护国家稳定的局面。
16．（2024八上·二道期末）阅读材料，回答问题。
关爱是一缕照射在冬日里的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖。某校开展“关爱他人好少年”评选活动。对此小吉发表了看法：
（1）你赞成小吉的看法吗？请运用“关爱他人”的相关知识阐明理由。
（2）关爱他人是一门艺术。生活中你怎样关爱他人？（回答一条即可）
【答案】（1）赞成。关爱他人传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；关爱他人，收获幸福。（从两个角度回答符合题意即可）
（2）关爱他人，要心怀善意；关爱他人，要尽己所能；关爱他人，要讲究策略。
【知识点】关爱他人的内涵和意义；如何关爱他人
【解析】【分析】（1）小吉的观点：关爱他人是一种幸福，我们要关爱他人。正误判断：观点是正确的，赞成。论据：关爱他人的意义：传递美好情感、促进社会和谐稳定和收获幸福等。
（2）本题考查关爱他人的做法，可依据教材知识作答。
【点评】考查关爱他人的意义及要求的有关知识。注意夯实基础知识 ：注重整理和记忆政治基础知识，可以将基础知识整理成笔记框架，方便记背。同时，采用适合自己的学习方式进行复习，如朗读、背诵或做题等。
（1）第一步：读题，提炼辩题。
观点：关爱他人是一种幸福，我们要关爱他人。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：正确，赞成。
论据：关爱他人的意义。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查关爱他人的做法，可依据教材知识作答。
17．（2024八上·二道期末）阅读材料，回答问题。
材料一 互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围；加速了各种创新资源的汇集、融合与共享。
材料二 中央网信办开展2024年“清朗”系列专项行动。贯彻落实《未成年人网络保护条例》相关要求，从人民群众反映强烈的突出问题入手，防范未成年人网络沉迷，对问题突出平台、机构和账号从严采取处置处罚措施。
（1）材料一体现了网络在推动社会进步方面发挥了什么作用？
（2）请从“沉迷于网络”危害的角度回答，为什么要防范未成年人沉迷网络？
（3）网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是什么？
【答案】（1）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
（2）沉迷于网络影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化的信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
（3）恪守道德，遵守法律。
【知识点】网络的利；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】（1）本题的设问主体为网络，需要运用网络的积极影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。关键词：互联网拓展了文化交流的内容、场合及范围，加速了各种创新资源的汇集、融合与共享→网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
（2）本题考查的是网络的弊端，可结合教材知识：影响学习、工作和生活、耗费时间等作答。
（3）本题考查的是网络生活的基本准则，可结合教材知识作答。
【点评】考查网络的积极影响和消极影响、理性参与网络生活的要求。注意在答完题目后，要留出一定的时间进行复查。检查答案是否完整、准确，是否有遗漏或错误的地方。同时，也可以检查卷面的整洁度和字迹的清晰度，确保给阅卷老师留下良好的印象。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为网络，需要运用网络的积极影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词：互联网拓展了文化交流的内容、场合及范围，加速了各种创新资源的汇集、融合与共享→网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查的是网络的弊端，可结合教材知识作答。
（3）本题考查的是网络生活的基本准则，可结合教材知识作答。
18．（2024八上·二道期末）阅读材料，回答问题。
《长春市轨道交通乘客乘车规范》是为了加强长春市轨道交通运营管理，保障运营秩序，为乘客创造安全、便捷、和谐的乘车环境，依据有关规定制定的规范。第七条规定：乘客购票、候车时应自觉排队；上车的乘客在车门两侧候车，下车的乘客从车门中部下车；上、下列车时，应注意站台间隙；车到终点时，乘客须带齐行李物品全部下车，严禁在车厢或车站内逗留。
（1）社会规则对社会秩序有哪些作用？
（2）遵守规则需要　 　和自律。
（3）自我约束即自律。请运用所学知识回答，什么是自律？
【答案】（1）社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。
（2）他律。
（3）自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
