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第三单元第三章呼吸系统与气体交换提升训练
一、选择题
1．肺炎患者可通过口服、注射和雾化等形式治疗。下列说法正确的是（　　）
A．口服药物依次经过：口腔→咽→胃→食道→小肠
B．静脉注射药物最先到达心脏的左心房
C．雾化时吸入的药物可经呼吸道直接进入肺部
D．吸入雾化药物时，膈肌收缩，膈顶部上升
2．呼吸是细胞生物的基本特征，人体通过呼吸系统完成呼吸。如图是人体呼吸系统组成示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．呼吸道由①②③④⑤构成
B．②是食物和空气的共同通道
C．痰形成的主要部位是③
D．⑥是呼吸系统的主要器官
3．人体的呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成，其中肺是气体交换的主要场所。有利于肺泡内气体交换的特点不包括（ ）
A．肺泡数量很多
B．肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
C．肺泡周围的毛细血管壁很薄
D．肺泡壁很厚
4．“白肺”是人体应对病原体产生的一种肺部炎症反应，患者由于肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，肺部显影呈白色状。“白肺”患者的临床表现为胸闷气喘、呼吸急促，血氧饱和度（血液中被氧结合的血红蛋白容量占全部可结合血红蛋白容量的百分比）下降。下列说法正确的是（　　）
A．“白肺”患者在平静状态下呼吸频率和心率偏低
B．“白肺”患者应通过输入纯氧满足组织细胞的氧气需
C．“白肺”仅阻碍肺泡与外界的气体交换
D．“白肺”患者的血液中白细胞数量比正常值高
5．比较人体吸入、呼出的气体成分含量变化，会发现呼出气体中的二氧化碳含量明显增加，由吸入时的0.03%上升到4%，这些二氧化碳根本来自（　　）
A．肺泡 B．血浆 C．呼吸道 D．组织细胞
6．空气中的有害气体经过鼻腔以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是（ ）
A．喉、咽、气管、支气管、肺泡
B．咽、喉、肺泡、气管、支气管
C．咽、喉、支气管、气管、肺泡
D．咽、喉、气管、支气管、肺泡
7．图为人体呼吸全过程示意图，①②③④表示相应的生理过程。相关叙述正确的是（　　）
A．③过程中的氧气直接在血浆中运输，不需要借助红细胞
B．呼吸道包括鼻、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道
C．②④过程中的气体交换是通过扩散作用来实现的
D．人在平静状态下呼气时，肋间外肌和膈肌收缩
8．如图是模拟人体呼吸运动过程的实验示意图。相关叙述错误的是（　　）
A．①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁、湿润
B．④模拟的是膈，可调节胸廓的容积大小
C．图甲模拟的是呼气过程，此时膈肌收缩
D．图乙模拟的是吸气过程，此时胸廓容积变大
9．如图的模型可用于描述生物体内的物质变化，a、b表示物质，M表示相应的结构。则下列说法正确的是（ ）
A．若M是肾小球，则a为动脉血，b为静脉血
B．若M是肺，则a为静脉血，b为动脉血
C．若M是小肠，餐后b内所含的葡萄糖含量降低
D．若a为蛋白质，b为氨基酸，则M一定是胃
10．打嗝是因为某些因素导致膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条声带之中的裂隙骤然收窄，因而引起奇怪的声响，如图是胸廓和膈肌的位置示意图，①为膈肌的正常位置。下列说法正确的是（ ）
A．打嗝时膈肌的位置是③ B．打嗝时，膈肌处于收缩状态
C．呼气时，膈肌的位置与②相同 D．打嗝时，空气迅速通过口、咽、食管进入肺
11．下图是某同学绘制的人体肺泡处的气体交换过程示意图，①②③④表示不同的过程。下列叙述正确的是（ ）
A．①过程进入的二氧化碳量大于②
B．进行②过程时，膈肌处于收缩状态
C．③过程气体要穿过两层上皮细胞
D．④过程中的氧气由组织细胞产生
12．下列关于人体呼吸系统及其生理活动的叙述错误的是（ ）
A．空气经呼吸道处理后变得温暖、湿润、清洁
B．肋间肌收缩时肺内气压变化如CE段所示
C．气管和支气管中有软骨作支架有利于气流顺畅通过
D．溺水造成呼吸暂停是因为肺与外界的气体交换受阻
