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2024-2025学年七年级语文下册（统编版2024）
期中真题汇编06 诗文默写
一、默写
1．（2024七下·盐田期中）为发扬雷锋精神，同学们决定互相帮助出题目学习古诗文，请你完成你的同桌给你出的题目，在横线处填写正确的句子。
（1）杨花榆荚无才思，　 　。（韩愈《晚春》）
（2） 　 　，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）王维在《竹里馆》一诗中，表示虽无人知晓却有明月相伴，并不感到孤独的诗句是： 　 　，　 　。
（4）岑参的《逢入京使》一诗中，诗人没有过多沉浸在思乡的悲苦中，而是振作精神安慰家人的诗句是： 　 　，　 　。
（5）《木兰诗》中描写军情紧急和木兰矫健如飞的英姿的诗句是：　 　，　 　。
（6）《木兰诗》中以特有的事物描写边塞夜景，北地寒冷，战斗生活艰苦的诗句是：　 　，　 　。
2．（2024七下·荔湾期中）古诗文默写
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
①双兔傍地走，　 　。（《木兰诗》）
②　 　，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）
③　 　，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
④杨花榆荚无才思，　 　。（韩愈《晚春》）
⑤非淡泊无以明志，　 　。（诸葛亮《诫子书》）
⑥当窗理云鬓，　 　。（《木兰诗》）
（2）根据语境，在横线上填入古诗词名句。
思乡是古诗永恒的主题：李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：①　 　，　 　。《逢入京使》中运用夸张手法传达思乡深情的诗句是：②　 　，　 　。
3．（2024七下·乳源期中）默写古诗文。
（1）　 　，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（2）故园东望路漫漫，　 　。（岑参《逢入京使》）
（3）《木兰诗》中描写了北方军营夜晚的环境，渲染了木兰十年军旅生活苦寒悲壮气氛的句子是：　 　，　 　。
（4）《春夜洛城闻笛》中抒发闻笛感受的诗句是：　 　，　 　。
（5）“歌以咏志，诗以传情。”岑参《逢入京使》中的“①　 　，　 　”书写了诗人远涉边塞时思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。王维的《竹里馆》中“②　 　，　 　”传达出诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意；韩愈《晚春》中的“③　 　，　 　”运用拟人手法借杨花、榆荚写出对春天的留念。
4．（2024七下·竞秀期中）古诗文默写；阅读下面的文字，写出相应的古诗文。
文人的笔是有生命的，自然万物一经诗人的笔墨浸润，便有了情思。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将明月化作信使，吟出了“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”；王维《竹里馆》中明月也多情：“深林人不知，　 　”；韩愈《晚春》中的花木同样有情：“　 　，百般红紫斗芳菲”。
文人的笔是有声的乐器，能奏出动听的心曲。《木兰诗》中“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，　 　”，奏出了木兰的思念之浓；岑参《逢入京使》中“马上相逢无纸笔，　 　”也奏出了岑参的思亲之意；王维《竹里馆》“　 　，弹琴复长啸”奏出了内心的淡定；李白《春夜洛城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声，　 　”奏出了浓浓的思乡之情。
5．（2024七下·南宁期中） 请根据文段提供的信息，按要求填写内容。
家是最小国，国是千万家。古典诗词里体现的家国情怀，无不令人为之感动。家，是一缕散不去的乡愁，它是①　 　（作者）听到《折杨柳》曲调，不觉吟咏“此夜曲中闻折柳，②　 　”的思乡之情；它是岑参在《逢入京使》中借“③　 　，④　 　”讲述诗人欲捎家书报平安，却又苦于无纸笔书写的情形；它是杜牧在《泊秦淮》中借“⑤　 　，⑥　 　”，对那些只知寻欢作乐，不以国事为重的达官贵人表示忧虑与愤慨。国，是壮丽秀美的璀璨山河，是王维在《竹里馆》用“深林人不知，⑦　 　”勾勒一幅月华如水、自在惬意的山居幽林图；是韩愈在《晚春》中写晚春美景“草树知春不久归，⑧　 　”所透露出的对生命的珍惜；是赵师秀在⑨《　 　》中写江南暮春时节“⑩　 　，青草池塘处处蛙”的清新幽静的景色。家国情怀离我们并不遥远，从学习传统诗词的那一刻起，它就注定陪伴我们一生。
6．（2024七下·越秀期中）古诗文默写。
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①　 　，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
②　 　，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
③　 　，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
④当窗理云鬓，　 　。（《木兰诗》）
（2）理解性默写。
草木本无情，人以情赋之。诗人笔下的草木，也浸染着诗人的情感。韩愈在《晚春》一诗中的⑤“　 　，　 　”用明贬实褒的手法，写出了草木对春天的留恋；让人齿颊留香，不仅有品不完的春味，还有读不厌的好诗。读王维《竹里馆》中的⑥“　 　，　 　”，我们体会到作者虽僻居深林之中，却并不为此感到孤独的心情。
7．（2024七下·汕头期中）按要求默写古诗文。
（1）《孙权劝学》中孙权劝吕蒙学习的原因是： 　 　，　 　。
（2）杨花榆荚无才思，　 　。（韩愈《晚春》）
（3）　 　，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（4）《木兰诗》中用夸张手法描述木兰矫健的英姿和行军之快的诗句是：　 　，　 　。反映出木兰保家卫国，建立了显赫战功的诗句是：　 　，　 　”
（5）默写李白的《春夜洛城闻笛》
　 　，　 　。　 　，　 　。
（2024七下·南昌期中）补写出下列句子中的空缺部分。
8．独坐幽篁里，　 　。
9．　 　，明月来相照。
10．谁家玉笛暗飞声，　 　。
11．　 　，何人不起故园情。
12．故园东望路漫漫，　 　。
13．　 　，凭君传语报平安。
14．《晚春》中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：　 　，　 　。
15．《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的是：　 　，　 　。
16．《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是：　 　，　 　。
17．（2024七下·广州期中）古诗文默写。
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺。(六题选四题作答)
①当窗理云鬓，　 　 。 (《木兰诗》)
②　 　，我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)
③杨花榆英无才思，　 　 。 (韩愈《晚春》)
④　 　，山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)
⑤　 　，君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
⑥我寄愁心与明月，　 　 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
（2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗文名句。
故土难离，“故园”二字常见于古代诗歌之中，寄托着游子对故乡的眷恋。如岑参在《行军九日思长安故园》中写道①“　 　，　 　 ”又如李白在《春夜洛城闻笛》中写道②“　 　，　 　 ”
18．（2024七下·唐山期中）在下面横线上填写相应的句子。
（1）　 　，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（2）《春夜洛城闻笛》中，诗人因闻听《折杨柳》曲调，不觉思念家乡与亲人的诗句是：　 　，　 　。
（3）马上相逢无纸笔 ，　 　。（岑参《逢入京使》）
（4）《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营苦寒的句子是：　 　，　 　。
19．（2024七下·黎川期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的“　 　，　 　”。
（2）王维《竹里馆》中的“　 　，　 　”抒发了诗人把明月当作知己，认为有明月相伴就不会感到孤独的心绪。
（3）《逢入京使》中点明路途遥远，诗人潸然泪下的句子是“　 　，　 　”。
20．（2024七下·郴州期中）根据语境，填写合适的古诗文名句。
家是一首多味的诗，身在远方的人，乡情常常会在某一瞬间漫上心头。李白在深夜听着远处飘来的别离之曲，不禁吟叹“　 　，　 　”；岑参远赴边塞，途中望乡，双眼垂泪，一句“　 　，　 　”，让人动容；花木兰代父从军奔赴沙场，“　 　，　 　”，黄河奔腾的水声勾起少女心中对家人的不舍与孤独。
21．（2024七下·泊头期中）阅读下面文字，在横线上填写相应句子。
（1）乐器常常在古诗词中或传情达意，或渲染气氛，如《夜上受降城闻笛》中“　 　，一夜征人尽望乡”传递了征人绵绵不断的乡愁；《春夜洛城闻笛》中“　 　，散入春风满洛城”勾起游子无尽的乡思；《竹里馆》中“独坐幽篁里，　 　”映照着诗人内心的淡定与自然的幽静。
（2）读古诗文之妙，在于品味不同人生体验。读《孙权劝学》，吕蒙的进步令我们学会了要以开放的眼光看待人和事，即“士别三日，　 　”；读《木兰诗》我们仿佛看到木兰“　 　，　 　”奔赴战场的矫健身姿。
22．（2024七下·卢龙期中） 古代诗人笔下描绘的春天多姿多彩。春天李白闻曲思故园“ 　 　 ，　 　。　 　，何人不起故园情”。韩愈用“　 　，　 　。　 　，惟解漫天作飞雪”抒发美妙春光的留恋