【知识点】社会规则的内涵、意义；自觉遵守规则
【解析】【分析】（1）首先，我们要明确问题是在询问社会规则对社会秩序的作用，即社会规则如何影响或塑造社会秩序。 接下来，我们需要回顾在课本上学到的关于社会规则和社会秩序的基础知识。这通常包括社会规则的定义、作用，以及社会秩序的概念和重要性。 根据教材知识，我们可以开始组织答案。答案应该清晰地表达出社会规则对社会秩序的两个主要作用：一是明确社会秩序的内容，即社会规则规定了人们在社会中应该如何行为；二是保障社会秩序的实现，即社会规则通过强制执行和惩罚违规行为来维护社会秩序。
（2）本题考查遵守规则的要求，可结合教材知识：遵守规则需要他律和自律，进行作答。
（3）本题考查自律，可结合教材知识：自律的含义： 自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则，作答。
【点评】考查社会规则、自觉遵守规则等知识。注意夯实基础知识 ：注重整理和记忆政治基础知识，可以将基础知识整理成笔记框架，方便记背。同时，采用适合自己的学习方式进行复习，如朗读、背诵或做题等。
（1）本题考查社会规则对社会秩序的作用，可结合教材知识作答。
（2）本题考查遵守规则的要求，可结合教材知识作答。
（3）本题考查自律，可结合教材知识作答。
19．（2024八上·二道期末）2024年是总体国家安全观提出10周年。某校团委开展宣传活动，请你参与。
活动 任务
活动一 开展“认识总体国家安全”为主题的黑板报设计大赛，为师生普及国家安全知识。 任务一 普及知识。请回答国家安全的重要性。
活动二 召开“维护国家安全、彰显青春担当”主题团会，提高同学们维护国家安全的意识和能力。 任务二 落实行动。我们可以通过哪种方式为维护国家安全做贡献？
（1）请完成任务。
任务一：　 　。
任务二：　 　。
（2）中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥怎样的作用？
【答案】（1）任务一：国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全是人民幸福安康的前提。；任务二：为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策；可以检举、制止危害国家安全的行为，可以监督和维护国家安全工作的开展。
（2）发挥生力军和突击队作用。
【知识点】服务社会及相关行为；国家安全的重要性；维护国家安全的主角
【解析】【分析】（1）小问1：本题考查国家安全的重要性，可结合教材知识： 国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全是人民幸福安康的前提，作答。
小问2：本题考查我们可以通过哪些方式为维护国家安全做贡献，可从： 为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策；可以检举、制止危害国家安全的行为，可以监督和维护国家安全工作的开展等角度进行回答。
（2）本题主体为中国共产主义青年团，中国共产主义青年团带领青年在经济社会中发挥的作用，可结合教材知识：中国共产主义青年团带领青年在经济社会中发挥生力军和突击队的作用。
【点评】考查国家安全等知识。注意采用教材政治术语或时政精辟术语进行表述，确保答案的专业性和准确性。
（1）小问1：
本题考查国家安全的重要性，可结合教材知识作答。
小问2：
本题考查我们可以通过哪些方式为维护国家安全做贡献，可结合教材知识作答。
（2）本题考查中国共产主义青年团带领青年在经济社会中发挥的作用，可结合教材知识作答。
20．（2024八上·二道期末）为深入了解家乡的建设与发展，某校同学召开主题班会，请你参与。
绘就文明画卷 吉林人勇于奉献、崇德向善。“吉林好人”这些助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的先进事迹以及背后的感人故事，构筑起闪耀着时代底色的“好人精神”，用实际行动引领社会风尚，服务和奉献社会，也照亮了吉林文明的星空。
（1）学习“诚实守信”的先进事迹。请从两个角度写出诚信的重要性。
（2）服务和奉献社会，我们可以参加什么社会公益活动？
加强法治建设 为深入推进未成年人法治宣传教育工作，长春市二道区人民法院走进中小学课堂，讲授“民法典及未成年人保护法”为主题的法治课，积极构建预防未成年人违法犯罪工作的长效机制，搭建未成年人保护平台。
（3）诚信也是一项民法原则。民法意义上的诚信原则，更强调什么？
（4）犯罪的基本特征有哪些？
（5）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。作为中学生，我们如何预防犯罪？
【答案】(1) 诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明，国家兴旺。（从两个角度回答即可）
(2) 在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为（符合题意即可）
(3) 更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。
(4) 严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。
(5) 预防犯罪需要我们杜绝不良行为。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
