资源简介 八年级下册期中古诗词鉴赏阅读与答案一、填空题1.《诗经》“六义” 指的是 。2.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌共 篇。3.《诗经》中的“颂”包括 颂、 颂和 颂。4.王勃是 (朝代)的诗人,他与 、 、 并称为 “初唐四杰”。5.孟浩然与王维并称 “ ”,是 诗派的代表人物。二、选择题6.下列有关文学常识的叙述,错误的一项是( )A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作之首。B.《诗经》中的诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”,大都是劳动人民创作的民间歌谣。“雅”分为大雅、小雅,大多为周代宫廷乐曲歌辞。“颂”多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌。C.《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活,共305篇,古时也称为“诗三百”。D.《诗经》中都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法。7.选出下列文学常识表述有误的一项( )A.《小石潭记》选自《柳河东集》,作者柳宗元,字子厚,唐代文学家。B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三个部分。风,又叫“国风”,是贵族文人的作品。C.《望洞庭湖赠张丞相》的作者是唐代诗人孟浩然。D.《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的,是战国至秦汉间儒家论著的汇编。8.对下面这首诗的理解与分析不恰当的一项是( )子衿青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。A.该诗出自《诗经》,《诗经》是中国最早的诗歌总集。B.“青青子衿”“青青子佩”两句是以恋人的衣饰借代恋人。C.诗中仅用“挑”“达”表现女子的动作行为,主要笔墨用在刻画她的心理活动上。D.“一日不见,如三月兮”运用比喻手法表现强烈的情绪。三、诗歌鉴赏9.关雎关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。下面对诗歌的理解和分析有误的一项是( )A.诗歌前四句运用比兴的手法,由雎鸠鸟的“关关”和鸣联想到男主人公对淑女的爱慕。B.这首诗运用“参差”“辗转”“窈窕”等双声叠韵词,使诗歌韵律和谐,极富音乐美。C.“窈窕淑女,钟鼓乐之”写出男子幻想结婚时的热闹场面,表达他“寤寐求之”的愿望。D.本诗是一首中国古代描写爱情的诗,本诗含蓄地表达主人公对爱情和婚姻的执著追求。10.阅读下面诗歌,完成问题。蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。下列对这首诗歌的理解,不正确的一项是( )A.诗歌每章的开头都以景起兴,渲染萧索凄迷的氛围,为下文人物活动提供背景。B.诗人逆流而上、顺流而下地苦苦寻找,伊人似近而远,忽隐忽现,可望可及。C.从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”构成相对完整的时空序列,暗示了时光流逝和追求者的深情。D.全诗含蓄委婉,充满难言的惆怅和伤感,场景朦胧,情感韵味更加浓烈。四、选择题11.阅读下面的唐诗,完成下面小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。下列对这首诗的理解,不正确的一项是( )A.首联从送别的地点起笔,表现三秦之地拱卫长安的壮观景象,“五津”点出杜少府要赴任的地点。诗人放飞想象,极言长安和蜀州距离不远,有安慰友人之意。B.颔联承接上联,由写景改为抒情,以实转虚。“与君离别意”说明两人感情的一致,“同是宦游人”又点出两人处境一致,拉近了两人的关系,形成共情。C.颈联两句,境界宏大,情绪豪迈,说明距离分不开知己,只要同在四海之内,就是天涯海角也如同近在邻居一样,表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔。D.尾联点出“送”的主题,以劝慰杜少府作结。诗的前六句意境阔大,情调开朗,结尾处“儿女共沾巾”流露出送别诗伤感的情绪特征,气氛悲凉。12.望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。下列对诗歌的理解和分析,不正确的一项是( )A.本诗前四句“望洞庭湖”,重在写景;后四句“赠张丞相”,重在抒情。B.首联起笔不凡,立足整体描写,表现洞庭湖水天一色开阔浩渺的景象。C.颈联以欲渡无舟为喻,含蓄委婉地抒发从政心愿,期待得到丞相举荐。D.尾联的“徒”字,充满惋惜之意,表达自己空有才华无人赏识的忧愤。参考答案1.风、雅、颂、赋、比、兴2.3053. 周 鲁 商4. 唐朝 杨炯 卢照邻 骆宾王5. 王孟 山水田园6.D7.B8.D9.D10.B11.D12.D 展开更多...... 收起↑ 资源预览