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中图（北京）版
2024新教材
第二章 第二节
地形图的判读
新课程标准
结合地形观察等高线地形图、分层设色地形图，说出它们表示地形的方法，初步建立图示地形与真实地形的对应关系，形成空间概念。
在地形图上识别一些基本地形，说出基本地形之间的差异及其在地形图上的表现形式。
目 录
第一部分
等高线地形图
第二部分
分层设色地形图
第三部分
制作简易地形模型
第四部分
总结练习
第一部分 等高线地形图
新课导入
他看到导览图写着：
山的海拔930米
海拔是什么？
你如何理解海拔？
十一假期小华和家人去附近的小山游玩。
壹
认识海拔
我国各地面点的海拔，均指由黄海平均海平面起算的高度。
如海拔越高的地方，空气越稀薄，气压也越低，这个地方水的沸点就降低了。
阅读教科书第48页第一段，说出海拔和相对高度的概念。
活动:阅读海拔和相对高度示意图，说出A、B、C三点的海拔，并计算A点和C点的相对高度。
地面上某地点高出平均海平面的垂直距离称为海拔。
地面上某一地点高出另一地点的垂直距离称为相对高度。
海拔和相对高度示意图
壹
认识海拔
地球表面有高山，有低地，如何在平面的地图上表示地球表面的起伏呢？
等高线地形图：表达地表起伏的地图。
壹
认识等高线地形图
图示的海拔，如何以地图的形式呈现出来呢？观看视频，观察等高线是怎样画出来的，说出同一条等高线上各点的海拔有什么特点。
等高线
在地图上，把海拔相同的各点连接成的线
等高线地形图
用等高线表示地形的地图
等深线
在地图上，把深度相同的各点连接成的线
同一条线的各点海拔相等，同一张地图的等高距相等
壹
等高线地形图
活动一：在导览图上，小华看到了L1、L2两条路线，考虑家人同行，想走一条轻松的路线，请你帮他选择，并说出原因。
壹
等高线地形图
缓坡
陡坡
密集
稀疏
思考：在等高线地形图上，陡坡和缓坡的等高线有什么特点？
壹
等高线地形图
因此，小华一家走L2更轻松，因为等高线更稀疏。
活动二：游玩到中途，小华一家人想露营休息，应该选择哪个地方较好？
每座山都有自己的组成部分，即山体部位。
1.阅读山体地形部位示意图，说出山体有哪些地形部位。
2.小组讨论，归纳各地形部位处的等高线特点。
山体地形部位示意图
壹
等高线地形图
900米
800米
700米
600米
900
800
700
600
山峰
等高线封闭，中间高四周低。
壹
识山体部位
800
700
600
500
400
800
700
600
500
400
山脊
等高线弯曲部分由高处向低处凸。
壹
识山体部位
为什么长城是沿山脊修建？
400
800
700
600
500
400
800
700
600
500
等高线弯曲部分由低处向高处凸。
山谷
河流发育于山谷
壹
识山体部位
壹
识山体部位
500
400
300
200
陡崖
多条等高线重叠在一处。
攀岩
适合的运动？
可能出现的景观？
瀑布
壹
S
S
900
800
700
600
500
鞍部
位于两山顶之间。
识山体部位
壹
识山体部位
100
200
300
400
盆地
闭合曲线，中间低四周高。
完成任务三：第5题
活动二：游玩到中途，小华一家人想露营休息，应该选择哪个地方较好？你来谈一谈。
壹
等高线地形图
▲近水：扎营休息必须选择靠近水源地，如选择靠近溪流、湖潭、河流边。但也不能将营地扎在河滩上或是溪流边，一旦下暴雨或上游水库放水、山洪暴发等，就有生命危险。尤其在雨季及山洪多发区。
▲背风：在野外扎营应当考虑背风问题，尤其是在一些山谷、河滩上，应要选择一处背风的地方扎营。还有注意帐篷门的朝向不要迎着风向。背风不仅是考虑露营，更适用于用火。
▲远崖：扎营时不能将营地扎在悬崖下面，一旦山上刮大风时，有可能将石头等物刮下，造成危险。
▲近村：营地靠近村庄有什么急事可以向村民求救，在没有柴禾、蔬菜、粮食等情况时就更为重要。近村也是近路，方便队伍的行动、转移。
伸出你的拳头，来看最酷炫的等高线
山顶
山脊
山谷
陡崖
鞍部
壹
识山体部位
2.沿每一个点向下做垂线，在高度表上找到相应的点
1.找出剖面线AB与等高线的交点
3.将各点用圆滑曲线连接起来
绘制步骤
壹
拓展：地形剖面图——地表的起伏
第二部分 分层设色地形图
读图并回答：
分层设色地形图与等高线地形图有什么不同？
分层设色地形图上的颜色有什么含义？
为什么要用不同的颜色代表不同的海拔呢？
在等高线地形图上，把不同高度和深度的范围，着以不同的颜色，就可绘制出分层设色地形图。