【知识点】诚信；了解刑法、犯罪与刑罚；预防犯罪的做法；服务社会及相关行为
【解析】【分析】（1）本题的设问主体为国家，需要运用诚信的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。关键词：“吉林好人”这些助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的先进事迹以及背后的感人故事，构筑起闪耀着时代底色的“好人精神”→诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明，国家兴旺。
（2）本题考查社会公益活动，为开放试题，言之有理即可。
（3）本题考查民法意义上的诚信原则，可以结合教材知识： 人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺，作答。
（4）本题考查犯罪的基本特征，可以结合教材知识： 具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性，来作答。
（5）本题考查预防犯罪的要求，可以结合教材知识：杜绝不良行为、增强法治意识、从小事做起，进行回答。
【点评】考查诚信的重要性、犯罪的基本特征、服务社会、预防犯罪的要求等知识。注意字迹工整，卷面整洁，给阅卷老师留下良好的印象。
1 / 1吉林省长春市二道区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题
1．（2024八上·二道期末）出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。这说明（　　）
A．我们要珍惜学习时间 B．我们要树立积极的生活态度
C．社会给我们的成长带来压力 D．人的成长是不断社会化的过程
2．（2024八上·二道期末）近年来，随着生活水平的提高，人们的旅游热情持续升温。让文明与美景一路相携相伴，是每名游客应该展现出来的文明素养。下列行为符合这一观点的是（　　）
A．拍照打卡，攀爬文物 B．尊重他人，主动让座
C．穿着舒适，不修边幅 D．用语蛮横，插队购票
3．（2024八上·二道期末）我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。这句话说明了文明有礼（　　）
A．体现国家形象 B．促进社会和谐
C．能提高个人修养 D．是一个人立身处世的前提
4．（2024八上·二道期末）下列有关规则与自由的关系，说法正确的是（　　）
A．自由就是要随心所欲 B．规则保障我们的自由
C．规则是为了取消自由 D．自由不应受规则约束
（2024八上·二道期末）阅读材料，回答下列小题。
5．“不以规矩，不成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们（　　）
A．公民的规则意识偏低 B．规则不是一成不变的
C．遵守规则主要靠警示 D．社会生活离不开规则
6．某街道组织网格员走进小区，开展禁止电动自行车入电梯的消防安全宣传活动，宣讲相关法律法规，维护高层住宅安全。假如你是该小区居民，你应该（　　）
A．积极参与宪法修订 B．禁止骑电动车出行
C．自觉遵守法律规范 D．尊重他人停车行为
7．（2024八上·二道期末）2024年4月，由中央网信办主办的2023年中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，550件讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出，举办这样的活动旨在（　　）
A．提高网络信息的传播速度 B．打破人际交往的时空限制
C．利用网络平台建言献策 D．培育向上向善的网络文化
8．（2024八上·二道期末）强国必须强军，军强才能国安。强军之魂是（　　）
A．全心全意为人民服务 B．党对人民军队的绝对领导
C．贯彻新时代党的强军思想 D．贯彻新形势下军事战略方针
9．（2024八上·二道期末）孔子说：“己所不欲，勿施于人。”这启示我们在人际交往中应该（　　）
A．学会换位思考 B．平等对待他人
C．学会欣赏他人 D．积极关注他人
10．（2024八上·二道期末）父母辛勤劳动，为我们提供衣食住行，履行教育子女的责任；老师教给我们知识，履行教书育人的责任；交警指挥交通，履行守护我们平安的责任……这表明（　　）
A．每个人都能对自己负责
B．承担责任只有代价没有回报
C．不同的角色承担着相同的责任
D．我们的幸福生活受惠于很多人承担责任
11．（2024八上·二道期末）近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（　　）
①感受成就，珍惜幸福生活②正视不足，担忧前途命运
③动手实践，掌握各种技能④培根铸魂，涵养家国情怀
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．（2024八上·二道期末）近年来，吉林省公安交管部门持续深入校园讲好交通安全“开学第一课”，向广大中小学生传授交通安全知识。公安交管部门此举有利于（　　）
①保护未成年人健康成长
②培养中小学生的规则意识
③减轻交通违法处罚力度
④引导青少年完善社会规则
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2024八上·二道期末）下列属于行政违法行为的有（　　）
