资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台2024-2025学年统编版高一下册语文期中专题训练:文言小题1.下列选项中,加点字解释有误的一项是( )A.明足以察秋毫之末(视力) 如其礼乐,以俟君子(等待)B.批大郤,导大窾(引导,这里指引刀进入) 沛公则置车骑(放弃,丢下)C.籍吏民,封府库(登记) 吾其还也(其它的)D.素善留侯张良(友善、交好) 又欲肆其西封(延伸、扩张)2.下列各项中,句子翻译不正确的一项是( )A.刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。翻译:给自己的妻子做榜样,推广到兄弟,进而治理好国家。B.为国以礼,其言不让。翻译:治国要用礼,可是他(子路)的话毫不谦逊。C.行李之往来,共其乏困。翻译:秦国使者往来,郑国可以供给他们缺少的资粮。D.项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公。翻译:项庄拔剑起舞,项伯也拔剑起舞,常常用身体掩护沛公。3.下列各项中,加点词的词类活用类型相同的一项是( )A.鼓瑟希 良庖岁更刀B.赤也为之小,孰能为之大 王无异于百姓之以王为爱也C.是以君子远庖厨 老吾老,以及人之老D.抑王兴甲兵,危士臣 而刀刃者无厚4.下列各项中,与例句句式相同的一项是( )例句:沛公安在A.视为止,行为迟 B.臣之所好者道也C.大王来何操 D.佚之狐言于郑伯曰5.下列句子中,全都不含通假字的一项是( )A.张良出,要项伯 是罔民也B.郑既知亡矣 令将军与臣有郤C.范增数目项王 臣之所好者道也D.距关,毋内诸侯 谨庠序之教6.下列句中加点字词类活用不同类的一项是( )A.项伯杀人,臣活之 B.道芷阳间行C.吾得兄事之 D.夜缒而出7.下列加点词的解释全对的一项是( )A.且贰于楚也 贰:从属二主 越国以鄙远 鄙:鄙陋B.晋军函陵 军:军队 焉用亡郑以陪邻 陪:增加C.何厌之有 厌:厌恶 朝济而夕设版焉 济:渡河D.与郑人盟 盟:结盟 又欲肆其西封 肆:延伸、扩张8.下列对文本理解正确的一项是( )A.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》以“言志”为线索,记述了孔子和弟子的一次谈话,反映了儒家的政治理想和治国理念,也表现出各个人物的精神风貌和思想态度。B.《齐桓晋文之事》中,孟子先是极其严厉地驳斥了齐宣王的“霸道”政策,然后通过对比、比喻论证等方式阐明了自己的仁政思想,得到了齐宣王的认可。C.《庖丁解牛》中,文惠君通过庖丁解牛的故事感悟到了养生之道:人世间充满错综复杂的矛盾,人们顺其自然,只是为了躲避那些可能伤害自己的矛盾。D.《烛之武退秦师》中,烛之武临危受命,他洞悉当时的形势,巧妙地利用秦、晋两国的矛盾,表现出处处为秦国利益着想的样子,仅凭一己之力使郑国免于灭亡。9.比较下列两组加点词的意义和用法,判断正确的一项是( )①物皆然,心为甚 ③宜乎百姓之谓我爱也②砉然向然,奏刀騞然 ④浴乎沂,风乎舞雩A.①②相同,③④也相同 B.①②相同,③④不同C.①②不同,③④也不同 D.①②不同,③④相同10.下列加点词语的解释,不正确的一项是( )A.为国以礼,其言不让 让:责备 B.我非爱其财而易之以羊也 爱:吝惜C.庖丁释刀对曰 释:放下 D.焉用亡郑以陪邻 陪:增加11.下列对文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.宗庙之事:宗庙,是古代天子或诸侯祭祀祖先的场所;宗庙之事,指诸侯祭祀祖先的事。B.会同:古代诸侯朝见天子的通称。会,诸侯在规定时间朝见天子。同,诸侯一起朝见天子。C.端章甫:端,古代的一种礼服。章甫,古代的一种礼帽。在这里都用作动词,穿着礼服,戴着礼帽。D.小相:相,傧相的谦称。小相,古代诸侯祭祀、会盟或朝见天子时,主持赞礼的司仪官。12.下列句子中的“为”字,分类正确的一项是(从用法和意义角度考虑)( )①庖丁为文惠君解牛 ②吾见其难为 ③怵然为戒 ④为之四顾A.①②/③④ B.①/②/③/④ C.①/②③/④ D.①②/③/④13.下列各句句式与所给例句句式相同的一项是( )例句:东得百里奚于宛A.