资源简介

第一单元 中国共产党的领导
第一课 历史和人民的选择
1.2 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
一、教材分析
本单元以“中国共产党的领导”为核心，结合历史与现实，探究中国共产党领导和执政地位的形成、党的先进性、坚持和加强党的领导。本单元围绕“中国共产党的领导”，分三课进行阐述。
第一课“历史和人民的选择”，通过描述1840年以来，无数仁人志士各种各样尝试，未能改变救中国的社会面貌；阐释中国共产党一经成立，领导人民先后完成新民主主义革命、社会主义革命，进行了改革开放和社会主义现代化建设的伟大革命，使中国大踏步赶上时代，认清中国共产党的领导和执政地位是历史的选择、人民的选择。
第二框“中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来”，介绍了中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来的所做的努力和取得的成就及其重大意义，进一步证明：由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择，是正确的选择。
二、教学目标
1.政治认同：
明确“中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来”，介绍了中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来的所做的努力和取得的成就及其重大意义，进一步证明：由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择，是正确的选择。
2.科学精神：
“历史和人民的选择”，通过描述1840年以来，无数仁人志士各种各样尝试，未能改变救中国的社会面貌；阐释中国共产党一经成立，领导人民先后完成新民主主义革命、社会主义革命，进行了改革开放和社会主义现代化建设的伟大革命，使中国大踏步赶上时代，认清中国共产党的领导和执政地位是历史的选择、人民的选择。
3.公共参与：
结合历史与现实，探究中国共产党领导和执政地位的形成、党的先进性、坚持和加强党的领导。
三、学情分析
一、高一学生出生于21世纪初，适逢我国经济社会大发展时期，家庭生活水平普遍提高，但相距改革开放之前的年代较远，缺乏前后变化对比的实践和生活经验，对中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来的感性认识不强。对改革开放带来的生活翻天覆地的变化的直观认识不深刻。
二、学生在学习必修一《伟大的改革开放》、《中国特色社会主义进入新时代》等知识后，对于进一步深入学习中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来有很大的帮助。在教学过程中应注意知识之间的联系，关注学生的知识积累，提高教学实效。
四、教学重点
社会主义制度的建立过程和意义；改革开放的目的和意义；新时代的的主要矛盾和中国特色社会主义进入新时代的重大历史意义。
五、教学难点
社会主义革命和社会主义建设的初步实践中，中国共产党带领中国人民进行了哪些努力与探索？ 对“站起来、富起来、强起来”的理解；理解人民和历史选择了共产党，是正确的选择。
六、教学方法
讲授法、讨论法、探究分享法
七、教学过程
【导入新课】
观看视频《前进中国》，思考：是什么核心力量推动了中国发生了的巨大变化？
第一标题 建立新中国 中国人民站起来
议题1：建立新中国的意义是什么？
新中国成立后,中国共产党团结带领中国人民,自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。
学生活动：
积极讨论探究分析，举手发言，集思广益。
教师活动：
及时评价学生发言，并总结正确知识点，及时板书。
议题2：新民主主义向社会主义的过渡的时间、总路线和总任务分别撒什么？
⑴时间:从中华人民共和国成立,到社会主义改造基本完成（1949——1956）
⑵过渡时期的总路线和总任务:在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。（“一化三改”）
观看视频《过渡时期的总路线》
议题3：社会主义制度确立的民主政治的新成就、标志分别撒什么？
⑴民主政治的新成就:
1954年,我国第一部社会主义类型的宪法颁布。
⑵社会主义制度确立的标志:
1956年底,我国社会主义改造基本完成,社会经济结构发生了根本变化,生产资料公有制已成为我国社会经济制度的基础。这标志着社会主义制度在我国确立,实现了我国历史上最为广泛而深刻的社会变革。
议题4：社会主义制度确立的意义撒什么？
⑶意义:
为我国逐步走向国家富强、人民幸福,为当代中国的一切发展进步奠定了制度基础。社会主义制度的确立,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。
议题5：中国共产领导人民探索社会主义建设道路取得的成就和经验是什么
⑴在社会主义建设的初步实践中,中国基本上建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系,教育、科学、文化、国防等事业有了很大的发展,国际地位逐步提高。
⑵中国共产领导人民探索社会主义建设道路取得的物质成就和历史经验,为后来的改革开放奠定了坚实的基础。
第二标题 实行改革开放 走向民富国强
观看视频:<改革开放的开启>
议题6：改革开放的开启: 1978年12月,十一届三中全会的召开。
议题7：改革开放的实质是什么？
⑴就是要进一步解放和发展社会生产力,实现社会主义现代化,使中国人民富起来、中国强起来,实现中华民族伟大复兴;（最终目的）
⑵就是要推动我国社会主义制度的自我完善,赋予社会主义新的生机活力,建设和发展中国特色社会主义;
⑶就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设,保持和发展党的先进性,确保党始终走在时代前列。
议题8：改革开放的作用和意义
⑴改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。中国共产党团结带领中国人民,解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。
⑵改革开放的伟大实践,极大地解放和发展了社会生产力,增强了社会发展活力,激发了广大人民群众的创造性,使人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,这是中国共产党对中华民族和中国人民作出的伟大历史贡献.
