资源简介

(共37张PPT)
屎 壳 郎
shǐ ké lánɡ
螳 螂
tánɡ lánɡ
天 牛
tiān niú
蟋 蟀
xī shuài
11 我是一只小虫子
1.会读“屁、股”等15个生字，读准多音字“泡”，会写“屁、股”等8个生字。
2.能发现“月”字做偏旁时的表义特点，不认识的字能查字典认读。
3.朗读课文，能就感兴趣的部分和同学交流。
学习目标：
初读课文
请同学们自由读课文，标出自然段序号，动笔圈画出课后的生字，读准字音，读通句子，碰到难读的地方多读几遍。
我们一起来读一读这些生字吧！
学认字词
翘舌音
屁股昏泡茸醒晃须
pì
xǐnɡ
ɡǔ
hūn
pāo
xū
rónɡ
pí
miǎn
fèi
liè
zhuànɡ
tān
免费列撞贪脾婶
huànɡ
shěn
给 “泡” 字换个地方，你还能读准吗？
学认字词
那深水只是小狗撒的一泡尿。
pāo
眼泡
气泡
泡
泡茶
pāo
pào
一泡
识字方法
耳+艹=茸
星+酉=醒
光+日=晃
童+扌=撞
加一加
学认字词
睁-目+冫=净
换一换
纸-纟+日=昏
兔 免
比一比
识字方法
学认字词
归类识字
屁
尿
屎
这三个尸字头的字与身体的排泄物有关。
月字旁的字大多与身体部位有关。
股
脾
晃
huànɡ
撞
zhuànɡ
识字方法
学认字词
猜谜语识字
太阳出来光闪闪。
两小童，手拉手，向前冲，碰在一起泪花流。
品读课文
当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
【设问】以自问自答的方式告诉读者伙伴们不喜欢当一只小虫子，既引发读者的思考，又引出下文。“都说”“一点儿都不好”强调伙伴们非常不喜欢当小虫子。
品读课文
默读第2自然段，边读边想：当一只小虫子，有哪些不好呢？
品读课文
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
当一只小虫子一点儿都不好，因为 ；因为 ；还因为 。
跳不准地方，屁股会被苍耳刺痛
一不留神蹦进一泡尿里被淹得昏头昏脑
会被小鸟吃掉
品读课文
“我” 和小伙伴们的看法一样吗？
品读课文
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
【过渡句】“不过”一词表示转折，表明“我”的态度和伙伴们的态度不一样，“真不错”写出了“我”喜欢当一只小虫子。这句起承上启下的作用。
品读课文
自由朗读课文第4-7自然段，说说当小虫子还真不错的地方。
品读课文
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。
伸懒腰
洗脸
擦触须
在草叶上幸福生活
品读课文
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
可以免费旅行
品读课文
小虫子有哪些有意思的小伙伴呢？自读第5、6自然段，用横线画出小伙伴的名字，说说哪些地方有意思。
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他没我跳得远。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
品读课文
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他没我跳得远。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
品读课文
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他没我跳得远。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
品读课文
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他没我跳得远。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
品读课文
品读课文
面对屎壳郎、螳螂、天牛这些小伙伴，“我”的态度是怎样的？
通常看来，这些小伙伴的行为是非常令人讨厌的，而“我”非但不讨厌，还觉得他们特别有意思，可以看出“我”脾气好、积极乐观。
小伙伴有意思
“快乐”“叫哇叫”“歌声”写出了“我”当一只小虫子快乐的心情。
品读课文
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
快乐时放声歌唱
小结： 小虫子的生活虽然有不好的地方，但它却能在不好中发现生活中的美，我们也应该学习小虫子这种善于从生活中发现美的精神。
屁
总
净
使
幸
股
婶
左右结构：
股、净、婶、使、劲
半包围结构：
屁
写字方法：
一看结构，
二看占格，
三看笔顺。
劲
上下结构：
总、幸
书写生字
重难点字书写指导
书写生字
下部分比“羊”少一横。
上宽下窄，上面是“土”。
最后一笔竖要写直。
xìng
幸
上下结构
重难点字书写指导
书写生字
第五笔是提。
第二笔点要注意避让右边的“力”。
最后一笔撇向左下穿插。
jìn
劲
左右结构
回归整体
本文是一篇自述性的散文，从 的视角描述了小虫子生活中的 ，表达了“我”对生活的 。
小虫子
苦与乐
热爱之情
课堂小结
1.会读“屁、股”等15个生字，读准多音字“泡”，会写“屁、股”等8个生字。
2.能发现“月”字做偏旁时的表义特点，不认识的字能查字典认读。
3.朗读课文，能就感兴趣的部分和同学交流。
学习目标：
你的目标达成了吗？
课堂小结
学完课文，你觉得小虫子的生活有意思吗？和同学交流你感兴趣的部分。
作业：
同学们再见！

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