江南金锡不为用 B.内自虚而外树怨于诸侯C.钟情如我辈者 D.望今后有远行,必以告妾14.下列各组句子中,句式不同的一项是( )A.①居为奇货 ②又试之鸡B.①楼阁万椽 ②村中少年好事者C.①既得其尸于井 ②覆之以掌D.①非字而画 ②掭以尖草15.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是( )A.①顾之则气断声吞 ②徘徊四顾,见虫伏壁上B.①窥父不在,窃发盆 ②即道人意中事,无毫发爽C.①靡计不施,迄无济 ②试与他虫斗,虫尽靡D.①此物故非西产 ②故天子一跬步,皆关民命16.下列各句中,加点字词的解释全对的一项是( )A.窃以为与君实游处相好之日久(游处:交游相处) 未能助上大有为,以膏泽斯民(膏泽:施加恩泽)B.念高危则思谦冲而自牧(牧:放牧) 弘兹九德(弘:光大)C.不霁何虹(霁:雨过天晴) 可怜焦土(可怜:值得同情)D.故不战而强弱胜负已判矣(判:判断) 则胜负之数(数:次数)17.下列各句中,与“管弦呕哑,多于市人之言语”句式相同的一项是( )A.秦人不暇自哀 B.为国者无使为积威之所劫哉C.灭六国者六国也 D.赵尝五战于秦18.下列各句中,加点词语的古今意义都相同的一项是( )A.各抱地势,钩心斗角 隔离天日 B.韩魏之经营 齐楚之精英C.一宫之间,而气候不齐 可怜焦土 D.秦人不暇自哀 则足以拒秦19.下列各项句式相同的一组是( )A.五步一楼,十步一阁 岂取之易而守之难乎B.至于怨诽之多 族秦者秦也,非天下也C.则众何为而不汹汹然 戍卒叫,函谷举D.虽董之以严刑 架梁之椽,多于机上之工女20.下列加点词的活用情况相同的一组是( )A.将有作则思知止以安人 后人哀之而不鉴之B.燕赵之收藏 如曰今日当一切不事事C.则思正身以黜恶 简能而任之D.举先王之政,以兴利除弊 楚人一炬,可怜焦土21.以下加点虚词和例句用法及意义一致的一项是 ( )例句:秦以攻取之外A.窃以为与君实游处相好之日久B.夫在殷忧,必竭诚以待下C.至丹以荆卿为计D.不赂者以赂者丧22.请选出题中加点实词在句中最恰当的含义( )六国破灭,非兵不利,战不善A.兵器 B.军队 C.战争 D.战略23.下列选项中加点字不含有古今异义词的一项是( )A.成不敢敛户口 B.操童子业C.市中游侠儿得佳者笼养之 D.每闻琴瑟之声,则应节而舞24.下列选项中与例句的句式类型完全相同的一项是( )例:若属皆且为所虏A.议法度而修之于朝廷 B.所操之术多异故也C.终必不蒙见察 D.沛公安在25.对下列“之”字的用法分类正确的一项是( )①公从之 ②臣之壮也 ③是寡人之过也 ④行李之往来 ⑤何厌之有 ⑥将焉取之A.①⑥/②③/④⑤ B.①②/③④⑤/⑥C.①⑥/②④/③/⑤ D.①⑥/②③/④/⑤26.下列对《侍坐》文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.千乘之国:指拥有一千辆兵车的诸侯国。春秋时代,战争频仍,所以国家的强弱都用兵车的数目来计算。春秋时指中等诸侯国。B.会同:古代诸侯朝见天子的通称。会,诸侯在非规定时间朝见天子。同,诸侯一起朝见天子。C.相:诸侯祭祀、会盟或朝见天子时,主持赞礼的司仪官。D.冠者:成年人,15岁以上的人。古时男子15岁行冠礼,就是成人了。27.下列加点的虚词意义和用法解释错误的一项是( )A.以吾一日长乎尔 乎:语气词,吗 B.方六七十,如五六十 如:连词,或者C.尽心力而为之 而:连词,表修饰 D.如其礼乐,以俟君子 如:连词,至于28.下列句中加点的词语,解释有误的一项是( )A.摄乎大国之间 摄:夹、迫近B.吾与点也 与:赞成C.如土委地 委:散落D.如会同,端章甫 端:礼服29.下列各组句子中,加点词的解释全对的一项是( )A.子路率尔(急遽而不加考虑的样子)而对曰 夫子哂(讥讽)之B.且知方(合乎礼义的行事准则)也 非曰能(能力)之C.如其礼乐,以俟(等待)君子 吾与(赞同)点也D.庖丁解牛(姓氏) 族(众)庖月更刀30.下列各项中的句子,与例句句式类型相同的一项是( )例句:称心快意,几家能彀A.钟情如我辈者 B.保民而王,莫之能御也C.宜乎百姓之谓我爱也 D.至于怨诽之多31.下列加点字的解释有误的一项是( )A.