资源简介

(共18张PPT)
台 阶
作者：李森祥
部编版语文七年级下册
作者介绍
李森祥(1956—)
1986年于《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。其小说以农村、军营两大生活背景为主要题材，塑造了一系列生动的普通人形象。 《小学老师》获1991年《小说月报》第四届百花奖。代表作有短篇小说《小学老师》、中篇小说《抒情年代》、长篇小说《传世之鼓》等，电视连续剧《天下粮仓》的编剧之一， 历史剧《卧薪尝胆》的编剧。
背景资料
本文选自小说集《台阶》（作家出版社1992年版）。有删节。李森祥远离故乡、从戎军营，时空的距离，使他对故乡产生了一种极其亲切、真实的回忆。这种回忆成为李森祥小说创作的契机与灵感。作者根据当时中国农村经济落后、生产力水平低，许多农民以一种坚忍不拔的毅力，立志改变现状这一现实写了这篇小说。李森祥以《台阶》为代表的前期小说，基本上侧重于“家族圈”的表现。
字词积累
整体感知
1.速读课文，文章讲了什么，用简洁的语言概述课文内容。
（主人公定位 + 事件梳理 + 结果总结）
父亲觉得自家台阶低，望着别人家高高的台阶，羡慕不已，立下宏愿，也要造一栋高台阶的新屋，于是终年辛劳，准备了大半辈子，终于造成了有九级台阶的新屋。
思考：本文的线索是什么？
台阶
结构梳理
自读课文，最简洁的语句概括故事情节。
品读分析
1.如何理解“父亲总觉得我们家的台阶低”？
台阶是地位的标志。人家高的有十几级，自家台阶只有三级，被人小看，想有地位而没有地位，所以总觉得自家的台阶低。
2.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？
台阶高，屋主人的地位就相应高；
父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求；
父亲毕生的奋斗就是要赢得尊重，也是尊重的需要使他产生希望和理想。
品读分析
3.说说父亲为了建新屋做了哪些准备？
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9
捡砖
捡瓦
塞角票
种田
砍柴
捡卵石
编草鞋
踏黄泥
抬石板
台阶低
地位低
台阶高
受尊重
4.作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？
（1）“那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百来斤重。……结果父亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气”
（2）“那石板没经石匠光面，就铺在家门口。多年来，风吹雨淋，人踩马踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗硬币大的小凹凼。”
品读分析
写三块青石板的来历，前后形成对比，表现父亲当年的强壮和造屋后的老迈。
之前“我”被安置在青石板上，表现那时年幼，而新屋造好，我长大了，父亲却老了。
石板粗糙，暗示当年经济条件差。
5.文章较详细写了父亲的脚板以及洗脚一节，这似乎与文章中心无关，可以删去吗？
不能，这部分看似与主要内容“台阶”无关，但这是父亲一生艰苦、淳朴和劳作的明证，是丰富父亲形象不可或缺的内容。
品读分析
6.新屋建成后，父亲的身体和心理发生了什么变化？
台阶建起来之后，父亲并没有感到满足，反而处处感到不对劲儿。（台阶低，意味着经济地位底下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。 ）父亲的身体不再硬朗，担水回来闪了腰，头发也变得花白了。(人衰老了，身体也垮了)
感知形象
从文中找出相应的细节描写分析父亲的形象特点。
（2）父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
（1）父亲坐在绿荫里……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
动作、神态描写，父亲下定决心争取能早日造起高台阶的新屋。（执着）
动作描写，表现了父亲无比喜悦而又手足无措的样子。（淳朴憨厚）
（3）父亲身子晃一晃……我连一担水都挑不——动吗！”
动作、语言描写，父亲因年老而挑水时有些吃力，可是自己却不愿承认自己的衰老，写出了父亲不服老、不服输的性格。
感知形象
合作探究
“父亲”这一形象的典型意义是什么
父亲的形象代表了觉醒的农民，他们不仅要求物质上的温饱，而且在精神上也要求获得应有的尊重和地位。他身上所具备的优秀品质代表了新旧交替时期中国农民的突出特征；农民创业之所以如此艰难困苦，根源在于经济落后，作者热切希望以先进的生产力迅速改变农村落后的面貌。
合作探究
全文为什么以“父亲老了”作为结尾？
“父亲老了”与当年父亲的强壮形成对比。
他终年辛苦劳作，建成了有九阶台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现。
但是新屋落成了，身体也垮了，人也衰老了，文章就此结束，留给我们深刻的思考：物质生活的改善并不等于精神生活质量的同步提升。
文章的标题“台阶”能不能换成“父亲”或“新屋”？
合作探究
不能。
1.“台阶”作为文章的线索贯穿全文，全文围绕着父亲把三级台阶建造成九级台阶来写的。
2.“台阶”象征着父亲对美好生活的向往，是父亲的理想追求，寄托了父亲的尊严。
3.围绕“台阶”更好的塑造了一个勤劳朴实、执着追求、倔强好强父 亲形象，使人物形象更鲜明。
台 阶
对农民的同情与希望
觉得自家台阶低，要造高台阶新屋
开始准备
造起了九级台阶的新屋
父亲老了、累垮了
开端：
发展：
高潮：
结局：
人物形象
细节描写
板书设计
主题归纳
本文通过叙述父亲终年辛苦，准备了大半辈子，终于造起了有九级台阶的新屋，实现了一辈子心愿的故事，表达了作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。

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