23．（2024七下·雅安期中） 默写古诗文中的名篇名句。
（1）　 　，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）
（2）此夜曲中闻折柳，　 　。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）烟笼寒水月笼沙，　 　。（杜牧《泊秦淮》）
（4）《孙权劝学》中，孙权给吕蒙提出的读书目标是：　 　，　 　。
（5）《约客》中写出江南雨季特别景致的句子是：　 　，　 　。
（6）《晚春》中描写草木争芳斗艳的景象的句子是：　 　，　 　。
24．（2024七下·曲阳期中） 小朋学习诗词，也写出如下诵读心得。请你根据课文内容，替他写出相应内容。
读诗词，感受古人情怀。木兰代父从军，战功赫赫，“赏赐百千强”，却有“　 　，送儿还故乡”的淡泊心境与家园情怀；李白《春夜洛城闻笛》中“　 　，　 　”写出游子浓浓的思乡之情；岑参《逢入京使》“　 　，　 　”中一个“报”字，抒写自己复杂的心绪。
25．（2024七下·三江期中） 按原文默写
①　 　，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》 常建）
②日初出沧沧凉凉，　 　 （《两小儿辩日》
③上倚河汉，　 　 （《黄鹤楼》阎伯理）
④孤雁不饮啄， 　 　（《孤雁》 杜甫）
⑤万籁此都寂，　 　（《题破山寺后禅院》 常建）
⑥请写出《登岳阳楼》的颔联　 　，　 　。
⑦请写出赵普刻苦读书的句子　 　，　 　，　 　，　 　。
26．（2024七下·道县期中） 经典诗文默写。
（1）深林人不知，　 　。（王维《竹里馆》）
（2） 刘禹锡在《陋室铭》中写交往之雅的句子是：　 　 ，　 　。
（3）《木兰诗》写征途遥远、行军神速的语句是“　 　，　 　。”
（4）韩愈在《晚春》说“　 　，　 　”，告诉我们趁年轻要趁时而进，抓紧时机去创造有价值的东西。
27．（2024七下·隆回期中） 古诗文默写。
诵读古诗词曲，其中情思，总是感染和牵动着我们的心，李白化曲成诗，在《春夜洛城闻笛》中用“　 　，　 　”来表达远游在外的无尽乡思；岑参遇使托语，在《逢入京使》用“　 　，　 　”来表达思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。王维以月为友，在《竹里馆》中用“　 　，　 　”抒发隐居生活的美好情趣。
28．（2024七下·桥西期中）古诗文默写
《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的诗句是①　 　，　 　。　 　，　 　。请你再写出两句体现家国情怀的古诗文：②　 　，　 　。（本试卷中出现过的诗文除外）
29．（2024七下·南昌期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）笛声飘散，乡思蔓延。《春夜洛城闻笛》中的“　 　，　 　。”与《夜上受降城闻笛》中“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”这两句诗有异曲同工之妙。
（2）《木兰诗》中描写军营中苦寒生活的诗句是：　 　，　 　。
（3）《逢入京使》中“　 　，　 　。”两句用夸张手法传达惜别深情。
30．（2024七下·红花岗期中）根据所给信息默写相应内容
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，　 　。（周敦颐《爱莲说》）
（2）当窗理云鬓，　 　。（《木兰诗》）
（3）　 　，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）
（4）杨花榆荚无才思，　 　。（韩愈《晚春》）
（5）他们的气质是　 　，他们的意志是那样的坚韧和刚强。（魏巍《谁是最可爱的人》）
（6）我亦无他，　 　。（欧阳修《卖油翁》）
（7）《陋室铭》中描写陋室环境清幽、宁静，令人赏心悦目的语句是：　 　，　 　。
（8）—轮明月道不尽王维的淡泊心境，身处林中的他在《竹里馆》中以“　 　，　 　”的诗句写出了与明月做伴，独守自己的精神家园的美好境界。
31．（2024七下·沿河期中） 根据所给信息默写相应内容
（1）独坐幽篁里，　 　。（王维《竹里馆》）
（2）　 　，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）　 　，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
（4）　 　，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（5）正是江南好风景，　 　。（杜甫《江南逢李龟年》）
（6）陈康肃公善射，　 　，公亦以此自矜。（欧阳修《卖油翁》）
（7）《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：　 　，　 　。
（8）《孙权劝学》中鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的情感，也从侧面写出了吕蒙学有所获，文末的“　 　，　 　”更进一步阐明了这一点。
32．（2024七下·巴东期中）古诗文默写。
自古以来，许多文人都在诗词中诉说自己的爱国思乡之情。《春夜洛城闻笛》中“　 　①，何人不起故园情”，那悠扬的笛声勾起了李白无尽的乡思；《逢入京使》中“马上相逢无纸笔，　 　②”，岑参对家乡的思念尽在传语声中；《木兰诗》中“　 　③，寒光照铁衣”，借生活的艰苦，写出木兰勇敢坚强的英雄气概，突出她爱国爱家的情怀；《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，　 　④”，表达杜牧对国家命运的无比关怀和深切忧虑。
诗言志。“志”即记事、说理、抒情。《过松源晨炊漆公店（其五）》，杨万里借生活经历说理，“政入万山围子里，　 　⑤”；赵师秀在《约客》中，用动作描写描绘古人的生活情趣，“有约不来过夜半，　 　⑥”；王维在《竹里馆》中，以具体的行为写淡泊的心态，“独坐幽篁里，　 　⑦”；现代诗人光未然在《黄河颂》中以昂扬的气魄唱出了豪迈的黄河颂歌，“用你那英雄的体魄／　 　⑧”。
33．（2024七下·罗甸期中）根据所给信息默写相应内容。
（1）深林人不知，　 　。（王维《竹里馆》）
（2）卿今者才略，　 　！（《孙权劝学》）
（3）将军百战死，　 　。（《木兰诗》）
（4）老山界是我们　 　中所过的第一座难走的山。（陆定一《老山界》）
（5）岑参《逢入京使》中，表达诗人对家乡和亲人无限眷恋的深情的句子是：　 　，　 　。
（6）韩愈《晚春》中，写暮春时节草树留春而呈万紫千红的动人情景的句子是：　 　，　 　。
34．（2024七下·平塘期中）根据所给信息默写相应内容。
（1） 　 　，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（2）杨花榆荚无才思，　 　。（韩愈《晚春》）
（3） 　 　，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）
（4）万里赴戎机，　 　。（乐府诗集《木兰诗》）
（5）刘禹锡《陋室铭》中以交往之人的高雅衬托作者的才学高、品德美，表明“陋室”不陋的句子是：　 　，　 　。
（6）周敦颐《爱莲说》中从生长环境角度写莲不同流合污的高洁品质的句子是：　 　，　 　。
35．（2024七下·从江期中）根据所给信息默写相应内容。
（1）马上相逢无纸笔，　 　。（岑参《逢入京使》）
（2）　 　，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（3）深林人不知，　 　。（王维《竹里馆》）
（4）乡书何处达？　 　。（王湾《次北固山下》）
（5）　 　，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（6）夕阳西下，　 　。（马致远《天净沙·秋思》）
（7）《春夜洛城闻笛》一诗中抒发诗人浓浓思乡之情的诗句是：　 　，　 　。
（8）《孙权劝学》中鲁肃对吕蒙的变化十分吃惊，不禁感叹：“　 　，　 　！”
36．（2024七下·新建期中）古诗文默写。
（1）《木兰诗》中表现木兰从军时战地环境凄冷艰苦的诗句是： 　 　，　 　。（《木兰诗》）
（2）诗人王维在《竹里馆》中，以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句是： 　 　， 　 　。（《竹里馆》）
（3）诗人韩愈在《晚春》中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对它们更深层次的赞许的句子是：　 　， 　 　。（《晚春》）
37．（2024七下·余江期中）补出下列句子中的空缺部分。
（1）《木兰诗》通过环境描写，渲染军旅生活的悲壮，烘托木兰勇敢坚韧的句子是：“　 　，　 　。”
（2）苏轼在《和林子中待制》中以“早晚渊明赋归去，浩歌长笑老斜川”来抒发自己的感慨，而王维的《竹里馆》则用“　 　，　 　。”来表达自己独居的雅兴。
（3）李白的《春夜洛城闻笛》中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的诗句是：“　 　，　 　。”
38．（2024七下·滦州期中） 祖国的秀丽山河，寄托了最美的诗心；诗文里的中国色，惊艳了难忘的时光。请根据提示，填补下面空缺处的古诗文名句。
（1）故园东望路漫漫，　 　。（岑参《逢入京使》）
（2）《竹里馆》中用拟人的手法，表现作者僻居深林却不孤独的句子是：“深林人不知，　 　。”
（3）《木兰诗》中用①“　 　，　 　”描写木兰不远万里，奔赴战场的矫健雄姿；用②“　 　，　 　”来表现战争的旷日持久，战斗的激烈悲壮。
39．（2024七下·新田期中）nbsp；请将下列古诗文名句补充完整。
（1）　 　 ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（2）马上相逢无纸笔，　 　。（岑参《逢入京使》）
（3）李白《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳边”有异曲同工之妙的诗句是：　 　 ，　 　。
（4）“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》，该成语形容事物错综复杂，难于辨别，其原句是：　 　 ，　 　。
40．（2024七下·桂平期中） 请用本学期学过的诗句将以下文段补充完整。
