资源简介

(共33张PPT)
12、台 阶
李森祥
1．整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。
2．分析理解“父亲”这个中国农民的形象特点，学习作者选材精当、详略得当的写法。
3.学习父亲不畏艰苦的精神和坚韧不拔的毅力，培养积极的人生态度。
学习目标
作者介绍
李森祥(1956—)，浙江衢州人。1986年于《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。其小说以农村、军营两大生活背景为主要题材，塑造了一系列生动的普通人形象。 《小学老师》获1991年《小说月报》第四届百花奖。代表作有短篇小说《小学老师》、中篇小说《抒情年代》、长篇小说《传世之鼓》等，电视连续剧《天下粮仓》的编剧之一， 历史剧《卧薪尝胆》的编剧。
本文于1988年发表于《上海文学》,当时改革开放使中国的农村发生了翻天覆地的变化,农民的思想也有了空前的变化,但是我国是农业大国,农业生产力还比较落后。这篇小说深沉地响着时代的呼唤——亿万农民的希望在于先进的生产力,以此迅速改变农村的面貌,结束老牛拉破车的日子。
背景资料
啃 蹦 撬 磕 门槛 厚道
糟糕 醒悟 晌午 烦躁 头颅
自言自语 言外之意 微不足道
大庭广众
读读写写
zào
qiào
kǎn
kěn
bèng
kē
lú
shǎnɡ
xǐnɡ
啃:
蹦:
撬:
磕:
门槛:
厚道:
糟糕:
醒悟:
一点一点地往下咬。
门框下端的横木条、石条或金属条。
用杠棒或尖利的工具借助支点拨动或挑（tiǎo）起东西。
跳。
把东西向较硬处碰,使附着物掉下来。
解释词语
待人诚恳,能宽容,不刻薄。
指事情、情况坏得很。
觉醒明白。
晌午:
烦躁:
头颅:
自言自语:
言外之意:
微不足道:
大庭广众:
自己跟自己说话；独自低声说话。
烦闷急躁。
方言，午饭。
人的头。
话里暗含着的没有直接说出的意思。
非常渺小,不值得一提。
人很多的公开场合。
凹凼(āo dànɡ) 涎水(xián)
揩(kāi)汗 筹划(chóu)
黏性(nián) 蹿上(cuān)
胯骨(kuà) 尴尬(ɡān gà)
硌(ɡè) 倔(juè)
庄稼茬(chá)
读准字音
词语释义
凹凼：方言，水坑
涎水：口水。
低眉顺眼：形容驯良、顺从的样子。
筹划：想办法；定计划。筹措。
尴尬：(神色、态度)不自然。
若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。
1.父亲为什么要造有高台阶的新屋？
2.为了造起一栋有高台阶的新屋，父亲主要做了哪些准备工作？
3.新屋、新台阶造好后，父亲怎么样了？
4.概括文章内容。
整体感知
1 .父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？
“台阶高，屋主人的地位就相应高。”父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。
艰辛和汗水
台阶低　地位低
台阶高　受人尊重
生理需要
安全需要
交际需要
尊重需要
自我实现需要
美国心理学家马斯洛
2.为了造起一栋有高台阶的新屋，父亲主要做了哪些准备工作？
父亲下定决心后，开始了大半辈子的准备工作：捡砖拾瓦，在大溪滩上捡屋基卵石，砍柴攒角票往瓦罐里塞等。
捡 砖
捡 瓦
存角票
种 田
砍 柴
捡石头
编草鞋
台阶低 地位低
台阶高 受人尊重
每天捡砖、瓦、
鹅卵石等，往瓦罐
里塞角票等。
3 .新屋造好了，父亲怎么样？
父亲为此付出了沉重的代价：新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。
4. 概括文章内容。
父亲用一辈子的时间来造一栋有高台阶的新屋的故事。
1.课本74页问题 起笔引人思考,父亲为什么总有这样的感觉？
在“我们”家乡,台阶的高低象征着地位的高低,所以父亲总觉得自家台阶低就是地位低,表现出父亲不甘心低人一等、好强的心理。
内容探究
2.课本75页问题 第5自然段中如此详写父亲洗脚,是要表现什么
详写父亲洗脚,是要表现父亲为造新屋而辛勤劳作、不辞辛劳的精神。
3.课本75页问题 父亲为什么总说“我们家的台阶低 带着问题往下读,试着理解父亲的心态。
因为台阶的高低象征着地位的高低,所以父亲总说“我们家的台阶低”。父亲的这种心态表现了他是一个不甘人后、渴望被尊重的人。正是有了这种心态,父亲才有了充足的干劲。这也是父亲多年来为造新屋而不辞辛苦地劳作,努力节俭、积攒的全部动力。
4.课本76页问题 摇晃的树枝,摇不散父的目光。父亲此时可能在想些什么
