安徽省阜阳市阜南县安徽省阜南实验中学(阜南县教师进修学校)2024-2025学年高二下学期3月月考生物试题(扫描版无答案)

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安徽省阜阳市阜南县安徽省阜南实验中学(阜南县教师进修学校)2024-2025学年高二下学期3月月考生物试题(扫描版无答案)

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阜南实验中学20242025学年高二下学期第-一次质耻检测
6.下列关于生态工程的叙述中,锴误的是()
生物学试卷
A.追求经济与生态的双赢
B.实现废物资源化的良性循环
(时间:75分钟,满分:100分)
C.实现了能量的多级利用
一、单选题
D,它是无消耗、多效益的工程
1,下列信息传递中,属于通过物理信总调节生物种间关系的是()
7.俗话说:“靠山吃山,靠水吃水。“随着人口和经济的增长,靠山的人对山上的林木乱砍滥伐,
A.花香引蝶
靠水的人则对水中的生物乱捕滥猎,都对各自的生态系统造成了巨大的破坏。那么,在治理和
B.昆虫散发性外激素传递信息
恢复生态系统的过程中,我们应遵循的原理主要是()
C,草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息
A.循环原理B.自生原理C.整体原理D.协调原理
D.蜜蜂通过跳圆圈舞或摆尾舞向同伴传递蜜源情况
8.广州的天顶头抽”是以黄豆为主要原料,利用传统发酵技术加盐酿制成的深揭色的酱油调味
2,下列娜一项是人工生态系统()
品,味鲜色浓、醇香馥都、体凝浓厚,享誉中外,成为当地重要的调味品之一。下列叙述错误
A.海洋生态系统B.森林生态系统C,某园生态系统D.陈原生态系统
的是()
3.下列关于生态系统稳定性和生物多样性的说法中错误的是()
A.生产酱油时利用得菌产生蛋白酶分解蛋白质
A、生态系统维持稳定性的原因是其具有自我调节能力
B.生产酱油时补充充足的氧气可以防止酱油发酸
B、生物多样性的保护就是保护生态系统多样性,提高生态系统的稳定性
C.加盐酿制主要的目的是为撤生物生长提供无机盐
C、湖泊过度擂捞、森林严重砍伐后,其恢复力稳定性下降
D.发酵后通过淋洗、添加著色剂、增味剂等调制成酱油
D.生物多样性是生物进化的结果,其间接价值远远大于直接价值
9.图中甲是稀释涂布平板法中的部分操作,乙是平板划线法操作结果。下列叙述中,描误的是
4.2023年1月9日,在气象学会的会议上,联合国的专家小组发布报告称:“从2000年起,南
()
极洲上方的臭氧层空洞就在缓慢修复,预计到2040年,全球臭氧层就能整体恢复到1980年的
水平。”臭氧层恢复主要与下列哪项措施有关()
A.大力推进新能源汽车使用
B.减少生产和使用氯氟烃(CFCs)类物质
C.积极推进“退耕还草,退耕还林”

D.控制硫氧化物和氮氧化物的排放
A.甲图中的涂布前要将沾有少量酒精的涂布器引燃,冷却后才能涂布菌液
5.下列有关我国生物多样性的保护的叙述,正确的是()
B,稀释涂布平扳法是将不同稀稡度的菌液倒入液体培养基中进行培养
A.建立自然保护区和国家公园分别属于就地保护和易地保护
C.乙中培养皿中所得的菌落不都符合要求
B.利用生物技术对颜危物种的基因进行保护,也是保护频危物种的重要措施
D.乙中的连续划线的起点是上一次划线的末端
C.大量建立植物园是保护生物多样性最有效的措脑
D。保护生物多样性的关键在于加强立法、执法和宜传教有
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