王国维先生在《人间词话》中指出：“以我观物，物皆着我之色彩。”透过古诗，我们会发现“我”在人生每个阶段，需求是变化的，“我们”之间的需求亦是不同的。年轻时，为了小家大国，人总是远走他乡，拼杀在各个“战场”，如《木兰诗》中所写“①　 　，②　 　”一般义无反顾地奔赴万里之外的远方。即便遇到如《木兰诗》中所言的恶劣环境“③　 　，④　 　”也在所不辞。夜深人静时，就易有太白客居洛阳时闻笛而“⑤　 　，⑥　 　”之感，岑参远赴边塞时东望故园喷涌而出的“⑦　 　，⑧　 　”的思乡情。思乡虽苦，但只要有明月一般的信念伴随，自会有如王维《竹里馆》中流露出的“⑨　 　，⑩　 　”的淡定心境。
（2024七下·凉州期中） 根据课文内容填空。
41．谁家玉笛暗飞声，　 　。（李白《春夜洛城闻笛》）
42．　 　，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
43．故园东望路漫漫，　 　。马上相逢无纸笔，　 　。（岑参《逢入京使》）
44．朔气传金柝，　 　将军百战死，　 　。（《木兰诗》）
45．韩愈《晚春》中的“　 　，　 　”运用拟人手法借杨花、榆荚写出对春天的留恋。
46．（2024七下·宁远期中） 请将下列诗文名句补充完整。
（1）　 　，掀起万丈狂澜。（光未然《黄河颂》）
（2）　 　，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（3）杨花榆荚无才思，　 　。（韩愈《晚春》）
（4）　 　，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（5）《春夜洛城闻笛》一诗中，表达对家乡的依恋和思念之情的句子是：　 　，　 　。
47．（2024七下·慈溪期中） 诗歌充满丰富的想象和细腻的情思，小文对古诗进行了收集，请你完成填空。
古诗文如一道光，引领着我们成长。自然万物一经诗人的笔墨，便有了情思。王维《竹里馆》里独坐竹林，独具雅兴，与自然对话、与天地神往， “　 　， 　 　”。韩愈《晚春》中草木有情尽显才思 “　 　，惟解漫天作雪飞”。文人的笔是有感情的，岑参《逢入京使》中，东望故园，泪雨滂沱，表达了对故园的情思“　 　 ， 　 　 ”。李白在 《春夜洛城闻笛》 中折柳闻笛，也表达了无尽的乡思 “ 　 　， 　 　 ”。木兰身跨战马，奔赴战场， “ 　 　 ，关山度若飞”，我们看到了一种使命和担当。
48．（2024七下·丰城期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逢入京使》中，岑参写诗人行色匆匆，用捎口信方式表达思亲之情“　 　，　 　。”
（2）王维的《竹里馆》中用拟人化的手法，表达自己隐居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：　 　，　 　。
（3）《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的诗句是：　 　，　 　。
49．（2024七下·武威期中）小文：我喜欢王维《竹里馆》中“ 　 　 ，　 　 ”一句，充分展现了诗人精神上的轻松与惬意。
小语：是的，我也喜欢。简简单单的动作，将诗人的心境展露无遗。《春夜洛城闻笛》里，随着春风散落满城的悠扬笛声，勾起李白无尽的乡思的那句“　 　 ，　 　”我也喜欢。
小文：同样思乡，远赴边关途中的岑参却显得乐观、洒脱，乡关路漫漫，他却希望通过返京的使者安慰家人：“ 　 　 ，　 　 ”(《逢入京使》)。
小语：还有韩愈的《晚春》里“ 　 　 ，　 　 ”句中貌似揶揄漫天的杨花榆荚，实则饱含自己对春天的留恋。
50．（2024七下·阜平期中） 阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。
（1）“那些年，车马很慢”，在交通不便又时有战乱的古代，思乡忆亲成为诗人笔下永恒的主题。我们从“　 　，　 　”（《木兰诗》）中体会到木兰立下战功后的返乡情切，归心似箭；从“　 　”（岑参《逢入京使》）中的涕泗滂沱，感受到诗人远赴边塞时的思乡情深。
（2）读古诗文，能陶冶人的情操，开阔人的眼界。王维在《竹里馆》中借“　 　，　 　”流露出与明月相伴，与自然对话，与天地精神往来的美好情趣；韩愈《晚春》中的“杨花榆荚无才思，　 　”两句，生动形象地描绘了“朴素无华”的杨花、榆荚加入留春行列的情景，表达了诗人珍惜光阴、把握时机的人生态度。
51．（2024七下·武汉期中）古诗文积累
（1）《木兰诗》中表现边塞军营艰苦的战斗生活的诗句：“　 　，寒光照铁衣。”其中“铁衣”指的是　 　。
（2）韩愈在五绝《晚春》中写道：“草树知春不久归，　 　。”诗句表达了作者对春天美好时光的珍惜之情。
52．（2024七下·成都期中）古诗文默写
（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选两句，如三句皆答，按前两句判分）
①独坐幽篁里，　 　。（王维《竹里馆》）
②　 　，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）
③莫言下岭便无难　 　。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）
（2）默写岑参的《逢入京使》或杜牧的《泊秦淮》。（先写题目，再默写诗歌）
　 　。
53．（2024七下·南城期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《木兰诗》中用夸张的手法描写木兰不远万里奔赴战场的矫健身姿的诗句是：　 　，　 　。
（2）《春夜洛城闻笛》中因笛声唤起游子浓浓思乡之情的诗句是：　 　，　 　。
（3）《逢入京使》当中，写出诗人思念亲人，又不愿让亲人挂念复杂情感的诗句是：　 　，　 　。
54．（2024七下·贵阳期中）根据所给信息默写相应内容。
①　 　，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
②宣室求贤访逐臣，　 　。(李商隐《贾生》)
③　 　，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
④浩荡离愁白日斜，　 　。[龚自珍《己亥杂诗》(其五)]
⑤莫笑农家腊酒浑，　 　。(陆游《游山西村》)
⑥　 　，赚得行人错喜欢。[杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)]
⑦赵师秀在《约客》中描写江南雨季特别景致的诗句是：　 　，　 　。
⑧杨万里的《过松源晨炊漆公店》(其五)中借下山告诫人们不要为眼前的顺境所迷惑，要对困难有充分认识的诗句是：　 　，　 　。
55．（2024七下·石家庄期中）按原文填空
（1）念天地之悠悠，　 　。
（2）　 　，一览众山小。
（3）《木兰诗》中夸张的描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场的句子：　 　，　 　。
（4）《望岳》中写诗人极目仰望，心胸开阔，衬托泰山的雄伟壮丽及其令人震撼的力量的句子：　 　，　 　。
56．（2024七下·雅安期中）默写；默写古诗文中的名篇名句。
（1） 　 　，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）
（2）此夜曲中闻折柳，　 　。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）烟笼寒水月笼沙，　 　。（杜牧《泊秦淮》）
（4）《孙权劝学》中，孙权给吕蒙提出的读书目标是　 　，　 　。
（5）《约客》中写出江南雨季特别景致的句子是：　 　，　 　。
（6）《晚春》中描写草木争芳斗艳的景象的句子是：　 　，　 　。
57．（2024七下·江阳期中）古诗文默写。根据课文，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。
（1）夜阑卧听风吹雨，　 　。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》)
（2）草树知春不久归，　 　。（韩愈《晚春》)
（3）岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是：　 　，　 　。
（4）《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：　 　，　 　。
58．（2024七下·遵义期中）根据所给信息默写相应内容。
①当窗理云鬓，　 　。（《木兰诗》）
②　 　，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
③卿今者才略，　 　。（司马光《孙权劝学》）
④　 　，即更刮目相待。（司马光《孙权劝学》）
⑤　 　，明月来相照。（王维《竹里馆》）
⑥谁家玉笛暗飞声，　 　。（李白《春夜洛城闻笛》）
⑦《逢入京使》中运用夸张，表现诗人西行途中路途漫长，思乡之情浓烈的诗句是：　 　，　 　。
⑧《晚春》中运用拟人和比喻写出杨花等虽无姿色，但它们不自卑，还翩翩起舞的诗句是：　 　，　 　。
59．（2024七下·开州期中） 请根据下列文字，把诗句补充完整
诗文中声、色、形别有一番韵味。 《春夜洛城闻笛》中“　 　，　 　”有笛之声；《竹里馆》中“　 　，　 　”描月之色；《晚春》中“杨花榆荚无才思，　 　”摹花之形；“，　 　，百般红紫斗芳菲”绘花之色；《逢入京使》中的“　 　，　 　”片语传情，表达对家乡亲人的无限眷恋；《木兰诗》中的“　 　， 　 　”绘声绘色，写出边塞的苦寒和战事的紧迫。
60．（2024七下·汝城期中） 古诗文是中华民族文化的瑰宝，小语和小文对本学期所学的古诗文做了梳理与归类，请你帮助他们补全对话。
小语：诗中有景。“草树知春不久归，①　 　”（韩愈《晚春》）中有百花盛开万紫千红的暮春之景；“②　 　，寒光照铁衣”（《木兰诗》）中有北方军营寂寞惆怅的苦寒之景。
小文：诗中有情。那清净的幽篁里，“③　 　，　 　”（《竹里馆》）是隐士独享与明月作伴的无限惬意；那漫漫的故园路上，“④　 　，　 　”（《逢入京使》）是征人远赴边塞振作精神、安慰家人的万千思念。那悠扬的笛声，“⑤　 　，　 　”（《春夜洛城闻笛》）是游子们浓浓的思乡之情。
61．（2024七下·从江期中）根据所给信息默写相应内容。
①　 　，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)
②出淤泥而不染，　 　。(周敦颐《爱莲说》)
③莫言下岭便无难，　 　。[杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)]