父亲专注地望着别人家高高的台阶,心里满是羡慕、向往,他在谋划自已如何准备,如何尽快建起属于自己的高台阶新屋。
5.课本77页问题 第19段中有不少动词使用准确、生动,试选取一处用一两句话做点评。
“父亲已在新屋门口踏黄泥”,“踏”字生动形象地写出了父亲和huó泥的动作和力度,从侧面表现了父亲造新台阶时的高涨热情。
6.课本79页问题 造好的新台阶为什么会让父亲如此“不自在”？
父亲身上有着中国农民特有的谦卑。在新台阶造好后,父亲感到骄傲,虽然也庆祝,却又羞于张扬;后来他失落地发现,新台阶砌成后,他并没有得到他人的“另眼相待”,依旧如往常一样,这份失落使他处处感到“不自在”。
7.如何理解第30自然段的内容
神态描写。
运用比喻的手法,生动形象地写出父亲已老了,同时表达了“我”对父亲劳碌终生而感到悲伤,进一步为全文笼罩上一层凄凉、忧伤之情。
8.本文是以什么为线索组织材料的？请结合相关内容进行分析。
以“台阶”为线索。文章所写的主要人物——父亲的许多表现都是紧紧围绕台阶而展开的：他休息是在台阶上；他的所有劳动都是为了台阶；他抽烟是在台阶上；他的心理情感和变化也都与台阶有关；他的闪腰、他的人老精神差也都是放在台阶上来描写的。也就是说,父亲的一生奋斗和全部心血都在这台阶上,因而所写的内容、所叙的大大小小的事件,以及“我”对父亲的观察等,也都放在了台阶上来表现。
9.父亲是一个怎样的人
父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲又是一个老实厚道的农民,他用诚实的劳动兴家立业,不怕千辛万苦。同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑。当九级台阶砌好后,他却不好意思坐上去。
10.“台阶”有什么深刻内涵
台阶不仅仅是小说的线索,更是作者内心的呼唤,希望所有像父亲一样的农民由贫穷走向富裕,由自卑走向自尊,由被漠视走向被尊重。
1.说说下列句子采用了哪种描写人物的方法,并分析其作用。
(1)父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。
(2)父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我：“不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗！”
品味赏析
动作描写,表现父亲由于喜悦而手足无措的样子。
动作描写、语言描写,写父亲因年老而挑水时有些吃力,可是却不愿承认自己的衰老,说明了父亲的倔jué强jiàng、要强。
2.如何理解小说结尾所说的“父亲老了”一句？
作者塑造了一个充满传奇色彩的父亲形象,他的结局虽然是悲壮的、令人同情的,但这却是中国式父亲的真实写照。他们为了子女耗尽了一生的精力,奉献了一生而毫无怨言。“我”在父亲实现理想的过程中长大,真切地感受到了父亲默默的爱。有人说“男人是用行动爱自己的孩子的”,文中的父亲就是这样。父亲盖屋、砌九级台阶的过程,是父亲实现自我的过程,也是“我”成长的过程，可以说本文是两个男人成长的心路历程。父亲老了,“我”将接过父亲的重担,完成父亲未了的心愿,这是中国男人的宿命。
开端：
父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋。
发展：
高潮：
结局：
父亲开始了漫长的准备。
终于造起了有九级台阶的新屋。
人也老了，身体也垮了。
结构图示
《台阶》这篇小说以第一人称的口吻讲述了父亲造高台阶的故事,塑造了一个老实厚道、热爱生活、吃苦耐劳、坚忍不拔、追求生活理想的农民形象。作者通过父亲的物质理想得以实现而精神理想受挫的结局,引发读者对物质理想与精神追求错位的多元思考。
总 结
1.“父亲”这一形象的典型意义是什么？作者对父亲寄予了怎样的思想感情？
鉴赏评价
小说塑造了一个发展中的中国农村农民的典型形象。他的血管里有我们民族拼命硬干、坚韧不拔的精神，他身上所具备的优秀品质代表了新旧交替时期中国农民的突出特征。同时，这一形象还告诉我们，农民之所以如此艰难困苦，根源在于经济落后。作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹，对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情，对改变农村的面貌寄予希望。
想想你的父亲，学完这篇文章，你一定有许多话想对你的父亲说，请用笔记下你最想对你父亲说的话！
拓展延伸

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