资源简介

(共32张PPT)
坐井观天
狐假虎威
刻舟求剑
12.寓言二则
认识“寓、则”等15个生字，会写“亡、牢”等8个字，会写“亡羊补牢、劝告”等5个词语。
朗读课文。能用自己的话说出“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。
比较句子的不同，能体会词语“赶紧、焦急”在句子中的作用。
学习目标：
12.寓言二则
“宀”表示住所，“禺”表声
贝+刂
yù
zé
平舌音
亡羊补牢
wánɡ
láo
亡：丢失
牢：羊圈
初读课文
请同学们自由读课文，借助拼音认识生字，并试着用不同的方法识记生字。
学认字词
一起来读读会认字吧！
后鼻音
平舌音
亡羊补牢 羊圈 钻进去 叼走 街坊 后悔 从此
wánɡ
láo
juàn
zuān
diāo
fānɡ
huǐ
cǐ
学认字词
识字方法
熟字加偏旁
字理识字
悔 =每+忄
牢 =牛+宀
坊
=方+土
牢
láo
监牢
牢房
牢固
读了课文，说说 “亡羊补牢” 讲了什么故事？
整体感知
一个养羊人________，街坊______修羊圈，养羊人______听从劝告，第二天，他__________，这才______，于是赶紧把______堵上，把______修好，从此他的羊再也没丢过。
劝他
丢了羊
没有
又丢了羊
后悔
窟窿
羊圈
品读课文
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
洞
点明丢羊的原因——羊圈破了个窟窿
窟
窿
品读课文
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
街坊
养羊人
关心 有预见性
目光短浅 不听劝告
反问，表示羊已经丢了，修羊圈也没有用。
强调事情紧迫
提出解决问题的具体方法
着急
关心
品读课文
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
两次丢羊的原因一样，更突出养羊人不听劝告的后果。
品读课文
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
养羊人真正认识到自己的错误，认真地弥补了错误。
心情
修补羊圈
心理描写
改正错误后收到的良好效果
品读课文
“亡羊补牢” 是什么意思？
羊丢了及时修补羊圈，还不算晚。
一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
《亡羊补牢》告诉我们一个什么道理？
这则寓言讲的是一位养羊人第一次丢羊后，街坊叫他修羊圈，他不听；第二天他又丢了羊，才后悔没听劝告，于是赶快动手把羊圈修好，从此再也没有丢过羊。寓言告诉我们一个人做错事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
回归整体
揠苗助长
揠：拔
初读课文
自读课文，读准字词，遇到不会的生字先做上记号，再想办法解决。
焦急 筋疲力尽 喘气 一大截
jīn pí
学认字词
生字都拼读准确了吗？我们一起来读一读！
前鼻音
翘舌音
jiāo
jié
chuǎn
学认字词
识字方法
形声字识字
换一换
字理识字
疲
“疒”表示身体不舒服，“皮”提示读音。
端－立＋口=喘
焦
jiāo
读了课文，说说 “揠苗助长” 讲了什么故事？
整体感知
古时候有个人，因为想要自己的禾苗_________，就把禾苗一棵一棵________，结果____________。
往高里拔
长得快些
禾苗都枯死了
品读课文
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到天边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。
希望禾苗快点长高的急切心情。
品读课文
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
心理描写
动作描写
极度渴望禾苗长高
语言描写
品读课文
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
筋疲力尽
拔苗时间长
拔苗很辛苦
违背禾苗的生长规律
花好长时间才想出办法
品读课文
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。
种田人虽然 ，但是却感到 。
很累
很兴奋、喜悦
品读课文
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
禾苗都枯死了
为什么拔高后的禾苗会枯死呢？
品读课文
如果你是种田的那个人，有什么方法可以帮助禾苗生长？
可以浇水助长，施肥助长，灭虫，除草……
品读课文
“揠苗助长” 是什么意思？
把禾苗往高里拔帮助其生长。
违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
《揠苗助长》告诉我们一个什么道理？
这则寓言讲的是一个人用拔苗的方法帮助禾苗长高，结果禾苗都枯死了的故事。告诉我们做事如果违反事物的发展规律，急于求成，反而达不到目的。
回归整体
写字方法：
一看结构，
二看占格，
三看笔顺。
亡
劝
钻
筋
丢
牢
告
左右结构：
钻、劝
上下结构：
牢、丢、告、筋
疲
独体字：
亡
半包围：
疲
书写生字
重难点字书写指导
书写生字
diū
丢
上下结构
中间的竖和下边的撇折不能写成一笔。
pí
疲
半包围
“皮”的第一笔是横钩，第二笔是撇。
课堂小结
认识“寓、则”等15个生字，会写“亡、牢”等8个字，会写“亡羊补牢、劝告”等5个词语。
朗读课文。能用自己的话说出“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。
比较句子的不同，能体会词语“赶紧、焦急”在句子中的作用。
学习目标：
你的目标达成了吗？
同学们再见！

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