④　 　，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
⑤斯是陋室，　 　。(刘禹锡《陋室铭》)
⑥　 　，不蔓不枝。(周敦颐《爱莲说》)
⑦《贾生》中表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子是：　 　，　 　。
⑧《陋室铭》中写陋室主人及来往客人之高雅的句子是：　 　，　 　。
62．（2024七下·即墨期中） 根据提示默写。
①　 　，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
②杨花榆荚无才思，　 　。（《晚春》韩愈）
③故园东望路漫漫，　 　。（《逢入京使》岑参）
④　 　，夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》杜牧）
⑤有约不来过夜半，　 　。（《约客》赵师秀）
⑥　 　，不问苍生问鬼神。（《贾生》李商隐）
答案解析部分
1．（1）惟解漫天作雪飞
（2）谁家玉笛暗飞声
（3）深林人不知；明月来相照
（4）马上相逢无纸笔；凭君传语报平安
（5）万里赴戎机；关山度若飞
（6）朔气传金柝；寒光照铁衣
本题考查古诗词的默写，要求学生把握好字形。本题的易错字有：（1）惟； （5） 戎 ；（6）朔、柝。
故答案为：（1） 惟解漫天作雪飞 ；（2）谁家玉笛暗飞声 ；（3） 深林人不知、明月来相照；（4）马上相逢无纸笔、凭君传语报平安 ；（5）万里赴戎机、关山度若飞；（6）朔气传金柝、寒光照铁衣。
本题考查学生的古诗词背诵默写。古诗文默写，识记是基础，理解是关键。平时应读准字音，把握好字形，再对比译文，加深对重点字词的理解。最后，还应多练，筛选出易错字，针对性地强化记忆。关于理解性的默写，应注意抓住题干中的关键词，学会以关键词为线索找出对应的原句。例如：（4）中“路途遥远”对应原句的“万里”，“神速”对应原句的“飞”；（5）中“折柳”对应原句的“ 闻折柳 ”，“思乡”对应原句的“故园情”。
2．安能辨我是雄雌；回乐烽前沙似雪；独坐幽篁里；惟解漫天作雪飞；非宁静无以致远；对镜帖花黄；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干
3．独坐幽篁里；双袖龙钟泪不干；朔气传金柝；寒光照铁衣；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安；深林人不知；明月来相照；杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞
第1空，填上句，“坐”不要写成“座”；“幽篁”不要写成“优皇”；
第2空，填下句，“袖”的左边是“衤”不要写成“礻”；
第3、4空，理解性默写，提示语： 渲染了木兰十年军旅生活苦寒悲壮气氛 ，“朔”不要写成“塑、溯”；“柝”不要写成“析、拆”；
第5、6空，理解性默写，提示语： 抒发闻笛感受的诗句 ，“折柳”不要写成“拆柳”；“故园”不要写成“故圆”；
第7、8空，理解性默写，提示语： 书写了诗人远涉边塞时思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感 ，“纸”的右边是“氏”不要写成“氐”；“凭君”不要写成“平均”；
第9、10空，理解性默写，提示语： 传达出诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意 ，“深”不要写成“森”；“照”不要写成“昭”；
第11、12空，理解性默写，提示语： 运用拟人手法借杨花、榆荚写出对春天的留念，“杨花”不要写成“扬花”；“榆荚”不要写成“喻夹”。
故答案为：独坐幽篁里；双袖龙钟泪不干；朔气传金柝；寒光照铁衣；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安；深林人不知；明月来相照；杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞
本题考查古诗文名句默写能力.无论是一般性默写还是理解性默写，作答时，一是要透彻理解诗文内容，不要混淆了所背的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，理解性默写要注意抓住关键的提示语，从提示语入手写出对应的诗句；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。
4．明月来相照；早树知春不久归；但闻黄河流水鸣溅溅；凭君传语报平安；独坐幽篁里；散入春风满洛城
诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：早、鸣、溅、传、篁
故答案为：明月来相照；早树知春不久归；但闻黄河流水鸣溅溅；凭君传语报平安；独坐幽篁里；散入春风满洛城
本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
5．李白；何人不起故园情；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；明月来相照；百般红紫斗芳菲；约客；黄梅时节家家雨
“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”：这是李白《春夜洛城闻笛》中的诗句。诗人在客居洛阳的夜晚，听到《折杨柳》笛曲，触发了强烈的思乡之情，“何人不起故园情” 以反问强化了这种情感，所以①填李白，②填 “何人不起故园情”。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”：岑参在《逢入京使》中，描绘了自己在赴安西途中与回京使者偶遇，由于匆忙没有纸笔写信，只能托使者带口信报平安的情景，③④对应这两句。“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”：杜牧在《泊秦淮》中，借歌女不知亡国之恨仍唱《玉树后庭花》，讽刺了那些沉溺享乐、不顾国家安危的达官贵人，⑤⑥是这两句。“深林人不知，明月来相照”：王维《竹里馆》中，通过写幽林之中只有明月相伴，勾勒出宁静自在的山居图，体现对自然与生活的热爱，⑦为 “明月来相照”。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”：韩愈《晚春》里，花草树木似乎知晓春天将尽，争奇斗艳，展现出对时光的珍惜和生命的活力，⑧填此句。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”：出自赵师秀的《约客》，描绘江南暮春时节的雨夜蛙鸣，营造出清新幽静氛围，⑨填《约客》，⑩填 “黄梅时节家家雨” 。
故答案为：李白；何人不起故园情；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；明月来相照；百般红紫斗芳菲；约客；黄梅时节家家雨
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
6．独坐幽篁里；此夜曲中闻折柳；朔气传金柝；对镜帖花黄；杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞；深林人不知；明月来相照
本题中的“幽、篁、柝、帖、荚、才、惟、漫”等字词容易写错。⑤-⑥“杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞”一个人即使“无才思”，也不应气馁，而应珍惜时光，抓住机遇，努力创造自己的价值。
⑦-⑧“深林人不知；明月来相照”描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，夜静人寂融情景为一体，蕴含着一种特殊的美的艺术魅力。
故答案为： 独坐幽篁里 ；此夜曲中闻折柳；朔气传金柝；对镜帖花黄 ；杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞 ；深林人不知；明月来相照
本题考查古诗文默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、 不写错字。
7．卿今当涂掌事；不可不学；惟解漫天作雪飞；深林人不知；万里赴戎机；关山度若飞；策勋十二转；赏赐百千强；谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情
注意易错字：卿、漫、戎、勋、赐、散、柳。
（4）“万里赴戎机，关山度若飞”出自南北朝时期的乐府诗集《木兰诗》。这两句诗描述了木兰为了替父从军，不远万里奔赴战场，翻越重重关隘和山岭的英勇形象。
“策勋十二转，赏赐百千强”描述了木兰在战场上建立功勋后，皇帝对她的极高赏赐。
故答案为：卿今当涂掌事；不可不学；惟解漫天作雪飞；深林人不知；万里赴戎机；关山度若飞；策勋十二转；赏赐百千强；谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情
本题考查学生对古诗文名句的识记、理解和运用能力，为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
8．弹琴复长啸
9．深林人不知
10．散入春风满洛城
11．此夜曲中闻折柳
12．双袖龙钟泪不干
13．马上相逢无纸笔
14．杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞
15．朔气传金柝；寒光照铁衣
16．将军百战死；壮士十年归。
（1）——（9）这九题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，前六题属于直接默写，比较简单；后三题属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。
8．这是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“啸”字。
故答案为： 弹琴复长啸
9．这是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“深”字。
故答案为： 深林人不知
10．这是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“洛”字。
故答案为： 散入春风满洛城
11．这是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“柳”字。
故答案为： 此夜曲中闻折柳