臣与将军勠力而攻秦(合力) 而听细说(微小的言论)《鸿门宴》B.朝济而夕设版焉(渡河) 若不阙秦(侵损、削减)《烛之武退秦师》C.百姓皆以王为爱也(吝惜,舍不得)《齐桓晋文之事》 功施到今(延续)《谏逐客书》D.技经肯綮之未尝(筋骨结合的地方) 乃中《经首》之会(节奏)《庖丁解牛》32.下列加点词意义和用法判断正确的一项是( )①由也为之,比及三年 ②为国以礼,其言不让③非曰能之,愿学焉 ④赤也为之小,孰能为之大A.①②相同,③④不同 B.①②不同,③④不同C.①②不同,③④相同 D.①②相同,③④相同33.与“此天子气也”句式相同的一项是( )A.大王来何操 B.长于臣C.若属皆且为所虏 D.亚父者,范增也34.下列各项中不含古今异义词的一项是( )A.将军战河北,臣战河南 B.不推恩无以保妻子C.今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近 D.备他盗之出入与非常也35.下列各句中,与例句的句式类型不同的一项是( )例句:以吾一日长乎尔A.不吾知也 B.浴乎沂 C.以其无礼于晋 D.为国以礼36.下列各组语句中,加点词语的意义和用法都相同的一组是( )A.庖丁为文惠君解牛 吾见其难为 B.进乎技矣 恢恢乎其于游刃必有余地矣C.臣以神遇而不以目视 以无厚入有间 D.官知止而神欲行 夜缒而出37.下列句子中加点词语的解释,有误的一项是( )A.乃中《经首》之会 会:音节、节奏 B.批大郤,导大窾 导:指导C.彼恶知之 恶:怎么,哪里 D.如土委地 委:散落38.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是( )A.则牛羊何择也 择:区别 申之以孝悌之义 悌:善事父母B.善刀而藏之 善:揩拭 微夫人之力不及此 夫人:那个人,指秦穆公C.沛公则置车骑 置:置办 吾何爱一牛 爱:爱惜D.吾与点也 与:赞成 子路率尔对曰 率尔:真诚直率的样子39.下列句子中加点的“之”字的意思与其他三项不同的一项是( )A.一人之心,千万人之心也 B.架梁之椽,多于机上之工女C.使天下之人,不敢言而敢怒 D.杂何取之尽锱铢,用之如泥沙40.下列各组句子中,加点词的解释全对的一项是( )A.倚叠(倚靠)如山 二川溶溶(河水盛大的样子)B.明星荧荧(美丽的样子) 缦立(久立)远视C.廊腰缦(曲折)回 戍卒叫(呼喊)D.多于在庾(谷仓)之粟粒 弃掷逦迤(连续不断)41.从词类活用的角度分析,下列选项与例句中的加点词用法相同的一项是( )例句:烛之武退秦师A.五亩之宅,树之以桑 B.晋军函陵C.越国以鄙远 D.项伯杀人,臣活之42.下列加点字的理解,全都正确的一项是( ) A.①董之以严刑(督查) ②既得志,则纵情以傲物(物体)B.③总此十思,弘兹九德(光大) ④议事每不合 (每天)C.⑤何必劳神苦思(使……劳累) ⑥君人者,诚能见可欲 (君主)D.⑦故今具道所以(详细地) ⑧辟邪说,难壬人(排斥)43.下列句子中加横线的“之”字的意义和用法,与其他不同的一句是( )A.王之蔽甚矣。 B.齐桓晋文之事,可得闻乎?C.故王之不王,不为也。 D.王无异于百姓之以王为爱也。44.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )A.申之以孝悌之义 焉用亡郑以陪邻B.项伯乃夜驰之沛公军 辘辘远听,杳不知其所之也C.沛公起如厕 宗庙之事,如会同D.项王即日因留沛公与饮 依乎天理,因其固然45.下列句子中加点词解释有误的一项是( )A.异乎三子者之撰(才能) 何伤(妨害)乎B.其言不让(谦让) 孰(谁)能为之大C.吾与(赞成)点也 舍瑟而作(起身、站起来)D.摄(夹处)乎大国之间 比(比较)及三年46.从文言句式角度看,下列各句中不同于其他三句的一句是( )A.宜乎百姓之谓我爱也 B.是以后世无传焉,臣未之闻也C.然而不王者,未之有也 D.保民而王,莫之能御也47.把文言文句子翻译成现代汉语,错误的一项是( )A.窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。(私下认为与您同游相处也有很长时间,但是在商议政事上意见总不一致,是因为所持的政治主张不同的缘故。)