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(共33张PPT)
春天到了，正是植树的好季节，你知道吗？伟人孙中山、邓小平爷爷都是全民义务植树运动的倡导者和带头人。1987年4月5日，邓爷爷来到了天坛公园植树，我们一起去看看吧！
4 邓小平爷爷植树
1.认识“邓、坛”等13个生字，会写“邓、植”等8个字，正确读写“爷爷、植树”等词语。
2.朗读课文。默读第3自然段，能借助图片说出邓爷爷植树的情景。
3.积累“碧空如洗、万里无云”等词语。
学习目标：
初读课文
请自由读课文，完成任务。
标出自然段序号。
圈出要求会认的生字，借助拼音读准字音。
读通句子，难读的地方多读几遍。
看看这些生字你认识几个呢，读一读。
学认字词
邓 坛 龄 格 致 勃
挖 选 茁 移 挥 填 扶
dènɡ
bó
tán
línɡ
ɡé
zhì
wā
fú
xuǎn
zhuó
yí
huī
tián
请你找出其中表示动作的词语。
学认字词
邓 坛 龄 格 致 勃
挖 选 茁 移 挥 填 扶
dènɡ
bó
tán
línɡ
ɡé
zhì
wā
fú
xuǎn
zhuó
yí
huī
tián
请你把动词与对应的图片连起来。
学认字词
挖
挥
扶
茁壮
茁壮
瘦弱
植物长势很好。
学认字词
zhuó
茁壮
瘦弱
兴致勃勃
形容兴趣很浓，兴头很高。
只见他手握铁锹兴致勃勃地挖着树坑
xìng zhì bó bó
学认字词
读第1自然段，你获得了哪些信息呢？
品读课文
1987年4月5日，是个令人难忘的日子。
说明了什么？
表明1987年4月5日在作者心目中占据着十分重要的位置。
读第2自然段，说说：1987年的这一天，天气怎么样？
品读课文
这一天，碧空如洗，万里无云。
湛蓝的天空没有一丝云彩——万里无云
蓝色的天空明净得像洗过一样——碧空如洗
下面这句话中也有一个四字词语 ，你能找出来吗？
品读课文
因为邓小平爷爷已经83岁高龄，又是国家主要的领导人，却兴致勃勃地和普通民众一起在公园植树。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
为什么邓小平爷爷在人群中格外引人注目
操场上_______________格外引人注目。
_____________________引人注目。
用“引人注目”说一句话。
品读课文
飘扬的五星红旗
雨后天空中的彩虹十分
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
朗读指导
重读“格外”，加以强调、突出。
请你读出敬佩之情。
品读课文
天坛公园
“坛”。这是本次植树活动的地点，“坛”是古代为了举行重大活动，用土和石头筑的高台。
只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头上已经满是汗珠，仍不肯休息。
邓小平爷爷充满了干劲，对植树抱有很大的热情。
品读课文
这句话中你感受到了什么？
朗读指导
语调稍高，情绪饱满，重读“兴致勃勃”和“满是”。
只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头上已经满是汗珠，仍不肯休息。
品读课文
邓小平爷爷是怎样植树的呢？自由读一读第3自然段，圈画出描写邓爷爷动作的词语。
品读课文
品读课文
站
挖
挥
挑选
移入
说
填
看看
走
扶
品读课文
你能把这些动词填到下面的句子中吗？
接着，他（ ）到几步之外仔细（ ），觉得不是很直，连声（ ）：“不行，不行！”他又（ ）上前把树苗（ ）正。
站
挖
挥
挑选
说
填
看看
走
扶
邓小平爷爷先（ ）好树坑，然后（ ）树苗，（ ）树坑，又（ ）锹（ ）了几锹土。
挖
挑选
挥
填
走
看看
说
站
扶
移入
移入
从所填的词语中你体会到了什么？
（ ）地挖着树坑 （ ）地挑选　　　　 （ ）地移入树坑 （ ）的柏树苗
（ ）看看 （ ）说
品读课文
默读第2~3自然段，完成下面的填空。
精心
兴致勃勃
小心
茁壮
仔细
连声
我们可以体会到邓小平爷爷在植树时严肃、认真的态度。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
品读课文
默读第4自然段。说一说：这棵栽好的小柏树是什么样的？
把小柏树比作战士，一是因为树栽得直二是因为邓小平爷爷对小树抱以很大的期望，希望它能像战士一样保卫这片土地。
品读课文
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。
品读课文
默读第3自然段。结合课文内容和插图，说说邓爷爷植树的情景。
提示：默读第3自然段时，脑海中想象邓爷爷植树时一丝不苟的情景。描述邓爷爷植树的情景时，可以用“先、再、然后、最后”等词语来连接。
书写生字
邓
引
格
注
息
满
植
休
左右结构：
邓、植、格、引、注、满、休
上下结构：
息
写字方法：
一看结构，
二看占格，
三看笔顺。
书写生字
重难点字书写指导
dènɡ
yǐn
注意左边笔顺，横折、横、竖折折钩
“又”第二笔变为点。
邓
引
左右等宽
左宽右窄
息
书写生字
重难点字书写指导
yuán
上窄下宽，第一笔撇沿竖中线向左下。
中间点在书竖线上。
回归整体
课文记叙了1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园种下 的过程，表现了邓小平爷爷做事 的态度以及对植树的重视。
一棵柏树
严肃认真
拓展延伸
植树造林的好处
天然蓄水库：植树造林可以控制水土流失，防风固沙，从而大大改善生态环境，减轻洪涝灾害带来的损失。抵挡风沙：植树造林能防风固沙。风一旦遇上防护林，速度要减弱70%至80%。天然除尘器：树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。氧气制造厂：树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定,一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳,释放氧气700公斤。
课堂小结
1.认识“邓、坛”等13个生字，会写“邓、植”等8个字，正确读写“爷爷、植树”等词语。
2.朗读课文。默读第3自然段，能借助图片说出邓爷爷植树的情景。
3.积累“碧空如洗、万里无云”等词语。
学习目标：
你的目标达成了吗？
课堂小结
植树节快到了，和爸爸妈妈一起去植树吧！给你的小树取个名字，还可以做个植树卡。经常去看看它。
作业：
年 月 日，我在 种下一棵小树，我给它取名叫 。
同学们再见！

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