12．这是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“袖、钟”等字。
故答案为： 双袖龙钟泪不干
13．这是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“逢”字。
故答案为： 马上相逢无纸笔
14．这是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“榆荚、惟、作”等字。
故答案为：杨花榆荚无才思、惟解漫天作雪飞
15．这是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“朔、柝”等字。
故答案为：朔气传金柝、寒光照铁衣
16．这是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“战”字。
故答案为：将军百战死、壮士十年归
17．（1）对镜帖花黄；自古逢秋悲寂寥；惟解漫天作雪飞；河流大野犹嫌束；马上相逢无纸笔；随君直到夜郎西
（2）遥怜故园菊；应傍战场开；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情
诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：帖，寥， 惟，嫌
故答案为：(1) 对镜帖花黄 ，自古逢秋悲寂寥， 惟解漫天作雪飞 ， 河流大野犹嫌束， 马上相逢无纸笔， 随君直到夜郎西。
(2) ①“遥怜故园菊，应傍战场开” 。 ②“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”。
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
18．（1）独坐幽篁里
（2）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情
（3）凭君传语报平安
（4）朔气传金柝；寒光照铁衣
诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：幽、篁、传、朔、柝。
故答案为： 独坐幽篁里 ；此夜曲中闻折柳，何人不起故园情； 凭君传语报平安 ；朔气传金柝，寒光照铁衣
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
19．（1）①.雄兔脚扑朔；②.雌兔眼迷离
（2）③.深林人不知；④.明月来相照
（3）⑤.故园东望路漫漫；⑥.双袖龙钟泪不干
此题为理解型默写，对于第（1）题，在《木兰诗》中，“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”这两句诗通过描写兔子奔跑时雄兔脚乱动、雌兔眼眯着的状态，来比喻事物错综复杂，难以辨别，后来就衍生出了成语“扑朔迷离”，故填写“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”；对于第（2）题，王维在《竹里馆》中，“深林人不知”写出了诗人独自在竹林中，无人知晓的孤独情境，而“明月来相照”则将明月拟人化，仿佛明月是陪伴诗人的知己，给孤独的诗人带来了慰藉，很好地抒发了诗人有明月相伴就不感孤独的心绪，故填写“深林人不知，明月来相照”；对于第（3）题，由“潸然泪下”可联想到《逢入京使》中的“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”，“故园东望路漫漫”点明了诗人向东遥望故乡，路途遥远，“双袖龙钟泪不干”则形象地描绘了诗人因思念故乡、亲人而泪湿双袖，泪水止不住的样子，故填写“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”。注意“朔、雌、漫、钟”等字写法。
故答案为：（1）①雄兔脚扑朔；②雌兔眼迷离；（2）③深林人不知；④明月来相照；（3）⑤故园东望路漫漫；⑥双袖龙钟泪不干。
考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
20．此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干；不闻爷娘唤女声；但闻黄河流水鸣溅溅
诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：柳、园、漫、袖、溅。
故答案为：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情；故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干；不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
21．（1）不知何处吹芦管；谁家玉笛暗飞声；弹琴复长啸
（2）即更刮目相待；万里赴戎机；关山度若飞
（1）考查学生对古代诗歌中经典意象及所表达情感的理解与记忆，通过对含乐器诗句的填写，检验对诗歌内涵的掌握。《夜上受降城闻笛》中，“不知何处吹芦管”，远处传来的芦管声，在寂静的夜晚，触动了征人内心深处的思乡之情，所以 “一夜征人尽望乡”。《春夜洛城闻笛》里，“谁家玉笛暗飞声”，不知谁家的玉笛声在春风中悄然传播，悠扬的笛声勾起了游子无尽的思乡之情，飘散在整个洛城。《竹里馆》中 “独坐幽篁里，弹琴复长啸”，诗人独自坐在幽深的竹林里，一边弹琴一边高歌长啸，描绘出一幅静谧的画面，体现出诗人内心的淡定与自然的幽静。
（2）考查学生对古诗文所蕴含哲理的理解以及对经典场景描写的记忆，理解不同作品传达的人生感悟与画面。《孙权劝学》中 “士别三日，即更刮目相待”，意思是读书人分别多日，就要重新用新的眼光看待，告诉我们要用发展、开放的眼光看待人和事，体现了吕蒙在学习后的巨大进步。《木兰诗》中 “万里赴戎机，关山度若飞”，生动地描绘出木兰不远万里奔赴战场，像飞一样跨过一道道关隘、越过一座座山的矫健身姿，展现出木兰的英勇和急切奔赴战场的状态。
故答案为：不知何处吹芦管；谁家玉笛暗飞声；弹琴复长啸；即更刮目相待；万里赴戎机；关山度若飞。
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
22．谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城；此夜曲中闻折柳；草树知春不久归；百般红紫斗芳菲；杨花榆荚无才思
此题为记忆型默写，注意“洛、柳、紫、荚”等字写法。
故答案为：谁家玉笛暗飞声；
散入春风满洛城；
此夜曲中闻折柳；
草树知春不久归；
百般红紫斗芳菲；
杨花榆荚无才思。
本题考查默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确做到不添字，不漏字，不写错别字。
23．（1）可怜夜半虚前席
（2）何人不起故园情
（3）夜泊秦淮近酒家
（4）但当涉猎；见往事耳
（5）黄梅时节家家雨；青草池塘处处蛙
（6）草树知春不久归；百般红紫斗芳菲
（1）“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”：出处：李商隐《贾生》。此诗是一首借古讽今的咏史诗。解析：“可怜” 意为可惜，“夜半” 点明时间，“虚前席” 描绘汉文帝在与贾谊交谈时，听得入神，不自觉地向前移动坐席。“不问苍生问鬼神” 则直接点明汉文帝关心的并非百姓的生计，而是鬼神之事。诗人通过这一细节，讽刺了晚唐统治者不顾国计民生，醉心于求仙问道的荒唐行径，也表达了对人才被忽视的感慨。
（2）“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”：出处：李白《春夜洛城闻笛》，这首诗抒发了诗人客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。解析：“此夜” 指的是当前的夜晚，“曲中闻折柳” 表明诗人听到了吹奏《折杨柳》的曲子，“折柳” 在古代是送别的象征，代表着离别和思乡。“何人不起故园情” 以反问的形式，强调了在这样的夜晚，听到这样的曲子，任谁都会涌起思念故乡的情感，将诗人的思乡之情表达得淋漓尽致。
（3）“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”：出处：杜牧《泊秦淮》，借陈后主（陈叔宝）因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺晚唐那班醉生梦死的统治者不从中汲取教训。解析：“烟笼寒水月笼沙” 运用了互文的修辞手法，描绘了一幅朦胧的画面，烟雾和月光笼罩着寒冷的江水和沙滩，营造出一种凄清、迷离的氛围，为下文的抒情奠定了基调。“夜泊秦淮近酒家” 则点明了时间是夜晚，地点是秦淮河畔，且靠近酒家，为后文听到商女唱歌埋下伏笔。
（4）“但当涉猎，见往事耳”：出处：《孙权劝学》，出自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》，此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神。解析：“但当涉猎” 意思是只是应当粗略地阅读，“涉猎” 体现出孙权并不要求吕蒙进行深入的学术研究。“见往事耳” 中 “见” 是了解的意思，“往事” 指历史，整句是说通过阅读了解历史罢了。这是孙权给吕蒙提出的读书目标，体现出孙权对读书的务实态度，也引导吕蒙通过读书拓宽视野，增长见识 。
（5）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”：出处：赵师秀《约客》，这首诗写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景。解析：“黄梅时节” 点明了时令，此时正是江南梅子成熟的时期，雨水频繁，所以说 “家家雨”，描绘出雨水淅淅沥沥，笼罩着家家户户的景象。“青草池塘处处蛙” 则描绘出池塘边青草茂盛，处处传来蛙鸣声，展现出江南雨季生机勃勃又略带喧闹的独特景致，同时也烘托出诗人在等待客人时的孤寂心情。
（6）“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”：出处：韩愈《晚春》，此诗以拟人化的手法，从花草树木的角度写对春天的留恋，读来饶有趣味。解析：“草树知春不久归” 运用拟人手法，赋予草树以人的意识，它们似乎知道春天即将离去。“百般红紫斗芳菲” 生动地描绘出各种花草树木纷纷争奇斗艳，尽情舒展自己的身姿，绽放出最美丽的色彩，展现出一幅生机勃勃的晚春群芳图，表达了诗人对春天的热爱和对生命的珍惜 。