①李某破坏铁路封闭网
②刘某拨打110谎报险情
③出版社未经作者同意发表其作品
④甲公司未按合同规定发货给乙公司
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2024八上·二道期末）2024年4月28日，庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂隆重举行，255个集体和1088名个人分获全国五一劳动奖状、奖章，1034个集体获全国工人先锋号。对劳动者进行表彰是因为（　　）
①承担责任必定会得到物质回报
②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
③只要参与劳动我们的美好梦想就都能实现
④国家所取得的每一项成就都是人民用劳动创造的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2024八上·二道期末）“国家需要什么，我就干什么。”在面临是否转行到从未接触过的陌生领域，要不要继续隐姓埋名从事核事业研究的选择时，我国核物理学家王承书都毫不犹豫地说出了“我愿意”。这体现了（　　）
①个人利益至上，维护个人利益
②心怀爱国之情，勇于承担责任
③个人利益与国家利益不可能是一致的
④以国家利益为重，把国家利益放在第一位
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2024八上·二道期末）阅读材料，回答问题。
关爱是一缕照射在冬日里的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖。某校开展“关爱他人好少年”评选活动。对此小吉发表了看法：
（1）你赞成小吉的看法吗？请运用“关爱他人”的相关知识阐明理由。
（2）关爱他人是一门艺术。生活中你怎样关爱他人？（回答一条即可）
17．（2024八上·二道期末）阅读材料，回答问题。
材料一 互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围；加速了各种创新资源的汇集、融合与共享。
材料二 中央网信办开展2024年“清朗”系列专项行动。贯彻落实《未成年人网络保护条例》相关要求，从人民群众反映强烈的突出问题入手，防范未成年人网络沉迷，对问题突出平台、机构和账号从严采取处置处罚措施。
（1）材料一体现了网络在推动社会进步方面发挥了什么作用？
（2）请从“沉迷于网络”危害的角度回答，为什么要防范未成年人沉迷网络？
（3）网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是什么？
18．（2024八上·二道期末）阅读材料，回答问题。
《长春市轨道交通乘客乘车规范》是为了加强长春市轨道交通运营管理，保障运营秩序，为乘客创造安全、便捷、和谐的乘车环境，依据有关规定制定的规范。第七条规定：乘客购票、候车时应自觉排队；上车的乘客在车门两侧候车，下车的乘客从车门中部下车；上、下列车时，应注意站台间隙；车到终点时，乘客须带齐行李物品全部下车，严禁在车厢或车站内逗留。
（1）社会规则对社会秩序有哪些作用？
（2）遵守规则需要　 　和自律。
（3）自我约束即自律。请运用所学知识回答，什么是自律？
19．（2024八上·二道期末）2024年是总体国家安全观提出10周年。某校团委开展宣传活动，请你参与。
活动 任务
活动一 开展“认识总体国家安全”为主题的黑板报设计大赛，为师生普及国家安全知识。 任务一 普及知识。请回答国家安全的重要性。
活动二 召开“维护国家安全、彰显青春担当”主题团会，提高同学们维护国家安全的意识和能力。 任务二 落实行动。我们可以通过哪种方式为维护国家安全做贡献？
（1）请完成任务。
任务一：　 　。
任务二：　 　。
（2）中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥怎样的作用？
20．（2024八上·二道期末）为深入了解家乡的建设与发展，某校同学召开主题班会，请你参与。
绘就文明画卷 吉林人勇于奉献、崇德向善。“吉林好人”这些助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的先进事迹以及背后的感人故事，构筑起闪耀着时代底色的“好人精神”，用实际行动引领社会风尚，服务和奉献社会，也照亮了吉林文明的星空。
（1）学习“诚实守信”的先进事迹。请从两个角度写出诚信的重要性。
（2）服务和奉献社会，我们可以参加什么社会公益活动？
加强法治建设 为深入推进未成年人法治宣传教育工作，长春市二道区人民法院走进中小学课堂，讲授“民法典及未成年人保护法”为主题的法治课，积极构建预防未成年人违法犯罪工作的长效机制，搭建未成年人保护平台。
（3）诚信也是一项民法原则。民法意义上的诚信原则，更强调什么？
（4）犯罪的基本特征有哪些？
（5）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。作为中学生，我们如何预防犯罪？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】AB与题意无关：材料没有涉及珍惜学习时间、树立积极的生活态度；
C表述错误：“社会给我们的成长带来压力”的表述过于片面，人的成长是不断社会化的过程，我们的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养；
