1.2太空探索 课件(共33张PPT内嵌视频)中图版(北京)(2024)地理七年级上册

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1.2太空探索 课件(共33张PPT内嵌视频)中图版(北京)(2024)地理七年级上册

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(共33张PPT)
第一章 第二节
太空探索
中图(北京)版 2024新教材
结合图片、影视资料等,描述探月工程、火星探测,以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。
收集中国航天及太空观测发展的相关材料,举例说出中国太空探索的成就。
新课程标准
目录
PART 1
太空探索的进展
PART 2
太空探索的成就
PART 3
思维导图
PART 4
总结提升
PART ONE
1
浩瀚宇宙,充满了无尽的神秘与未知,唤起了人们无限的遐想与向往。宇宙到底有什么魅力 人类在探索太空的过程中又有哪些收获呢
人类太空探索的进展
同学们你能猜出屏幕上这些图片代表着哪些神话故事么?
从盘古开天辟地到女娲补天造人,从后羿射日到夸父逐日,从嫦娥奔月再到牛郎织女,无不体现着人们对于宇宙的向往,而人类也从未停止探索宇宙的步伐。
课堂导入
哥白尼
哥白尼的“日心说”更正了人们的宇宙观。
却以亵渎圣经罪、被教会以火刑柱炮烙处死的。
开普勒
开普勒发现了行星运行的轨道是椭圆形,并发现行星在轨道上并不是作一成不变的匀速运动,而是作有规律的变速运动。
伽利略
伽利略从经验出发,开创了宇宙论革命,通过观察实验提出了世界是统一的结论,形成了新的物理观。晚年伽利略以年迈之躯在教会面前被迫下跪,在忏悔书上被迫签字。
天文学与传统宗教的对立
望远镜
1609年的秋天,伽利略制作一架口径4.2厘米,长约1.2米的望远镜,放大倍数为32倍。伽利略将镜头首次对准了月球,这是人类首次对月面进行科学观测。
伽利略·伽利雷
意大利天文学家,物理学家。
哥伦布发现新大陆,伽利略发现新宇宙。
望远镜的发明
天文望远镜是观测天体的重要工具,可以毫不夸张地说,没有望远镜的诞生和发展,就没有现代天文学。随着望远镜在各方面性能的改进和提高,迅速推进着人类对宇宙的认识。
1932年央斯基用无线电天线探测到来自银河系中心(人马座方向)的射电辐射,这标志着人类打开了在传统光学波段之外进行观测的第一个窗口。
天文望远镜
太空探索大事记
请同学们观看视频《航天的时代》,在观看视频过程中请完成学案中的表格。
时间 航天器 主要成就
1946年 V-2火箭 首次从天空看向地球
1957年10月4日 第一颗发射成功
1957年11月3日
1961年4月12日 东方一号
1969年7月16、21日 人类首次踏上月球
1970年4月24日 我国第一颗人造卫星
1971年5月19日 火星二号
1974年3月29日 在水星发现了冰的存在
1981年4月12日 哥伦比亚号
1990年4月24日 改变对宇宙的认知
1998年10月28日
2009年3月6日 开普勒号太空望远镜
2018年8月12日 帕克探测器
人造卫星
首次将动物送上外太空
人类首次进入外太空
阿波罗11号
东方红一号
首次着陆火星的人造探测器
水手10号
第一架航天飞机发射成功
哈勃望远镜
国际空间站开始建造
发现地外行星和类地行星
首次对太阳进行探测
你来填一填
太空空间站
目前在太空中有三个运行的空间站:国际空间站(2011-至今)、中国天宫空间站(2023-至今)和俄罗斯的月船(2022-至今)。
人类并不满足于在太空作短暂的旅游,为了开发太空,需要建立长期生活和工作的基地。于是,随着航天技术的进步,在太空建立新居所的条件成熟了。
国际空间站于1993年由美国、俄罗斯、11个欧洲航天局成员国(法国、德国、意大利、英国、比利时、丹麦、荷兰、挪威、西班牙、瑞典、瑞士)、日本、加拿大和巴西共16个国家联合建造,是迄今世界上最大的航天工程,于2010年完成建造任务转入全面使用阶段。
国际空间站是在轨运行最大的空间平台,是一个拥有现代化科研设备、可开展大规模、多学科基础和应用科学研究的空间实验室,为在微重力环境下开展科学实验研究提供了大量实验载荷和资源,支持人在地球轨道长期驻留。
国际空间站
小结:人类太空探索的进程
1970年,赞比亚修女 Mary Jucunda 给 Ernst Stuhlinger 博士写了一封信,他因在火星之旅工程中的原创性研究,成为 NASA(美国航空航天局)Marshall 太空航行中心的科学副总监。信中,Mary Jucunda 修女问道:目前地球上还有这么多小孩子吃不上饭,他怎么能舍得为远在火星的项目花费数十亿美元。
为什么要探索太空?
我认为没必要!因为我们只生活在地球上,没必要了解宇宙什么样子!
我认为有必要!只有不断的探索宇宙,才能更好的了解我们所生存的地方!
你来辩一辩:人类有必要探索宇宙么?
拓展生存空间、寻找新资源的重要途径
探索生命起源,揭示宇宙的形成与演化
探索太空的意义
The significance of exploring space
太空探索可以激发我们的好奇心和求知欲,推动科技发展
更加关注太空探索带来的环境问题,确保可持续发展
PART TWO
2
从古代对于宇宙充满向往,再到如今“揽月九天“已经成为了现实,中国的航天事业正在蓬勃发展,下面也让我们进一步了解中国的航天事业吧!
太空探索的成就
1969年,人类第一次登上月球
“我的一小步,人类的一大步。”——阿姆斯特朗
2004.1.23