故答案为： 可怜夜半虚前席 ； 何人不起故园情 ； 夜泊秦淮近酒家 ；但当涉猎，见往事耳；黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙；草树知春不久归，百般红紫斗芳菲
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
24．愿驰千里足；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安
此题第1空属于记忆型默写，第2至第5空属于理解型默写。对于第2、3空，由“思乡之情”可联想到《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，句中“折柳”是古代关于惜别的一个传统意象，有惜别怀远之意；在这样的夜晚，诗人听到饱含离别之情的《折杨柳》曲子，自然会触发内心的思乡之情，发出“何人不起故园情”的感慨，意思是有谁能不被引发思念故乡之情呢，生动地表达出游子浓浓的思乡之情。对于第4、5空，由“报”字很容易联想到“凭君传语报平安”，句中“报”字，既包含了对家人的牵挂和思念，又有因无法详细表达自己情感的无奈，同时也体现出在艰苦的边塞生活中，报个平安是最基本也是最急切的愿望，抒写了诗人复杂的心绪。
注意“驰、柳、园、逢”等字写法。
故答案为：愿驰千里足；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；马上相逢无纸笔。
本题考查默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确做到不添字，不漏字，不写错别字。
25．①. 山光悦鸟性；②. 及其日中如探汤；③. 下临江流；④. 飞鸣声念群；⑤. 但余钟磬音；⑥. 吴楚东南坼；⑦. 乾坤日夜浮；⑧. 晚年手不释卷；⑨. 每归私第；⑩. 阖户启箧取书； . 读之竟日
①：“山光悦鸟性，潭影空人心” 出自常建的《题破山寺后禅院》，描绘了山寺的清幽景色，前句写山间风光使鸟儿欢悦，此空应填 “山光悦鸟性”。②：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤” 出自《两小儿辩日》，是两小儿对太阳不同时间温度感受的描述，所以此空填 “及其日中如探汤”。③：“上倚河汉，下临江流” 出自阎伯理的《黄鹤楼》，形容黄鹤楼的高大雄伟，与河汉、江流的位置关系，故填 “下临江流”。④：“孤雁不饮啄，飞鸣声念群” 出自杜甫的《孤雁》，体现孤雁的孤独和对雁群的思念，答案为 “飞鸣声念群”。⑤：“万籁此都寂，但余钟磬音” 出自《题破山寺后禅院》，以静景突出山寺的静谧，此空是 “但余钟磬音”。⑥：《登岳阳楼》的颔联是 “吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，展现了洞庭湖的壮阔景象，所以分别填 “吴楚东南坼”“乾坤日夜浮”。⑦：《赵普》中体现赵普刻苦读书的句子是 “晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日”，依次对应题目中的四个空。
故答案为： ①山光悦鸟性 ②及其日中如探汤 ③下临江流 ④飞鸣声念群 ⑤但余钟磬音 ⑥吴楚东南坼 ⑦乾坤日夜浮 ⑧晚年手不释卷 ⑨每归私第 ⑩阖户启箧取书 读之竟日
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
26．（1）明月来相照
（2）谈笑有鸿儒；往来无白丁
（3）万里赴戎机；关山度若飞
（4）草树知春不久归；百般红紫斗芳菲
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：鸿、儒、赴、戎、般、紫。
故答案为： 明月来相照
谈笑有鸿儒
往来无白丁
万里赴戎机
关山度若飞
草树知春不久归
百般红紫斗芳菲
此题考查诗文的背诵、理解与默写能力。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，首先不要混淆了所背的内容；其次是在记忆、积累的基础上加以理解、应用和赏析。
27．①. 此夜曲中闻折柳；②. 何人不起故园情；③. 马上相逢无纸笔；④. 凭君传语报平安；⑤. 深林人不知；⑥. 明月来相照
《春夜洛城闻笛》：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”。在古代文化中，“折柳” 是一个富有特定含义的意象，常与离别相关。诗人李白在洛阳城的春夜，听到了饱含离情别绪的笛声，吹奏的正是《折杨柳》曲调。在这宁静的夜晚，悠扬的笛声仿佛有魔力一般，勾起了李白深深的思乡之情。他由笛声联想到离别，进而想到自己远游在外，故乡的一切涌上心头，所以发出 “何人不起故园情” 的感慨，强调这种思乡之情是人之常情，听到这笛声的人都会被触动。《逢入京使》：“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。岑参在远赴边塞的途中，偶遇返京的使者。在这匆匆相逢的时刻，没有纸笔来书写家书。然而，对亲人的思念如潮水般汹涌，急切地想要让家人知道自己的情况。所以只能拜托使者，替自己给家人带个平安的口信。这句诗生动地描绘出了边塞生活的匆忙与无奈，同时真切地表达出诗人对亲人的思念之情，以及不愿让亲人过度挂念自己的复杂心理。《竹里馆》：“深林人不知，明月来相照”。王维独自坐在幽深的竹林里，这里人迹罕至，无人知晓他的存在。但他并不感到孤独，因为有明月如同亲密的朋友一般，静静地洒下清辉陪伴着他。这两句诗营造出一种清幽、静谧的氛围，生动地展现了诗人隐居生活的闲适与自在，抒发了他对这种远离尘世、回归自然生活的美好情趣与享受。
故答案为：①. 此夜曲中闻折柳②. 何人不起故园情③. 马上相逢无纸笔④. 凭君传语报平安⑤. 深林人不知⑥. 明月来相照
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
28．东市买骏马；西市买鞍鞯；南市买辔头；北市买长鞭；但使龙城飞将在；不教胡马度阴山
本题考查诗句默写。①《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的诗句：东市买骏马：这句诗描绘了木兰在出征前，首先到东市去购买骏马。骏马是战争中重要的交通工具，也是战士们冲锋陷阵时的得力助手。木兰选择骏马，体现了她对战争的认真态度和准备工作的细致入微。西市买鞍鞯：鞍鞯是骑马时用来安置马鞍和坐垫的器具。木兰到西市购买鞍鞯，是为了确保自己在骑马时能够舒适且稳固地坐在马背上，这也是她出征前准备工作的一部分。南市买辔头：辔头是控制马匹的重要工具，包括缰绳、嚼子等。木兰到南市购买辔头，是为了能够在战场上灵活控制马匹，确保自己的行动自如。北市买长鞭：长鞭是驱赶马匹或作为武器使用的工具。木兰到北市购买长鞭，既是为了在需要时驱赶马匹，也是为了在紧急情况下作为自卫的武器。②体现家国情怀的古诗文：但使龙城飞将在：这句诗出自唐代诗人王昌龄的《出塞二首·其一》。龙城飞将指的是汉代名将李广，他勇敢善战，为保卫国家立下了赫赫战功。这句诗表达了诗人对英勇将士的赞美和对国家安全的期望。不教胡马度阴山：这句诗紧接着上一句，意思是决不让敌人的军队越过阴山。阴山是古代中国北方的一道重要防线，诗人通过这句诗表达了对国家领土完整的坚定捍卫和对敌人侵略的强烈抵制。
故答案为：东市买骏马 ，西市买鞍鞯 ；南市买辔头 ，北市买长鞭 ；但使龙城飞将在 ，不教胡马度阴山
本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
29．（1）谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城
（2）朔气传金柝；寒光照铁衣
（3）故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干
注意本题中的易错字：散、满、朔、柝、寒、漫、袖。
（2）“朔气传金柝，寒光照铁衣”出自南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌《木兰诗》。这句诗描写了边塞的夜晚，北方的寒风中传来打更的声音，清冷的月光映照着将士们的铠甲，营造出一种萧瑟苍凉的氛围，表现了木兰在战场上的艰苦生活和她对家乡的思念之情。
故答案为： 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 朔气传金柝 寒光照铁衣 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干
本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
30．（1）濯清涟而不妖
（2）对镜帖花黄
（3）故园东望路漫漫
（4）惟解漫天作雪飞
（5）那样的淳朴和谦逊
（6）惟手熟尔
（7）苔痕上阶绿；草色入帘青
（8）深林人不知；明月来相照
（1）（2）（3）（4）（5）（6）诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：濯；涟；惟。
（7）《陋室铭》中 “苔痕上阶绿，草色入帘青”，“苔痕”“草色” 展现出自然的生机，“绿”“青” 描绘出清新的色彩，“上阶”“入帘” 赋予了静态的景色动态感，生动形象地营造出清幽宁静的氛围，给人赏心悦目的感觉。
（8）在《竹里馆》中，“深林人不知，明月来相照”，前半句写自己身处幽深的竹林中，无人知晓，体现出一种静谧、孤独的氛围；后半句 “明月来相照”，将明月拟人化，仿佛明月是知心好友，来陪伴自己，在这宁静的夜晚，明月与诗人相伴，共同构成了一种清幽宁静、淡泊闲适的意境，精准地表达出诗人独守精神家园的美好境界。
故答案为：（1）濯清涟而不妖（2）对镜帖花黄（3）故园东望路漫漫（4）惟解漫天作雪飞（5）那样的淳朴和谦逊（6）惟手熟尔 （7）苔痕上阶绿；草色入帘青（8）深林人不知；明月来相照。
本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
31．（1）弹琴复长啸
（2）此夜曲中闻折柳
（3）马上相逢无纸笔
（4）杨花榆荚无才思
（5）落花时节又逢君
（6）当世无双
（7）将军百战死；壮士十年归
（8）士别三日；即更刮目相待