B.今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。(现在您用来指教我的,是侵官、生事、征利、拒谏等事,因而招致天下的埋怨和诽谤。)C.盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。(盘庚迁都殷地,遭受人们的埋怨,并不特别是朝廷的士大夫埋怨他。)D.如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。(如果说现在一律不做事,遵守祖宗的陈规旧法,不加更改,那我就不敢领教了。)48.下列句子的句式特点与例句相同的一项是( )例句:夫晋,何厌之有?A.是乃仁术也 B.然而不王者,未之有也C.申之以孝悌之义 D.十九年而刀刃若新发于硎49.从词类活用的角度看,下列对加点词的解释不正确的一项是( )A.族庖月更刀 月:名词用作状语,每月B.老吾老,以及人之老 老:形容词作动词,敬爱C.项伯杀人, 臣活之 活:使动用法,使……活D.既东封郑,又欲肆其西封 封:名词,疆界50.下列各句中加点词的解释,错误的一项是( )A.焉用亡郑以陪邻 邻:邻国,指秦国B.因人之力而敝之 因:依靠C.夜缒而出 缒:用绳子拴着从城墙上往下吊D.阙秦以利晋,唯君图之 阙:使……亏损,侵损51.下列各句中,与例句加点字的意义和用法相同的一项是( )例句:因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?”A.因之以饥馑 B.因人之力而敝之,不仁C.请以剑舞,因击沛公于坐 D.批大郤,导大窾,因其固然52.下列各项中加点的词语,不全属于古今异义的一项是( )A.刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦 莅中国而抚四夷也B.未有封侯之赏,而听细说 项王即日因留沛公与饮C.沛公居山东时 沛公奉卮酒为寿,约为婚姻D.备他盗之出入与非常也 虽然,每至于族53.下列对句中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A.“师必退”与“有司业、博士为之师”(《送东阳马生序》)两句中的“师”字含义不同。B.“郑既知亡矣”与“此诚危急存亡之秋也”(《出师表》)两句中的“亡”字含义相同。C.“邻之厚,君之薄也”与“薄暮冥冥”(《岳阳楼记》)两句中的“薄”字含义不同。D.“微夫人之力不及此”的“微”意为“小”,与成语“微不足道”中的“微”字含义相同。54.对下面句子的断句,正确的一项是( )若民则无恒产因无恒心苟无恒心放辟邪侈无不为己A.若民则/无恒产/因无恒心/苟无恒心/放辟邪侈/无不为已B.若民/则无恒产/因无恒心/苟无恒心/放辟/邪侈/无不为已C.若民/则无恒产/因无恒心/苟无恒心/放辟邪侈/无不为已D.若民/则无恒产/因无/恒心/苟无/恒心/放辟邪侈/无不为已55.下列对原文《烛之武退秦师》有关内容的分析,不正确的一项是( )A.“夜缒而出”这一细节描写,表现了烛之武不顾个人安危、夜见秦伯、拯救郑国于危难之中的义勇精神。B.“若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害”说明不灭郑对秦国有利。C.“朝济而夕设版焉”,是说晋文公早上渡过黄河回国,晚上就设计好了防御工事。D.“若不阙秦,将焉取之?”说明秦、晋之间存在着根本的利益冲突。中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台《2024-2025学年统编版高一下册语文期中专题训练:文言小题》参考答案1.C2.D3.C4.C5.C6.A7.D8.A9.C10.A11.B12.B13.B14.D15.A16.A17.D18.D19.D20.C21.C22.A23.D24.C25.C26.D27.A28.D29.C30.C31.A32.A33.D34.C35.A36.C37.B38.B39.D40.D41.D42.D43.B44.B45.D46.A47.C48.B49.D50.A51.C52.B53.D54.C55.C 展开更多...... 收起↑ 资源预览