D表述正确：老师、父母和社会， 逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民，表明人的成长是不断社会化的过程。
故答案为：D。
【点评】 本题考查个人与社会的关系。人成长与社会生活有什么关系？
①人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生存需要阳光、空气和水一样。
2．【答案】B
【知识点】尊重他人；以礼待人
【解析】【分析】A不符合：拍照打卡，攀爬文物是对文物的破坏，是不文明的行为；
B符合：尊重他人、主动礼让、用语文明展现了良好的道德修养和文明素质，有助于营造和谐、有序的旅游环境；
C不符合：穿着舒适但不修边幅可能会影响个人形象和公共环境的美观，不符合文明素养的要求；
D不符合：插队购票、用语蛮横是不遵守公共秩序、缺乏文明素养的表现。
故答案为：B。
【点评】 本题考查尊重他人、做文明有礼的要求。如何做一个文明有礼的人？
①要态度谦和，用语文明。
②要仪表整洁、举止端庄。良好的举止放映我们高雅的气质。
③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
3．【答案】A
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】A表述正确：在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象，说明文明有礼体现国家形象；
BCD与题意无关：材料强没有体现文明有礼对社会和个人的重要性和作用。
故答案为：A。
【点评】本题考查文明有礼的重要性。为什么要待人礼为先？
①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
②文明有礼促进社会和谐。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好，增进人们团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
③文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉，在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了国家形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
4．【答案】B
【知识点】自由与规则的关系
【解析】【分析】A表述错误： “自由就是要随心所欲”表述过于绝对，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；
B表述正确：社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚；
C表述错误：社会规则是人们享有自由的保障；
D表述错误：社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
故答案为：B。
【点评】本题考查规则与自由的关系。自由与规则的关系？
①社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
【答案】5．D
6．C
【知识点】社会规则的内涵、意义；自觉遵守规则
【解析】【点评】本题考查规则的作用、自觉遵守规则。如何自觉遵守规则？
①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯。
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
5．A与题意无关：警示图标不能体现公民的规则意识；
B与题意无关：材料没有涉及改进规则；
C表述错误：遵守规则主要靠自律和他律，警示属于他律，选项表述片面；
D表述正确：在公共场所，我们经常会看到各种警示图标，说明我们社会生活离不开规则。
故答案为：D。
6．AD与题意无关：材料未涉及积极参与规则修订、尊重他人停车行为；
C表述正确：作为小区居民，维护高层住宅安全，应该自觉遵守相关法律规范，不将电动车停放在楼道内，防止火灾隐患；
B表述错误：“禁止电动车”做法过于绝对，禁止骑电动车出行，不符合实际生活。
故答案为：C。
7．【答案】D
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】 2023年中国正能量网络精品征集展播活动主要评选精品网络正能量文字、图片、音视频、专题专栏和主题活动，充分发挥正能量激励人、鼓舞人、引领人的重要作用，举办这样的活动旨在培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律，所以D正确；
ABC不符合题意主旨，题干材料没有涉及信息传播速度，人际交往，建言献策，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络有利有弊，我们要合理利用网络，理性参与网络生活，提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，积极传播网络正能量。
8．【答案】B
【知识点】全面推进国防和军队现代化
