资源简介

须知：
第 31 届 WMO 融合创新讨论大会
用多个大小相同的小正方体摆成一个立体图形，如图是从不同位置观察该立体图形所看到的情况，那么这个立体图形至少是由
(
姓
名
) (
年
级
学
校
测评编号
)测评期间，不得使用计算工具或手机。
本卷共 120 分，选择题为单选，每小题 5 分，共 80 分；解答题每小题 10 分，共 40 分。
(
线
)请将答案写在试卷上。测评结束时，试卷及草稿纸会被收回。
若计算结果是分数，请化至最简。
四年级（初测）
（满分 120 分 ，时间 90 分钟）
一、选择题（每小题 5 分，共 80 分）
1、计算：1.6＋2.5＋3.4＋4.3＋5.2＋6.1＝（ ）
A.23.1 B.22.1 C.21.1 D.20.1
(
订
)2、欧欧把 15×（□＋4）当成 15×□＋4 来计算，所得答案与正确答案相差（ ）。
A.0 B.15 C.56 D.60
数一数，图中含有 WMO 三个字母的三角形有（ ）个。
A.7 B.8 C.9 D.10
已知 M÷N＝4……1，如果将 M 和 N 都扩大 100 倍，那么下面说法正确的是
（ ）。
(
装
)A.商和余数都扩大 100 倍。 B.商扩大 100 倍，余数不变。
C.商不变，余数扩大 100 倍。 D.商和余数都不变。
如图 1，沿长方形 ABCD 对角线 AC 折成图 2，
∠1=（ ）。
A.28° B.36° C.54° D.56°
从 1、3、5、7、9、11 这些数中，任取两个数，使其和不能被 3 整除，则有（ ）种不同的取法。
A.9 B.10 C.12 D.13
（ ）个小正方体摆成的。
A.9 B.10 C.11 D.12
四年级（3）班有 42 人，参加航模兴趣组的有 33 人，参加书法兴趣组的有 23 人，既参加航模兴趣组又参加书法兴趣组的至少有（ ）人。
A.12 B.13 C.14 D.15
小美将若干副扑克牌混在一起，然后从左至右按照黑桃 1 张，红心 2 张，梅花 3
张，方块 4 张这样的顺序循环排列，总共排了 123 张扑克牌，则最后一张扑克的花色是（ ）。
A.黑桃 B.红心 C.梅花 D.方块
如图是一个三位数与一个两位数相乘的算式，每个□代表一个数字。那么这个算式的乘积是（ ）。
A.9660 B.9520 C.6210 D.6120
11.3 月 12 日植树节，有若干个小朋友去森林公园植树，如果每人种 3 棵树苗，则多出了 5 棵树苗；如果每人种 4 棵树苗，则还缺 6 棵树苗，那么，一共有（ ）个小朋友。
A.10 B.11 C.12 D.13
12.如图 1，沿图中路线从 A 点到达 F 点，且方向按照图 2 所示，不能走重复路线，共有（ ）种不同的走法。
A.6 B.7 C.8 D.9
13.按照下图所示规律计算（2※0）☆（2◎4）＝（ ）。 18.甲地有 89 吨货物运到乙地，大卡车的载重量是 7 吨，小卡车的载重量是 4 吨。
大卡车运一趟耗油 14 升，小卡车运一趟耗油 9 升。那么在耗油量最少的情况下运完这些货物： （1）大卡车需要运送（ ）趟；（5 分）
A.15 B.16 C.18 D.20
一个 6×6×6 的正方体魔方，是由若干棱长为 1 厘米的小正方体组成的，从一个角度最多能看到棱长是 1 厘米的小正方体（ ）个。
A.72 B.84 C.91 D.108
龙博士询问本周值日安排，四名学生回答如下：甲：小泉周二值日，欧欧周三值日。
乙：小美周二值日，奥斑马周三值日。丙：奥斑马周四值日，欧欧周二值日。丁：小美周四值日，小泉周一值日。
每个学生告知的两个信息中有一个是真的、一个是假的。如果每天只有一人值日，那么奥斑马本周在（ ）值日。
A.周一 B.周二 C.周三 D.周四
奥斑马问小美和小泉过年收到了多少压岁钱，小美说：“我收到的压岁钱比小泉多 300 元。”小泉说：“我收到的压岁钱数乘以 2 就比小美收到的压岁钱多 200元了。”那么他们两人收到的压岁钱加起来总共是（ ）元。
A.1100 B.1200 C.1300 D.1500
二、解答题（每小题 10 分，共 40 分）
在一次满分为 120 分的考试中，成绩排名前五的五位同学总分是 550 分，每个人的分数都是互不相同的整数，那么：
第五名最多得（ ）分；（5 分）