在分层设色地形图上，陆地部分通常按照海拔从低到高依次着不同深浅的绿色、褐色等；海洋着不同深浅的蓝色。
贰
认识分层设色地形图
你能在图上找到高原吗？对应的分层设色地形图中，高原的等高线有什么特点呢？
高原顶部平坦，四周陡峭。
顶部等高线稀疏、四周等高线稠密。
贰
认识分层设色地形图
你还能找到哪些地形类型？说出五种地形类型的海拔、相对高度以及起伏状况等形态特征有什么不同。
平原与丘陵、高原和山地比较，地势相对较低，海拔多在200米以下，平坦开阔，起伏不大。
贰
认识分层设色地形图
丘陵指相对高度不超过200米的低矮山丘，海拔一般在500米以下，地势起伏不大，坡度较缓。
贰
认识分层设色地形图
山地指海拔在500米以上的高地，起伏很大，坡度陡峻，沟谷幽深，一般多呈脉状分布。
贰
认识分层设色地形图
高原指海拔在500米以上，顶面比较宽阔、平缓的高地，边缘往往有陡峭的崖壁。
贰
认识分层设色地形图
盆地由高地和低地两部分组成，周围被山地、高原或丘陵环绕，中部地势相对较低。
贰
认识分层设色地形图
平原：地势相对较低，海拔多在200米以下，平坦开阔，起伏很小。
丘陵：一般指海拔在500米以下、相对高度不超过200米的低矮山丘，地势起伏不大，坡度较缓。
山地：海拔在500米以上的高地，起伏很大，坡势陡峻，沟谷幽深，多呈脉状分布。
高原：海拔在500米以上，顶面有比较宽阔、平缓的高地，边缘往往有陡峭的崖壁。
盆地：周围被山地、高原或丘陵环绕，中部地势相对低平的盆状地形。
贰
小结：五种地形类型
阅读北京市地形略图，你能在图中找到高原吗？在图中你还找到了哪些地形类型呢？
图2-2-4 山体地形部位示意
北京市地形略图
贰
拓展活动
第三部分 制作简易地形模型
以小组为单位，用橡皮泥、纸板、胶带、刻刀、彩笔等常用物品，制作简易等高线地形模型。制作完毕后，向同学们介绍自制模型所示的地形类型或地形部位，并说明制作过程。
要求：至少体现三种地形部位，并在模型上进行标注。
叁
实践学习
简易等高线地形模型示意
第四部分 总结练习
等高线地形图
地形图的判断
海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离
相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离
山体部位：山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖
绘制等高线地形图
分层设色地形图
概念：在等高线或等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，涂上不同的颜色。
五大地形
高原：海拔500米以上，外陡内平缓
山地：海拔500米以上，耸立山峰陡峭山坡
平原：海拔200米以下，宽广平坦
丘陵：海拔500米以下，相对高度小
盆地：四周高，中间低
肆
思维导图
肆
基础训练
龙井茶品种多样,其中杭州西湖产区的龙井茶品质被公认为最好。龙井村位于西湖产区，其茶园分布在30度以上的坡地,且土壤呈酸性,富含某些微量元素,形成了茶树良好的生长条件。读“龙井村茶园等高线地形图”，完成下面小题。
1. S峰与龙井村相对高度最可能为( )
80米 B. 180米
C. 280米 D. 380米
2. 图中茶园多分布( )
平地 B. 山顶
C. 陡崖 D. 坡地
看右图，完成下列问题。
3.假如在野外宿营，一般不能选择图中①处的主要原因是 ( )
A．位于陡崖，地形坡度大
B．位于山脊，风力强大
C．位于鞍部，地形复杂
D．位于河谷，地势陡峻，山洪和山石崩塌威胁大
4.图中②处修建了水泥厂，其原料主要来自
③处采石场。为了运输原料，计划修建一条
公路，比较合理的线路是( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
肆
基础训练
读图，回答下列问题
（5）小明在地图上量得两个山顶图上距离为3厘米，则两地实地距离________km
（1）写出图中字母代表的山体部位名称
C________、D________、E________
（2）图中山峰A在山峰B的________方向
（3）假如图示地区天然降水足够，在图中________处易形成瀑布景观
（4）从河流发育的地形条件分析，图中F处相对D处易发育形成河流，其理由是________
陡崖
山脊
鞍部
东南
C
F处等高线向海拔高处凸为山谷，山谷处容易形成河流
1.5
肆
提升训练

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