【解析】【分析】党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本，强军之魂，B当选，ACD排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查加强国防和军队现代化。为什么要全面加强国防和军队现代化？
①法律依据：我国宪法规定：“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。”
②现实要求：面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻形势下军事战略方针。
9．【答案】A
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】A符表述正确：“己所不欲，勿施于人”指出对于自己都不喜欢的事物，没有必要施加到别人身上，强调在人际交往中应该学会换位思考；BCD与题意无关。
故答案为：A。
【点评】本题考查尊重他人。如何做到尊重他人？
①积极关注、重视他人。尊重他人，需要考虑他人感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不是冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给与热情的帮助。
②平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
③学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地地为他人着想，不把自己的意志强加给别人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
④学会欣赏他人。我们要善于发现发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。
10．【答案】D
【知识点】社会中的角色与责任
【解析】【分析】A表述错误：“都能”说法过于绝对，每个人都应该对自己负责，但不是每个人都能对自己负责；
B表述错误：“只有代价”表述过于绝对，承担责任往往伴随着获得回报的权利；
C表述错误：不同的角色责任不同；
D表述正确：不同的人在我们的生活中承担了不同的责任，使我们健康安全地成长，表明我们的幸福生活受惠于很多人承担责任。
故答案为：D。
【点评】本题考查他人对我负责。为什么要成为一个负责任的人？
①对自己负责：
a.表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。
b.意义：才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
②对他人负责：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如父母辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔地履行养育子女的责任；老师帮助我们学习，履行教书育人的责任；解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任。
③对社会负责：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
11．【答案】B
【知识点】亲社会行为
【解析】【分析 】 学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动 ，有助于学生了解感受社会生活和国家发展成就，珍惜当下的幸福生活。祭奠英烈等活动能够传承革命精神，培根铸魂，涵养学生的家国情怀，所以①④符合题意，正确；
②不符合题意，题干材料中的做法是参与社会实践，可以延续革命血脉，而不是担忧前途命运；
③错误，题干材料中活动与掌握各种技能没有直接联系，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对亲社会行为的认识，养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
12．【答案】A
【知识点】保护未成年人合法权益的防线
【解析】【分析】吉林省公安交管部门持续深入校园讲好交通安全“开学第一课”，向广大中小学生传授交通安全知识，这有利于培养中小学生的规则意识和安全意识，保护未成年人健康成长，所以①②符合题意，正确。
③观点错误且不符合题意，法律面前人人平等，违法行为要承担相应的法律责任，中学生也不例外。
④错误，完善社会规则不是对中学生的要求，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
13．【答案】A
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】①②当选：“破坏铁路封闭网”、“谎报险情”都是违反治安管理处罚法的行政违法行为；
③排除：“出版社未经作者同意发表其作品”是侵犯他人知识产权的民事违法行为；
④排除：“未按合同规定发货”是违反民事法律的民事违法行为。
故答案为：A。
【点评】本题考查违法行为的分类。违法行为的分类？
①根据违反法律的类别分：
a.民事违法行为，违反民事法律，承担民事责任。
b.行政违法行为，违反行政法规，应当受行政处分或处罚。
c.刑事违法行为，违反刑事法律，应当受刑罚处罚。
②根据对社会的危害程度分：