13．当异物物阻塞呼吸道时，可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。该急救法通过快速勒紧患者的上腹部，产生有冲击力的气流，将异物排出。在施救时，被救者体内发生的变化是（ ）
A．膈顶部上升，胸腔容积变大，肺内气压变小
B．膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压变大
C．膈顶部下降，胸腔容积缩小，肺内气压变大
D．膈顶部下降，胸腔容积扩大，肺内气压变小
14．生物兴趣小组的同学们利用可乐瓶、吸管、气球和橡胶膜制作了如图所示的生物模型，下列说法正确的是（ ）
A．气球模拟的是肺
B．橡胶膜模拟的是胸廓
C．模拟呼气运动时，气球应该胀大
D．挤压可乐瓶时，模拟的是吸气过程
15．生命不息，呼吸不止，人体与外界的气体交换与胸廓及肺的变化密切相关。如图一表示呼吸时肺内气压的变化，图三表示肺泡与外界及毛细血管之间的气体交换过程。下列叙述正确的是（　　）
A．图一A→B→C段表示呼气，呼气过程中图二膈顶的位置由①→②
B．图一C→D段表示肺内气压逐渐减小，此时人体处于吸气状态
C．图三中气体Ⅰ和气体Ⅱ的进出，通过细胞的呼吸作用来实现
D．图三中血液流经肺泡周围的毛细血管后，④中流出的是静脉血
16．图中①～④表示人体气体交换的四个过程，a、b代表气体，下列相关叙述错误的是（ ）
A．b中的二氧化碳含量比a高 B．②④过程通过气体扩散完成
C．③过程需要血红蛋白的参与 D．④过程将静脉血转为动脉血
17．如图是肺泡和血液之间的气体交换示意图，①②③代表结构，a、b代表气体，c、d代表该处的血液，虚线箭头代表血流方向。下列说法错误的是（ ）

A．吸气时，膈肌收缩，①的体积增大
B．气体a代表二氧化碳，气体b代表氧气
C．②表示的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成
D．血液c中的二氧化碳含量高于血液d中的
18．如图为人体呼吸过程示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．过程③中二氧化碳的运输主要靠血浆
B．过程②后，血液由静脉血变为动脉血
C．过程①表示肺与外界的气体交换，通过呼吸作用实现
D．过程②④都是通过气体的扩散作用实现
19．俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不宜大声说笑的原因是（ ）
A．不利于声带的保护 B．唾液腺分泌唾液会减少
C．食物容易由咽误入气管 D．流经消化器官的血量会减少
20．考试时深呼吸能缓解人的紧张情绪。呼气时肺容积和膈肌的变化分别是（ ）
A．变大，收缩 B．变小，收缩
C．变大，舒张 D．变小，舒张
二、实验探究题
21．图1模拟的是呼吸运动的情况。图2是体外膜肺氧合机（ECMO） 的示意图，它是一种医疗急救设备，该设备能将患者的血液导出体外，再将血液输回体内，它主要由“电动泵”、“氧合器”、“热交换器”三部分构成。ECMO通过体外设备长时间全部或部分代替心肺功能，使患者自身的心脏、肺得以充分休息，为心脏、肺脏病变治愈及功能恢复争取时间。请根据图回答下列问题：
(1)图1中玻璃罩代表胸廓，瓶底的橡皮膜代表的是膈肌，气球代表的是 。
(2)如图B所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，在人体内进行该过程时，膈肌 （填“收缩”或“舒张”），膈顶 ，完成 （填“吸气”或“呼气”）。
(3)图2中 （填“甲”或“乙”）与图1中的气球模拟的结构相同，它对血液供氧，完成血液与外界的 。
(4)图2中的血管A和血管B是患者连接ECMO的两条血管，则所流血液颜色鲜红、氧含量较高的是 （选填“血管A”或“血管B”），其中乙处的人工膜相当于 和毛细血管壁。
22．科研人员为研究二手烟对心血管系统以及呼吸系统的危害，进行如下实验： 取大鼠 4 只，体重 200g 左右，分别标记为 1，2，3，4，放置在纸盒内，盖上玻璃盖，仅留少许通风孔隙，其它条件不变的情况下，将点燃的香烟放进鼠盒中，让其自然燃烧。实验处理方法及实验数据如下表，请回答问题。
大鼠编号 二手烟环境暴 露时间（分钟） 实验前 实验后
心率(次/分) 呼吸频率(次/分) 心率(次/分) 呼吸频率(次/分)
1 号 15 267 168 391 180
2 号 25 160 144 202 192
3 号 35 194 186 245 180
4 号 45 210 168 194 108
(1)香烟的烟雾会随着空气进入大鼠的呼吸道和 。血液由 流入肺动脉。血液流经肺泡时，肺泡内的 进入血液中，血液变为 。此时，烟雾中的尼古丁、焦油等化学物质也随气体交换进入血液中，随血液流向全身。
