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巴楚县第一中学2024-2025学年第二学期高二年级普通班月考生物
答题答案
准考证号
姓名：
学校：
[0]
[01
[0]
[0]
[0]
[0]
[0]
[0]
口
[1]
[1]
[1]
[1]
班级：
[2]
[2]
2]
2]
EBa
[2
2
[3]
[3]
[
[
]
[3]
座号：
[4]
[41
[4]
[4]
[4
[4]
[41
[41
[5]
[
]
[5]
[6]
[
[6
[6]
[6J
[7]
C
8
35
因
[9]
[9j
[9j
to]
[9]
填空题(70分)
1
厌氧型异氧
乳酸杆菌
2
碳源
氮源
无机盐
水
小分子肽
氨基酸
4
毛霉
曲霉
酵母
毛霉
接种环
涂布器
6
配备培养基
灭菌
接种分离
培养
7自然保护区
国家公园
动物园
植物园
濒危动植物繁育中心
基因
8
脲酶
尿素
选择培养基
9
生物
化学
机械
10
物种
遗传
基因
生态系统
二填空题(10分)
11(1)
湿热灭菌（高压蒸汽过灭菌）
(2)
固体
尿素
(3)
酚红
红
口■
ID:3610143
第1页共2页
请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号
三解答题(20分)
12倒平板时高于50C会烫手，低于50摄氏度50C时，不及时操作，琼脂会凝固。
13平板冷凝后，皿盖上会凝结水珠，凝固后的培养基表面的湿度也比较高，将平板倒置，既可
以使培养基表面的水分更好地挥发，又可以防止皿盖上的水珠落入培养基，造成污染。
14
果酒发酵利用的是酵母菌
原理是
有氧条件下，酵母菌通过有氧呼吸大量繁殖
无氧条件下，酵母菌通过无氧呼吸产生酒精
(化学式略)
15
果醋发酵利用的是酷酸菌
原理是
氧气、糖源充足时
(化学式略)
缺少糖源时
(化学式略)
■口
D:3610143
第2页共2页巴楚县第一中学2024-2025学年第二学期
利用以
作为唯一氮源的
培养基，可以从土壤中分离出分解尿素的细菌。
高二年级普通班月考
9.目前控制动物危害的技术方法大致有三种：
防治、
防治和
生物学试卷
考试时间：60分钟
防治。
班级：
姓名：
考号：
10.生物多样性包括
多样性(
多样性)
多样性和
一、填空题（每道题2分，共70分)
多样性。
1.乳酸菌是
细菌，在无氧的情况下能将葡萄糖分解成乳酸。常见的乳酸菌
二、看图回答（每填空2分，共10分)
有乳酸链球菌和
11.尿素是一种重要的农业氮肥，通过土壤中某些细菌分解为氨后，被植物吸收利用。
2.虽然各种培养基的配方不同，但一般都含有一、
和
等营
某微生物的培养基配方如下：
养物质。
蛋白
葡萄
KH2p04
NaHPO4
MgSO4 7H2O
尿素
琼脂
3.腐乳的发酵发酵原理：经过微生物的发酵，豆腐中的蛋白质被分解成
胨
糖
和
，味道鲜美，易于消化吸收。
1.4g
2.1g
0.2g
0g
10.
0g
1.0g
15.0g
4.腐乳的发酵参与发酵的微生物：多种微生物，如
花
等，其中
(1)配制上述培养基的过程中，培养基常用的灭菌方法是
起主要作用的是
(2)根据培养基的成分分析，其从物理形态上看属于
培养基，分离分解尿素的
5.接种所使用的
等工具均需灭菌后再使用。
细菌是，配制培养基需要以
为唯一氮源。
6.微生物的纯培养包括
和
(3)为对分离得到的菌种作进一步的鉴定，常在固体培养基中加入
指示剂并接
步骤。
种培养，若菌落周围颜色变成
,可以初步确定该种细菌为目标菌。
7.就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立
以及和
三、简答题（每道题5分，共20分)
等，这是对生物多样性最
保护。易地保护是指把保护对象从原地迁出，
1培养基灭菌后，为什么冷却至50℃左右才能用来倒平板？
在异地进行专门保护。如，
以及濒危动植物繁育等，
2平板冷凝后，为什么要将平板倒置？
这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。在繁育中心，一旦繁育的野生生物达到一
3制作果酒的过程中，发挥作用的是哪个微生物，其制作原理是什么？
定量，就可以将它们回放野外。建立精子库、种子库、基因库，利用生物技术对濒危物
4制作果醋的过程中，发挥作用的是哪个微生物，其制作原理是什么？
种的
进行保护，等等，也是保护濒危物种的重要措施。
8.绝大多数微生物都能利用葡萄糖，但是只有能合成的微生物才能分解尿素。

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