a.民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，成为一般违法行为。
b.刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。
14．【答案】C
【知识点】承担责任的代价与回报；劳动的意义
【解析】【分析】①表述错误：“必定会”地表述过于绝对，承担责任有获得回报的权利，但不一定会得到物质回报；
②④表述正确：对劳动者进行表彰是因为劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，国家所取得的每一项成就都是人民用劳动创造的；
③表述错误：“只要……就……”地表述过于=绝对，参与劳动有助于美好梦想的实现。
故答案为：C。
【点评】本题考查劳动的意义。劳动的重要性是什么？
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。
②今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
15．【答案】C
【知识点】国家利益与人民利益的关系；捍卫国家利益
【解析】【分析】①表述错误：我们要坚持国家利益至上，自觉维护国家利益，为不是个人利益至上；
②④表述正确： 我国核物理学家王承书选择国家需要，隐姓埋名从事核事业研究，是捍卫国家利益，树立国家利益至上的意识，心怀爱国之情，勇于承担责任的表现；启示我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；
③表述错误：个人利益与国家利益在根本上是一致的。
故答案为：C。
【点评】本题考查捍卫国家利益。如何正确理解国家利益和个人利益的关系？
①国家利于与集体利益、个人利益既有区别，又有联系。国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。
②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德与法律，积极维护国家稳定的局面。
16．【答案】（1）赞成。关爱他人传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；关爱他人，收获幸福。（从两个角度回答符合题意即可）
（2）关爱他人，要心怀善意；关爱他人，要尽己所能；关爱他人，要讲究策略。
【知识点】关爱他人的内涵和意义；如何关爱他人
【解析】【分析】（1）小吉的观点：关爱他人是一种幸福，我们要关爱他人。正误判断：观点是正确的，赞成。论据：关爱他人的意义：传递美好情感、促进社会和谐稳定和收获幸福等。
（2）本题考查关爱他人的做法，可依据教材知识作答。
【点评】考查关爱他人的意义及要求的有关知识。注意夯实基础知识 ：注重整理和记忆政治基础知识，可以将基础知识整理成笔记框架，方便记背。同时，采用适合自己的学习方式进行复习，如朗读、背诵或做题等。
（1）第一步：读题，提炼辩题。
观点：关爱他人是一种幸福，我们要关爱他人。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：正确，赞成。
论据：关爱他人的意义。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查关爱他人的做法，可依据教材知识作答。
17．【答案】（1）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
（2）沉迷于网络影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化的信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
（3）恪守道德，遵守法律。
【知识点】网络的利；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】（1）本题的设问主体为网络，需要运用网络的积极影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。关键词：互联网拓展了文化交流的内容、场合及范围，加速了各种创新资源的汇集、融合与共享→网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
（2）本题考查的是网络的弊端，可结合教材知识：影响学习、工作和生活、耗费时间等作答。
（3）本题考查的是网络生活的基本准则，可结合教材知识作答。
【点评】考查网络的积极影响和消极影响、理性参与网络生活的要求。注意在答完题目后，要留出一定的时间进行复查。检查答案是否完整、准确，是否有遗漏或错误的地方。同时，也可以检查卷面的整洁度和字迹的清晰度，确保给阅卷老师留下良好的印象。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为网络，需要运用网络的积极影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词：互联网拓展了文化交流的内容、场合及范围，加速了各种创新资源的汇集、融合与共享→网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查的是网络的弊端，可结合教材知识作答。
（3）本题考查的是网络生活的基本准则，可结合教材知识作答。