（1）：“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，出自王维《竹里馆》。描绘诗人独自坐在幽深竹林，一边弹琴一边高歌长啸的画面，此句重在考查对该诗常见诗句的准确记忆。（2）：“此夜曲中闻折柳 ，何人不起故园情”，李白《春夜洛城闻笛》。写在客居洛阳的一个夜晚，听到笛子吹奏《折杨柳》曲调，引发思乡之情，需准确记住诗句顺序与字词。（3）：“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，岑参《逢入京使》。展现诗人在远赴边塞途中，偶遇返京使者，因无纸笔，只能托其传口信报平安，考查对诗句的背诵。（4）：“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，韩愈《晚春》。以拟人手法写杨花和榆荚虽缺乏才华，却不甘寂寞，如雪花般漫天飞舞，要注意 “荚” 等易错字。（5）：“正是江南好风景，落花时节又逢君”，杜甫《江南逢李龟年》。在江南暮春落花时节，与旧友李龟年重逢，包含深沉感慨，考查诗句的精准记忆。（6）：“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜”，欧阳修《卖油翁》。开篇点明陈尧咨射箭技艺高超，天下无双，从而引出下文与卖油翁的故事，考查对文言文关键语句的记忆。（7）：《木兰诗》中 “将军百战死，壮士十年归”，运用互文手法，概括了战争的漫长和残酷，以及木兰多年征战的经历，是体现战争主题的经典语句。（8）：《孙权劝学》里 “士别三日，即更刮目相待”，形象地表现出吕蒙经过学习后发生巨大变化，令鲁肃刮目相看，侧面突出吕蒙学有所成 ，考查对文章关键语句的理解与记忆。
故答案为： 弹琴复长啸； 此夜曲中闻折柳 ； 马上相逢无纸笔 ； 杨花榆荚无才思； 落花时节又逢君； 当世无双； 将军百战死； 壮士十年归； 士别三日； 即更刮目相待
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
32．此夜曲中闻折柳；凭君传语报平安；朔气传金柝；隔江犹唱后庭花；一山放出一山拦；闲敲棋子落灯花；弹琴复长啸；筑成我们民族的屏障。
“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”解析：出自李白的《春夜洛城闻笛》，在这春夜之中，诗人听到了有人吹奏《折杨柳》的曲子，古人有折柳送别的习俗，所以听到这样饱含离别、思念意味的曲子，引发了浓浓的思乡之情，诗句通过听到的笛声来触发情感，表达了诗人对故乡深深的思念，所以此处应填 “此夜曲中闻折柳”。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”解析：这是岑参《逢入京使》里的名句。诗人在远赴边塞的途中，与入京使者相遇，因为行色匆匆，没有纸笔可以写信，只能拜托使者给家中亲人带个口信，报一声平安，诗句简洁质朴却真切地传达出诗人对家乡亲人的牵挂，那种急切又无奈的情感尽显其中，故而此处填 “凭君传语报平安”。“朔气传金柝，寒光照铁衣”解析：在《木兰诗》中，这两句诗描绘了木兰在军中艰苦的生活环境，北方的寒气传送着打更的声音，冰冷的月光照在将士们的铠甲上，通过对寒冷的夜气、打更声以及寒光下铠甲这些意象的描写，展现出军旅生活的艰辛，衬托出木兰不畏艰难、勇敢坚强地替父从军，保家卫国的英雄气概和爱国爱家情怀，所以这里填 “朔气传金柝”。“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”解析：出自杜牧的《泊秦淮》，诗人夜泊秦淮，听到酒家歌女还在唱着那亡国之音《玉树后庭花》，表面上是说歌女不懂亡国之恨，其实是在讽刺那些达官贵人、封建统治者们，在国家内忧外患的局势下，依然纸醉金迷、荒淫享乐，不思进取，表达了杜牧对晚唐国家命运的深深忧虑和关切，因此此处应填 “隔江犹唱后庭花”。“政入万山围子里，一山放出一山拦”解析：杨万里在《过松源晨炊漆公店（其五）》中，用这两句诗来讲生活中的哲理，人们往往在走过一重山后以为艰难已过，却没想到又有一山拦在前面，就如同人们在生活中克服了一个困难，又会遇到新的困难，形象地说明人生道路上会不断遇到艰难险阻，以此来告诫人们不要被一时的成功所迷惑，要有应对困难的准备，所以这里填 “一山放出一山拦”。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”解析：赵师秀的《约客》营造出一种雨夜等客的情境，朋友一直没有来，诗人等到半夜，百无聊赖之下，轻轻地敲着棋子，震落了灯花，通过 “闲敲棋子” 这一动作描写，细腻地刻画了诗人等待时的焦急又闲适的复杂心情，展现出古人生活中的一种情趣，所以此处填 “闲敲棋子落灯花”。“独坐幽篁里，弹琴复长啸”解析：王维《竹里馆》这首诗，描绘了诗人独自坐在幽深的竹林里，时而弹琴，时而长啸的情景，通过这些具体行为，体现出诗人远离尘世喧嚣，在清幽的自然环境中享受独处的宁静淡泊心态，展现出一种超凡脱俗的意趣，所以这里应填 “弹琴复长啸”。“用你那英雄的体魄／筑成我们民族的屏障”解析：现代诗人光未然在《黄河颂》里，用充满激情与豪迈的语言，将黄河比作中华民族的英雄，赞美黄河的雄伟气势，强调要用黄河那英雄般的气魄和强大的力量，来构筑起保卫我们民族的屏障，抵御外敌，守护家园，表达出对黄河的歌颂以及对民族精神的弘扬，此处填 “筑成我们民族的屏障”。
故答案为：此夜曲中闻折柳；凭君传语报平安；朔气传金柝；隔江犹唱后庭花；一山放出一山拦；闲敲棋子落灯花；弹琴复长啸；筑成我们民族的屏障。
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
33．（1）明月来相照
（2）非复吴下阿蒙
（3）壮士十年归
（4）长征
（5）故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干
（6）草树知春不久归；百般红紫斗芳菲
本题第（1）--（4）题属于直接性默写。注意“壮”“蒙” 等词语的书写。本题（5）--（6）题属于理解性默写。从第（5）句的提示语“ 岑参《逢入京使》中，表达诗人对家乡和亲人无限眷恋的深情的句子”可知，本题应填”故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干“，从第（6）句的提示语” 韩愈《晚春》中，写暮春时节草树留春而呈万紫千红的动人情景的句子 “可知，本题应填”草树知春不久归；百般红紫斗芳菲“，要注意” 漫 “” 袖 “” 菲 “等词语的书写。
故答案为：（1） 明月来相照 （2） 非复吴下阿蒙 （3） 壮士十年归 (4) 长征 （5）故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干（6）草树知春不久归；百般红紫斗芳菲
本题考查对古诗文名句的识记能力。做此类题，我们要在平时的学习中， 要加强背诵和记忆， 做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
34．（1）此夜曲中闻折柳
（2）惟解漫天作雪飞
（3）故园东望路漫漫
（4）关山度若飞
（5）谈笑有鸿儒；往来无白丁
（6）出淤泥而不染；濯清涟而不妖
此题（1）至（4）为记忆型默写，（5）（6）为理解型默写；对于第（5）题，由“交往之人的高雅”可以联想到“谈笑有鸿儒，往来无白丁”；这两句的意思是到这里谈笑的都是博学之人，交往的没有知识浅薄之人，这两句通过写与自己交往的人都是博学的人，从侧面衬托出作者刘禹锡本人的才学高、品德美，进而表明自己的“陋室”因主人和来客的高雅而不显得简陋；对于第（6）题，由“写莲不同流合污的高洁品质”可知为“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这两句的意思是莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖媚，这两句从莲的生长环境“淤泥”和“清涟”来写，突出了莲身处污浊环境却能保持自身高洁、不与世俗同流合污的品质。
注意“柳、惟、漫、鸿儒、淤、濯、涟”等字写法。
故答案为：（1）此夜曲中闻折柳；（2）惟解漫天作雪飞；（3）故园东望路漫漫；（4）关山度若飞；（5）谈笑有鸿儒；往来无白丁；（6）出淤泥而不染；濯清涟而不妖。
考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
35．（1）凭君传语报平安
（2）杨花榆荚无才思
（3）明月来相照
（4）归雁洛阳边
（5）杨花落尽子规啼
（6）断肠人在天涯
（7）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情
（8）卿今者才略；非复吴下阿蒙
（1）：“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，出自岑参《逢入京使》。诗人在远赴边塞途中，偶遇返京使者，因无纸笔，只能托其传口信报平安，重点考查对该诗经典名句的准确记忆。（2）：“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，韩愈《晚春》。运用拟人手法，写杨花和榆荚虽无才华，却不甘寂寞，如雪花般飞舞。要注意 “荚” 字的正确书写，不能写错。（3）：“深林人不知，明月来相照”，王维《竹里馆》。描绘诗人独自在幽深竹林，唯有明月相伴的清幽画面，考查对诗句的背诵。（4）：“乡书何处达？归雁洛阳边”，王湾《次北固山下》。诗人漂泊在外，自问家书该寄往何处，希望北归大雁捎信到洛阳，体现思乡之情。（5）：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。借杨花飘落、子规啼叫的景象，既点明时令，又渲染凄凉氛围，引出对友人被贬的关切。（6）：“夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远《天净沙 秋思》。以夕阳西下的背景，直抒漂泊游子远离家乡的孤寂愁苦之情。（7）：《春夜洛城闻笛》中 “此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，听到《折杨柳》曲调，引发思乡之情，是全诗表达思乡主旨的关键诗句。（8）：《孙权劝学》里 “卿今者才略，非复吴下阿蒙”，鲁肃的话从侧面表现吕蒙经过学习后才略大增，体现出学习的重要性和显著效果。
故答案为： 凭君传语报平安 ； 杨花榆荚无才思 ； 明月来相照； 归雁洛阳边； 杨花落尽子规啼； 断肠人在天涯；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；卿今者才略；非复吴下阿蒙
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
36．（1）朔气传金柝；寒光照铁衣
（2）独坐幽篁里；弹琴复长啸
（3）杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞
诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有： 柝 、 篁 、 啸 、 荚 。