中国探月工程正式立项
2007.10.24
中国第一个月球探测器——嫦娥一号顺利升空,迈出了“绕月”的第一步
2013
嫦娥三号成功落月并开展月面巡视勘察,实现中国首次对地外天体的直接探测,把玉兔号的足迹刻在了月球上
2020.7.17
嫦娥五号怀揣取自月球的土壤返回地球,这是人类时隔40多年后再次完成从月球采样返回的壮举
20年来,从给月球拍照片,到首次在月球背面登陆,再到成功带回月壤,中国已顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标,为人类月球探索事业作出了杰出贡献。
探月工程
2020年4月24日是第五个中国航天日,国家航天局宣布,将我国行星探测任务正式命名为“天问”,将我国首次火星探测任务命名为“天问一号”,作为我国行星探测的第一步,同时公布了首次火星探测任务标识“揽星九天”。
天问系列:中国行星探测任务
“中国天眼”(FAST)位于中国贵州省黔南布依族苗族自治州境内,500米口径球面射电望远镜。
神舟五号
(2003)
神舟六号
(2005)
神舟七号
(2008)
神舟八号
(2011)
神舟十号
(2013)
神舟十一号
(2016)
神舟九号
(2012)
中国航天事业发展——神舟飞船
神舟十四、十五号
(2022)
神舟十二、十三号
(2021)
神舟十八、十九号
(2024)
神舟十六、十七号
(2023)
天宫空间站
建设大型空间站是中国载人航天三步走战略的第三步,这个阶段中国将掌握近地轨道空间组装、近地轨道长时间有人驻留等技术。
“我国载人航天事业在2020年将进入载人空间站阶段,载人飞船、货运飞船、核心舱、实验舱已箭在弦上。到2024年,有望成为全世界唯一在轨运行的空间站。”中科院空间应用工程与技术中心战略规划研究室副主任张伟表示。
中国要把空间站建成开展大规模空间科学实验与应用的太空实验基地。例如,开展国际前沿的量子调控与光传输研究将有力促进世界量子通信技术的发展,甚至引发通信革命。“
天宫空间站
观看视频,回顾中国航天事业的历史
嫦娥系列
卫星
天问一号
问天实验舱
玉兔号
长征系列运载火箭
神舟飞船
你来连一连
PART THREE
3
通过流程图和思维导图来做笔记,而不是仅仅抄写一个列表。
思维导图
总结
太空探索
探月工程
行星探测
空间站建设
中国航天及太空观测
太空探索的意义
探索生命起源
认识宇宙
带动科学的进步
我国太空探索的成就
人类探索太空的进展
寻找新的家园
PART FOUR
4
总结提升
通过课堂练习和实践作业来巩固吧!
1.我国太空探索事业蓬勃发展的最关键因素是( )
A.政策 B.市场
C.技术 D.交通
2.目前,我国积极参与太空探索的意义是( )
①提高我国综合国力
②推动我国高新技术产业发展
③加深对太空的认识
④大规模开发和利用太空资源
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课堂练习
C
A
中国载人航天迈入空间站时代,“嫦娥”逐月、“天问”探火等深空探测技术不断创造新高度。图为地球卫星照片。完成下面小题。
3.太空探索使我们认识到( )
A.地球位于火星和木星之间 B.地球属于太阳系中的一颗卫星
C.与地球的自然环境相似的是月球 D.太阳系中距离太阳最近的是水星
4.人类对太空探索的意义主要有( )
①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
课堂练习
D
2023年6月4日,神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。随着我国航空航天技术的快速发展,已有多名宇航员进入太空。图1为宇航员在空间站看到的星空图,图2为太阳系示意图。读图,完成下面小题。
B
发给宇宙的“中国名片”
截至2023年6月,“旅行者1号”探测器已到达距离地球238.6亿千米的位置它是迄今为止飞行最远的人造飞行器。作为地球的文明使者,它携带了一张名为“地球之音”的唱片,唱片中收录了多种大自然的声音、不同年代的音乐、不同语言说出的问候语(其中包括中国普通话和吴语、粤语、闽南语三种中国地方方言),向宇宙发出人类文明的声音。
拓展学习
地球之外有没有高智慧生命呢 “旅行者1号”探测器还没有找到答案。在未来的太空探索中,相信人类会逐渐揭开宇宙之谜。借助互联网和学习内容,发挥你的想象力,完成以下任务。
谈谈人类可以借助哪些手段发现或联系外星高智慧生命。
假设中国要发射星际空间探测器,需要携带一个记录着中华优秀传统文化和现代科技成果等信息的“中国名片”电子储存器,你会为“中国名片”选择哪些内容进行收录
实践作业一:你生日那天的宇宙
宇宙离我们很遥远,也可以离我们很近,现在我们通过科学技术可以观看到宇宙的样子你想知道自己生日那天宇宙是什么样子么?那天的月亮究竟是圆是缺么?你可以在NASA官网中搜索你生日当天的宇宙的样子,链接为https://www.nasa.gov/content/goddard/what-did-hubble-see-on-your-birthday,你也可以下载Moon月球APP查找你生日当天的月亮,在这个APP中你也可以看到月球的景象,以及了解月球、星空的相关知识。
实践作业二:走进浩瀚宇宙
利用自己的闲暇时间亲自去科技馆参观一下,在中国科技馆中的探索与发现展厅、挑战与未来展厅,有关于人类探索太空、中国航天事业的相关展览,近距离的感受浩瀚宇宙吧!
拓展作业

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