资源简介

郴州市2025届高三第三次教学质量监测
语文
注意事项：
1.答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2回答选择题时，进出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动、用模皮擦干净后、再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
艺术实践证明，要塑造出具有较高审美价值的典型人物，就必须深刻示人物性格的内在矛
盾注。如果不能把握和揭示人物灵魂深处的真实和社会历史的真实，不能把人物性格的内在矛
盾注成功地冯示出来，就没有活生生的真实的人，就没有真正深刻的典型。
巴全曾经指出：“为了应付新的需要，有人注意到了优点和块点，于是在正面人物身上加入一
些缺点，在动砻人汤身上加入一些优点，总之使得每个人甚至反面人物都带有‘人情味’。但是作
品里面的苏些人仍然没有血色，不像真人。为什么呢？我想有一个原因是，除了优点和缺点以
外，活人的身上还有别的东西。”人类复杂的内心图景，不是用几笔鲜明的色彩可以描画清楚的，
不是“优点”“铁点”这种具有确定范国的概念性语言可以概括的。事实上，人的性格世界有很大
的漠翔注特征，了解人物形象的模糊性，对作家塑造人物性格，将产生积极的影响。
性格元素狭糊性主要包括两层意思。
一是构成性格整体的各种性格元素之间往往是不同向的，甚至是彼此矛盾对立的：一部分性
格元素表现为肯定性方向，表现为善，表现为美，表现为真，表现为圣洁：另一部分性格元素表现
为否定性方向，表现为恶，表现为丑，表现为伪，表现为鄙俗。这种双向性，使一个人的性格表京
变得纷纭复杂，使一个人有时像他自己，有时又不像他自己；有时忠于他自己，有时又背叛他自
己。这就是说，构成性格整体的各种元素往往不能按照同一确定的方向运动，而正是这种非同向
发展的各种性格因素，才形成人物性格的模糊性。例如，构成阿Q性格整体的元素是非常复杂
的，而这些杂多的性格元素，又表现为双向性：质朴愚昧又狡黠國滑，率真任性又正统卫道，自尊
自大又自轻自贱，争强好胜又忍辱屈从…这些元素在自身运动的过程中，互相碰撞，互相交叉，
形成复杂的性格表象。
性格元素模糊性的另一层意思，则是每一个性格元素内部都带有二重性，肯定中包含着否
定，否定中包含着肯定。因此，性格元素自身的性质不可能完全确定，它在不同的情境中总是显
语文试题第1页（共10页）

展开更多......

收起↑