故答案为：朔气传金柝，寒光照铁衣；独坐幽篁里，弹琴复长啸；杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
37．（1）朔气传金柝；寒光照铁衣
（2）独坐幽篁里；弹琴复长啸
（3）谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城
诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：朔、柝、篁、啸。
故答案为：朔气传金柝，寒光照铁衣；独坐幽篁里，弹琴复长啸；谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
38．（1）双袖龙钟泪不干
（2）明月来相照
（3）万里赴戎机；关山度若飞；将军百战死；壮士十年归
（1）考查对古诗的背诵和准确书写能力，重点在于对岑参《逢入京使》中关键诗句的记忆。《逢入京使》是思乡主题的经典诗作，“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干” 表达了诗人对故园的思念之情 。只要熟练背诵，注意 “龙钟” 等易错字词的书写，就能准确作答。
（2）考查对王维《竹里馆》诗意的理解，以及根据特定要求筛选诗句的能力。在《竹里馆》中，诗人独自在幽深的竹林里，弹琴长啸，虽无人知晓，但 “明月来相照”，这里将明月拟人化，赋予其陪伴诗人的情感，表现出作者僻居深林却不孤独的心境，与题目要求相符。
（3）考查对《木兰诗》内容的深度理解，以及对不同场景描写诗句的准确记忆和运用。描写木兰奔赴战场矫健雄姿的部分，“万里赴戎机，关山度若飞”，“万里” 写出征途遥远，“赴” 体现奔赴的急切，“关山度若飞” 用夸张手法描绘木兰像飞一样跨越重重关山，突出其英姿飒爽。表现战争旷日持久、激烈悲壮的句子是 “将军百战死，壮士十年归”，通过 “百战死” 和 “十年归”，从侧面反映出战争的残酷和漫长 。
故答案为： 双袖龙钟泪不干 ； 明月来相照 ；万里赴戎机；关山度若飞；将军百战死；壮士十年归
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
39．（1）独坐幽篁里
（2）凭君传语报平安
（3）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情
（4）雄兔脚扑朔；雌兔眼迷离
本题考查古诗词的默写，要求学生把握好字形。本题的易错字有：（1）篁； （4）扑朔。
故答案为： (1)独坐幽篁里；(2)凭君传语报平安；(3)此夜曲中闻折柳、何人不起故园情；(4)雄兔脚扑朔、雌兔眼迷离。
(1)(2)(3)(4)本题考查学生的古诗词背诵默写。古诗文默写，识记是基础，理解是关键。平时应读准字音，把握好字形，再对比译文，加深对重点字词的理解。最后，还应多练，筛选出易错字，针对性地强化记忆。关于理解性的默写，应注意抓住题干中的关键词，学会以关键词为线索找出对应的原句。
40．万里赴戎机；关山度若飞；朔气传金柝；寒光照铁衣；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干；深林人不知；明月来相照
诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：戎、朔、柝、折、漫、袖
①②这两句诗出自《木兰诗》，描绘了木兰为了国家，不远万里奔赴战场的情景。其中，“万里赴戎机”表现了木兰的英勇与决心，“关山度若飞”则通过夸张的手法，展现了木兰在战场上迅速穿越关山的英姿。这两句诗恰好符合文段中描述的年轻人为了小家大国，义无反顾地奔赴远方的情境。
③④这两句诗同样出自《木兰诗》，描述了木兰在战场上的艰苦环境。其中，“朔气传金柝”描绘了北方寒冷的气候和战场的紧张氛围，“寒光照铁衣”则通过寒光映照在铁衣上的场景，突出了战场的严酷和木兰的坚韧。这两句诗与文段中提到的恶劣环境相呼应。
⑤⑥这两句诗出自李白的《春夜洛城闻笛》，描绘了诗人在异乡听到《折杨柳》的笛声后，勾起了对故乡的深深思念。其中，“此夜曲中闻折柳”点明了时间和情境，“何人不起故园情”则表达了诗人对故乡的深切怀念。这两句诗与文段中描述的夜深人静时，人们容易产生的思乡之情相吻合。
⑦⑧这两句诗出自岑参的《逢入京使》，表达了诗人远赴边塞时，对故乡的无限眷恋和思念之情。其中，“故园东望路漫漫”描绘了诗人远望故乡，路途遥远的景象，“双袖龙钟泪不干”则通过形象的描写，展现了诗人因思乡而泪流不止的深情。这两句诗与文段中描述的岑参远赴边塞时的思乡情相契合。
⑨⑩这两句诗出自王维的《竹里馆》，描绘了诗人在幽静的竹林中独坐，与明月相伴的宁静心境。其中，“深林人不知”点明了环境的幽静和诗人的孤独，“明月来相照”则通过明月的意象，表达了诗人内心的淡泊与宁静。这两句诗与文段中描述的只要有明月一般的信念伴随，自会有淡定心境的意境相一致。
故答案为：万里赴戎机，关山度若飞；朔气传金柝，寒光照铁衣；此夜曲中闻折柳，何人不起故园情；故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干；深林人不知，明月来相照
本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
41．散入春风满洛城
42．独坐幽篁里
43．双袖龙钟泪不干；凭君传语报平安
44．寒光照铁衣；壮士十年归
45．杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞
本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
41．诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：满、洛
故答案为：散入春风满洛城
42．诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：幽、篁
故答案为：独坐幽篁里
43．诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：袖、传
故答案为：双袖龙钟泪不干；凭君传语报平安
44．诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：寒、壮
故答案为：寒光照铁衣；壮士十年归
45．“杨花榆荚无才思”中的“杨花”和“榆荚”是春天的典型景物，但诗人却用“无才思”来形容它们，暗示它们没有像其他花卉那样争奇斗艳的智慧或能力。“惟解漫天作雪飞”则进一步描绘了杨花和榆荚在春风中漫天飞舞的景象，虽然它们没有华丽的外表或高雅的品质，但它们以这种方式展现了自己的存在和价值，同时也表达了诗人对春天即将逝去的留恋和不舍。这两句通过拟人手法，赋予了杨花和榆荚以生命和情感，使它们成为了春天不可或缺的一部分。
故答案为：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞
46．（1）惊涛澎湃
（2）深林人不知
（3）惟解漫天作雪飞
（4）朔气传金柝
（5）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情
本题中的“澎湃、深林、惟、作、朔气、柝、折柳、故园”等字词容易写错。
（5）“何人不起故园情”中的“故园情”指的是对故乡的思念之情。在这句诗里，李白表达的是在这寂静的夜晚，当听到《折杨柳》这首充满离愁别绪的曲子时，有谁能不勾起对故乡深深的思念呢？
故答案为：惊涛澎湃 深林人不知 惟解漫天作雪飞 朔气传金柝 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
47．独坐幽篁里；弹琴复长啸；杨花榆荚无才思；故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；万里赴戎机
诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有： 榆、荚、戎
“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，描绘了诗人独自坐在幽深的竹林中，一边弹琴一边高歌长啸的情景。“幽篁” 指幽深的竹林 ，体现环境的幽静；“弹琴”“长啸” 则是诗人的行为，展现出他高雅的意趣和自得其乐的状态。
“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”，诗人向东遥望故乡，路途遥远漫长，思乡的泪水沾湿了双袖，怎么也擦不干。“故园东望” 点明了思念的方向，“路漫漫” 体现出距离之远，“双袖龙钟泪不干” 则用夸张的手法表现出思乡之情的浓烈。
“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，在这个夜晚，听到了吹奏《折杨柳》的曲子，谁又能不生出思念故乡的感情呢？“折柳” 是古代关于惜别的名曲，在诗中引发了诗人的思乡之情。
故答案为：独坐幽篁里；弹琴复长啸；杨花榆荚无才思；故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；万里赴戎机。
本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
48．（1）马上相逢无纸笔；凭君传语报平安
（2）深林人不知；明月来相照
（3）朔气传金柝；寒光照铁衣
诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有： 逢 、 朔 、 柝。
故答案为：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安；深林人不知，明月来相照；朔气传金柝，寒光照铁衣
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
49．独坐幽篁里；弹琴复长啸；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安；杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞
《竹里馆》是唐代诗人王维晚年隐居蓝田辋川时创作的一首五绝，表现了一种清静安详的境界，是诗人高雅绝俗的精神世界的写照。“独坐幽篁里，弹琴复长啸”描绘了诗人在竹林深处独自弹琴长啸的悠闲场景。
《春夜洛城闻笛》此诗抒发了诗人客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”描述诗人听到笛声后勾

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