第三标题 进入新时代 踏上新征程
观看视频《新时代》，思考：进入新时代的标志、内涵、意义分别是什么？
议题9：进入新时代的地位、主要标志分别是什么？
（1）地位:
进入新时代,是我国发展新的历史方位。
（2）主要标志:
我国社会主要矛盾发生变化。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
学生活动：
积极讨论探究分析，举手发言，集思广益。
教师活动：
及时评价学生发言，并总结正确知识点，及时板书。
议题10：进入新时代的意义是什么？
⑴意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；
⑵意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；在世界社会主义发展史上具有重大意义。
⑶意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案,在人类社会发展史上具有重大意义。
议题11：“党的领导”与“新时代”的关系是什么？
⑴在新时代,中国共产党团结带领中国人民,自信自强、守正创新,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。
⑵中国共产党成立以来的不平凡历程,是团结带领中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗、牺牲和创造的历程,是不断取得革命、建设和改革新胜利的历程。在中国特色社会主义新时代,党领导人民取得了决胜全面建成小康社会的胜利,并乘势而上开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。
⑶实践充分证明,由中国共产党领导中华民族现实伟大复兴,是历史的选择,是人民的选择,是正确的选择。
【知识拓展】
1.区别党、党员、党组织的作用
①中国共产党：发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用；
②党员：发挥先锋模范作用；
③基层党组织：发挥战斗堡垒作用。
2.中国共产党与人民关系
性质 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队
根本立场 人民立场
根本宗旨 全心全意为民服务
执政理念 立党为公、执政为民
奋斗目标 人民对美好生活的向往
发展思想 坚持人民主体地位,坚持以人民为中心
利益要求 没有自己的特殊利益,人民利益放在第一位
根本出发点落脚点 党的全部工作必须以中国最广大人民的根本利益为出发点和落脚点
最大政治优势 密切联系群众
群众路线 一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去
初心使命 为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴
【知识拓展】 中国共产党知识汇总
(1)性质:中国工人阶级的先锋队,中国人民和中华民族的先锋队。
(2)宗旨:全心全意为人民服务。
(3)执政理念:立党为公、执政为民。
(4)地位:我国的执政党；中国特色社会主义事业领导核心；是中国最高政治领导力量。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势
⑸执政方式:科学执政、民主执政、依法执政,依法执政是党执政的基本方式。
⑹领导方式:政治领导、思想领导、组织领导。
⑺坚持和加强党的全面领导
⑻基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用
(9)指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。
(10)党的建设:政治建设(加强党的执政能力建设)、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设(民主集中制)。【或:执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设】
(11)最终目标和最高纲领:实现共产主义。
(12)中国共产党人的初心和使命:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
(13)工作路线:群众路线。
(14)组织原则:民主集中制(根本组织制度和领导制度)
(15)基本路线:一个中心,两个基本点。
(16)思想路线:解放思想,实事求是,与时俱进。
(17)一切工作的出发点和落脚点:始终坚持以人民为中心,实现好维护好发展好最广大人民的根本利益。
(18)中国共产党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用
(19)始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝:坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。
【课堂总结】
【易错辨析】
1．中华人民共和国成立实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。(　　)
提示：×。社会主义制度在我国确立，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。
2．社会主义制度的确立开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。(　　)
提示：×。党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
3．实行改革开放就是从根本上改变社会主义制度，建设和发展中国特色社会主义。(　　)
提示：×。实行改革开放就是要推动我国社会主义制度的自我完善，建设和发展中国特色社会主义。
【课堂练习】
1、2021年是中国共产党成立100周年。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。这一百年，党团结带领人民完成和推进了一系列大事。下列大事与其意义对应正确的是(　　)
①完成新民主主义革命，建立中华人民共和国→实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃　②完成社会主义革命，确立社会主义制度→开启了全面建设社会主义现代化国家新征程　③进行改革开放新的伟大革命→开辟了中国特色社会主义道路　④全面建成小康社会→完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：A　①正确，党领导人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃；②错误，完成社会主义革命，确立社会主义制度是社会主义改造的完成，而开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，是在全面建成小康社会之后；③正确，党的十一届三中全会后，我们党带领人民进行改革开放新的伟大革命，开辟了中国特色社会主义道路；④错误，社会主义制度在中国确立，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
2、1953年9月25日，《人民日报》正式公布由毛泽东提出的过渡时期总路线：要在相当长的历史时期内，基本上实现国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。到1956年底，全国96.3%的农户都加入了合作社，基本上完成了高级形式的合作化。同时，也基本完成了对个体手工业和资本主义工商业的社会主义改造。三大改造的完成(　　)
①为实现中华民族伟大复兴奠定了政治前提和制度基础　②人民掌握了国家的权力，成为国家和自己命运的主人　③标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变　④公有制的建立，社会经济结构发生了根本性的变化
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：D　新中国成立后，中国共产党团结和带领全国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定了政治前提和制度基础，①不符合题意。中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，中国人民掌握了国家权力，成为国家和自己命运的主人，②不符合题意。
八、教学反思
本课坚持学生主体地位，收到了很好的教育教学效果。课堂中，教师不仅注重基础知识的讲解，还注重扩展延伸，帮助学生做好知识积累。21世纪的学生处在信息社会，容易受到内外环境的影响，要让学生始终坚信没有中国共产党就没有新中国，中国共产党成为执政党的必然性任重而道远。仅仅依靠课堂教学是远远不够的，我们还需要以课堂教学为契机，开启学生对未来生活的规划和对自身担负的使命和责任的深刻思考，同祖国同呼吸共命运，这样才能真正地落实立德树人的根本任务。
谢谢指导！
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