18．【答案】（1）社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。
（2）他律。
（3）自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
【知识点】社会规则的内涵、意义；自觉遵守规则
【解析】【分析】（1）首先，我们要明确问题是在询问社会规则对社会秩序的作用，即社会规则如何影响或塑造社会秩序。 接下来，我们需要回顾在课本上学到的关于社会规则和社会秩序的基础知识。这通常包括社会规则的定义、作用，以及社会秩序的概念和重要性。 根据教材知识，我们可以开始组织答案。答案应该清晰地表达出社会规则对社会秩序的两个主要作用：一是明确社会秩序的内容，即社会规则规定了人们在社会中应该如何行为；二是保障社会秩序的实现，即社会规则通过强制执行和惩罚违规行为来维护社会秩序。
（2）本题考查遵守规则的要求，可结合教材知识：遵守规则需要他律和自律，进行作答。
（3）本题考查自律，可结合教材知识：自律的含义： 自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则，作答。
【点评】考查社会规则、自觉遵守规则等知识。注意夯实基础知识 ：注重整理和记忆政治基础知识，可以将基础知识整理成笔记框架，方便记背。同时，采用适合自己的学习方式进行复习，如朗读、背诵或做题等。
（1）本题考查社会规则对社会秩序的作用，可结合教材知识作答。
（2）本题考查遵守规则的要求，可结合教材知识作答。
（3）本题考查自律，可结合教材知识作答。
19．【答案】（1）任务一：国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全是人民幸福安康的前提。；任务二：为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策；可以检举、制止危害国家安全的行为，可以监督和维护国家安全工作的开展。
（2）发挥生力军和突击队作用。
【知识点】服务社会及相关行为；国家安全的重要性；维护国家安全的主角
【解析】【分析】（1）小问1：本题考查国家安全的重要性，可结合教材知识： 国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全是人民幸福安康的前提，作答。
小问2：本题考查我们可以通过哪些方式为维护国家安全做贡献，可从： 为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策；可以检举、制止危害国家安全的行为，可以监督和维护国家安全工作的开展等角度进行回答。
（2）本题主体为中国共产主义青年团，中国共产主义青年团带领青年在经济社会中发挥的作用，可结合教材知识：中国共产主义青年团带领青年在经济社会中发挥生力军和突击队的作用。
【点评】考查国家安全等知识。注意采用教材政治术语或时政精辟术语进行表述，确保答案的专业性和准确性。
（1）小问1：
本题考查国家安全的重要性，可结合教材知识作答。
小问2：
本题考查我们可以通过哪些方式为维护国家安全做贡献，可结合教材知识作答。
（2）本题考查中国共产主义青年团带领青年在经济社会中发挥的作用，可结合教材知识作答。
20．【答案】(1) 诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明，国家兴旺。（从两个角度回答即可）
(2) 在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为（符合题意即可）
(3) 更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。
(4) 严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。
(5) 预防犯罪需要我们杜绝不良行为。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
【知识点】诚信；了解刑法、犯罪与刑罚；预防犯罪的做法；服务社会及相关行为
【解析】【分析】（1）本题的设问主体为国家，需要运用诚信的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。关键词：“吉林好人”这些助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的先进事迹以及背后的感人故事，构筑起闪耀着时代底色的“好人精神”→诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明，国家兴旺。
（2）本题考查社会公益活动，为开放试题，言之有理即可。
（3）本题考查民法意义上的诚信原则，可以结合教材知识： 人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺，作答。
（4）本题考查犯罪的基本特征，可以结合教材知识： 具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性，来作答。
（5）本题考查预防犯罪的要求，可以结合教材知识：杜绝不良行为、增强法治意识、从小事做起，进行回答。
【点评】考查诚信的重要性、犯罪的基本特征、服务社会、预防犯罪的要求等知识。注意字迹工整，卷面整洁，给阅卷老师留下良好的印象。
1 / 1

展开更多......

收起↑