(2)分析数据可知，烟雾吸入时间在 35分钟以内会导致大鼠心率 ，35分钟后心率降低；呼吸频率在 分钟之内加快。
(3)请根据探究实验设计要求提出此实验存在的问题以及改进的方法
23．在学习了呼吸系统相关知识后，某生物兴趣小组的同学为探究人体呼吸过程中二氧化碳含量的变化，在老师的指导下，他们设计了如下简易实验装置图，请据图分析回答问题。
(1)吸气时，打开活塞 ，关闭活塞 ；呼气时则相反。（填字母）
(2)吸气时，用手按在胸部两侧，可以感觉到胸廓 （填“扩大”或“缩小”）。
(3)本实验设置甲瓶的目的是 。
(4)连续多次吸气和呼气后，若乙瓶内的澄清石灰水变浑浊，则说明 。
(5)该同学重复进行了5次实验，发现有一次实验乙瓶中澄清石灰水没有变浑浊，为了数据美观，于是修改为“浑浊”。这样做合理吗？为什么？ 。
24．某小组为了验证“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”设置了如图实验，请回答下列问题。
(1)实验过程中设置乙组的目的是 。
(2)图中 （选填“甲组”或“乙组”）相当于人体的“吸入气体”。
(3)实验结果显示，甲组澄清石灰水变浑浊，乙组不变浑浊。说明人体呼出的气体与吸入的气体比较，二氧化碳含量明显 。
(4)乙组气体 （选填“适合”或“不适合”）在紧闭门窗、长时间上课的教室里收集。
(5)根据科学测定，人体进行呼吸时相关气体的变化如下表。由表1数据可以分析，下列说法正确的是___。
氮气 氧气 二氧化碳
吸入的气体 78% 21% 0.03%
呼出的气体 78% 16% 4%
A．人体吸入的气体中氧气最多；呼出的气体中二氧化碳最多
B．人体吸入的气体中，氧气比二氧化碳多；呼出的气体中，二氧化碳比氧气多
C．人体呼吸时，所有气体含量都发生变化
D．人体呼出气体与吸入气体相比较，氧气变少了，二氧化碳变多了
三、资料分析题
25．资料分析一：芦芽山的小精灵——紫啸鸦。在芦芽山国家级自然保护区（位于山西宁武县），研究人员观察到一种雀形目小鸟——紫啸鸫（dōng）（如图1）的一些生活景象。每年5月，每隔一段时间亲鸟就飞回来喂食（主要是天牛、象甲等森林害虫）。当鸟巢附近出现体型更大更凶悍的鸟——红嘴蓝鹊时，勇猛地发起战斗，直到红嘴蓝鹊逃离。
资料分析二：如图甲是一款外形似鸟，名叫Bionic Swifts的机器人。它灵巧，敏捷，并且配备了精密的定位系统、强大的电池组和高清摄像头。如果在它的飞行区域内安装足够多宽带设备，它将能在这空间区域内自由翱翔。请你阅读资料，联系所学知识回答问题（[ ]内填图中序号）：

(1)观察鸟的呼吸系统示意图（图2），可以推测，紫啸鸫在飞行中，空气由气管进入[ ] ，并在此与血液进行气体交换；另外还有一部分空气直接进入[ ] ，当呼气时，这部分空气在肺中参与气体交换，这样，每次呼吸中可进行两次气体交换，这种鸟类特有的呼吸方式称之为 。保证了鸟在飞行中氧的供应。进入鸟肌肉细胞中的氧主要用于 。
(2)由资料一可知，紫啸鸫自然界中的作用是 。
(3)Bionic Swift通过电动机和机械装置的智能交互精确调节羽翼，可以很好的模拟鸟类由 调节控制发达的 牵引两翼飞行的过程。体现了生物学中 的生物学观念。
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《第三单元第三章呼吸系统与气体交换提升训练》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C D D D D C C B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B B A B D B C C D
21．(1)肺
(2) 收缩 下降 吸气
(3) 乙 气体交换
(4) 血管B 肺泡壁
22．(1) 肺 右心室 氧气 动脉血
(2) 加快 25
(3)本实验缺少重复实验，每组处理只使用一只大鼠，存在实验偶然性。应该修改为每组使用10只大鼠，测得实验数据后求平均值。
23．(1) A B
(2)扩大
(3)对照
(4)呼吸作用产生二氧化碳
(5)不合理，因为人为修改数据，不是实验真实的依据，需要查找原因，重新实验得出现象和数据，并且进行分析得出实验结果。
24．(1)形成对照
(2)乙组
(3)增加
(4)不适合
(5)D
25．(1) ③肺 ②气囊 双重呼吸 分解有机物释放能量
(2)控制害虫数量，维持生态平衡
(3) 神经系统 肌肉/胸肌 结构与功能相适应
答案第2页，共2页

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