第三名最少得（ ）分。（5 分）
（2）总共需要耗油（ ）升。（5 分）
奥斑马和欧欧分别从甲、乙两地同时出发，相向而行。如果按原定速度前进，则 4 小时相遇，如两人各自比原定速度每小时多走 1 千米，则 3 小时相遇。问：
甲、乙两地相距（ ）千米；（5 分）
如果奥斑马原定速度是 4 千米/小时，那么欧欧原定速度是（ ）千米/小时。
（5 分）
按照下列要求填数：
①在方格中分别填入 1～4 的数字；
②每一行，每一列都要分别填入 1～4 的数字；
③左上角的数字和＋、－、×、÷符号分别表示粗框内所填数字之和、差、积、商；
④左上角只有 1 个数字（无运算符号）时，就将该数字填入此方格中。请问：
字母 A 所在方格填入的数是（ ）；（5分）
字母 B 所在方格填入的数是（ ）。（5分）WMO
·参与·融合·创新
第31届WMO融合创新讨论大会
7用多个大小相同的小正方体摆成一个立体
图形，如图是从不同位置观察该立体图形所
须知：
看到的情况，那么这个立体图形至少是由
1.测评期间，不得使用计算工具或手机。
()个小正方体摆成的。
从前面看
从上面看
从左：面看
2.本卷共120分，选择题为单选，每小题5分，共80分；解答题每小题10分，
A.9
B.10
C.11D.12
h
共40分。
墨
3.请将答案写在试卷上。测评结束时，试卷及草稿纸会被收回。
8.四年级(3)班有42人，参加航模兴趣组的有33人，参加书法兴趣组的有23人，
4.若计算结果是分数，请化至最简。
既参加航模兴趣组又参加书法兴趣组的至少有()人。
A.12B.13C.14D.15
四年级（初测)
(满分120分，时间90分钟)
9.小美将若干副扑克牌混在一起，然后从左至右按照黑桃1张，红心2张，梅花3
张，方块4张这样的顺序循环排列，总共排了123张扑克牌，则最后一张扑克的花
一、选择题（每小题5分，共80分）
色是(
)。
A.黑桃
B.红心
C.梅花
D.方块
1、计算：1.6+2.5+3.4+4.3+5.2+6.1=(
A.23.1
B.22.1C.21.1D.20.1
10.如图是一个三位数与一个两位数相乘的算式，每个口代表一个数字。那么这个
算式的乘积是(
)。
2、欧欧把15×（口+4）当成15×口+4来计算，所得答案与正确答案相差(
奶
A.0
B.15
C.56D.60
34
8
3.数一数，图中含有WMO三个字母的三角形有()个。
]00
A.7
B.8C.9D.10
口5
0口00
4.已知M÷N=4..1,如果将M和N都扩大100倍，那么下面说法正确的是
A.9660B.9520
C.6210D.6120
()。
A.商和余数都扩大100倍。
B.商扩大100倍，余数不变。
11.3月12日植树节，有若干个小朋友去森林公园植树，如果每人种3棵树苗，则
C.商不变，余数扩大100倍
D.商和余数都不变
多出了5棵树苗：如果每人种4棵树苗，则还缺6棵树苗，那么，一共有()
个小朋友。
5.如图1，沿长方形ABCD对角线AC折成图2，
A.10
B.11C.12D.13
∠1=(
)。
A.28°
B.36°
C.54°
D.56
28
12.如图1，沿图中路线从A点到达F点，且方向按照
图1
图2
图2所示，不能走重复路线，共有()种不同的走
6.从1、3、5、7、9、11这些数中，任取两个数，使其和不能被3整除，则有(
法。
A.6B.7
C.8
D.9
种不同的取法。
A.9
B.10
C.12D.13第31 届 WMO 融合创新讨论大会
小学四年级初测试卷答案
1. 本卷共 120 分，选择题为单选，每小题 5 分，共 80 分；解答题每小题 10 分，
共 40 分。
2．请将答案写在试卷上。若计算结果是分数，请化至最简。
一、选择题（每小题 5 分，共 80分）
1、A
2、C
3、B
4、C
5、D
6、B
7、A
8、C
9、B
10、C
11、B
12、C
13、D
14、C
15、D
16、C
二、解答题（每小题 10 分，共 40 分）
17、（1）108；（2）105
18、（1）11；（2）181
19、（1）24；（2）2
20、（1）2；（2）3

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