资源简介

(共24张PPT)
20 肥皂泡
认识“廊、剩”等11个生字和1个多音字“和”，会写“皂、剩”等12个字，会写“肥皂泡、种类”等13个词语。
有感情地朗读课文，能说清楚吹肥皂泡的过程。
体会作者由肥皂泡产生的丰富想象，并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处。
学习目标：
冰心 (1900～1999)原名谢婉莹。现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如《繁星》《春水》《寄小读者》。
作者简介
默读课文，画出文中不认识的字、不理解的词语，先猜猜它们的意思，再查字典验证，做到正确朗读课文。
初读课文
一起来读读会认字吧！
后鼻音
前鼻音
学认字词
廊子 剩下 和弄 轻悠悠 假若
娇软 脆薄 颤巍巍 山巅 婴儿
lánɡ
ruò
chàn
wēi
diān
yīnɡ
shèng
jiāo
huò
yōu
báo
多音字
和弄
和稀泥
和平
和气
和
huò
hé
huó
和面
和泥
附和
唱和
hè
hú
和牌
和谐;和睦; 结束战争或争执。
粉状或粒状物掺和在一起。
和谐地跟着唱。
在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性。
打麻将或斗纸牌时取得胜利。
皂
悠
碗
若
仰
娇
剩
扯
左右结构：
剩 碗 娇 扯 仰
上下结构：
皂 悠 若 婴 希
串
独体字：
串
婴
透
半包围结构：
透
希
书写生字
重难点字书写指导
yǎnɡ
仰
左右结构
yīnɡ
婴
“卬”右边的“卩”起笔与左边的竖提在同一高度，最后一笔长竖要比单人旁的竖稍长。
上下结构
上面的两个“贝”要写得略瘦且紧凑，下面的“女”横画较长，要托住上半部分。
书写生字
读课文，思考：围绕“肥皂泡”，作者写了哪几个方面的内容？
整体感知
方法：先概括段意，再把各段段意连起来。
作者先写自己小时候最爱玩的游戏是吹肥皂泡；再写做肥皂水和吹肥皂泡的过程，然后写肥皂泡奇妙美丽的样子，最后写由肥皂泡产生的美好想象。
品读课文
小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
开门见山，直接表达对吹肥皂泡的喜爱
▲ ▲
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
点明了吹肥皂泡的时间和地点，交代了“我”吹肥皂泡的原因。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
动作轻
样子轻
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
▲ ▲
泛指多种颜色
肥皂泡表面的光泽和颜色
肥皂泡轻盈、纯净、透明
颜色变化不定
清透的肥皂泡，闪着五彩的光泽——美丽
若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
玲珑
小巧精致、柔软娇嫩
娇软
大→小
少→多
一个大球分裂成两三个小球
喜爱
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
薄且容易碎
抖动摇晃
光线和形状变化多样
肥皂泡吹得太大、扇得太急时的形态
这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
一系列动词，写出孩子们看肥皂泡的过程，表现了孩子们紧张、专注、担心和期待。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
那么
那么
那么
那么
四个连用，突出肥皂泡的虚幻美，表达对肥皂泡的热烈赞美。
◎色彩、形态多变
◎薄而洁净
◎飞得轻快，无拘无束
◎形状
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
思考：一碰就破的肥皂泡真能飞那么远吗？
这是作者美好的想象。作者被困在一个固有的圈子里，想借着飞远的肥皂泡去见识外面的广阔世界。
除了这些去处，肥皂泡还能去哪里呢？
说一说
挂在夜空，成为一轮明月
沉入海底，变成游鱼的摇篮
落在树杈上，被小鸟当成温暖的窝
躺在草叶上，和露珠一起滚来滚去
结构梳理
肥皂泡
美好欢乐的童年生活
总起：最爱的游戏——吹肥皂泡
具体介绍
吹：轻清、快乐
看：美丽、骄傲
想：梦幻、希望
本文通过介绍作者小时候吹肥皂泡的方法，描写了肥皂泡的颜色、形状及变化，还有吹肥皂泡时的心情和美妙的想象，展现了一个无忧无虑、充满幸福的儿童世界，表达了作者童年的愿望，寄托了作者对美好生活的向往。
文章主旨
认识“廊、剩”等11个生字和1个多音字“和”，会写“皂、剩”等12个字，会写“肥皂泡、种类”等13个词语。
有感情地朗读课文，能说清楚吹肥皂泡的过程。
体会作者由肥皂泡产生的丰富想象，并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处。
你的目标达成了吗？
学习目标：
同学们再见！

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