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(共38张PPT)
——鲁教版六年级（上）——
第3节 地球的运动（1）
第一章 地 球
北京时间2024年7月27日1:30（巴黎时间7月26日19:30） ，第33届夏季奥林匹克运动会在法国巴黎开幕。
19时30分许，开幕式拉开大幕。来自世界各地的运动员们乘坐船只，沿着塞纳河由东向西航行，一一驶过巴黎圣母院、卢浮宫等地标性建筑。
为何我们要在夜里1点30分才能收看奥运会开幕式？
课标要求
地球自转
●运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期。
●结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
地理实践力
区域认知
人地协调观
综合思维
知道地球自转的方向、绕转中心、周期，会用地球仪演示地球自转。
知道地球自转产生的地理意义，并能解释所产生的昼夜交替及时间差异的问题。
结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
通过学习，培养探究地球奥秘的热情，能树立正确的宇宙观、环境观、科学价值观。
核心素养目标
地球的自转的特征
1
　 在科学技术高度发达的今天，地球在转动，已是一个普通常识，但是人类认识地球在转，却是一个极其艰辛的过程……
古时候，人们从直观的感觉出发，认为地球是静止不动的，日月星辰东升西落，是由于它们在围绕地球旋转。
地球自转的特征
【托勒密地心说】
【亚里士多德地心说】
地心说认为：整个宇宙是一个多层水晶球，地球位于水晶球的中心，日月星辰都在各自轨道上绕地球旋转。
地球自转的特征
太阳处于宇宙中心，太阳是静止不动的，地球和其它行星一起绕太阳运转，只有月亮绕地球运转。
【哥白尼】
【日心说】
地球自转的特征
现代研究认为：地球在自转的同时还在不停地绕着太阳公转。
地球自转的特征
地球自转的特征有哪些呢？
地球自转的特征
地球自转示意图
地 球 自 转 方 向
中 心
周 期
自西向东
地轴
1天，约24小时
观察地球自转示意图，思考以下问题。
地球自转的特征
坐地日行八万里，巡天遥看一千河
——毛泽东《送瘟神》
人坐在地球上不动，为什么会“日行八万里”呢？
坐地日行八万里
地球自转的特征
顺时针和逆时针
顺时针
就是和钟表上时针转动的方向______。
逆时针
就是和钟表上时针转动的方向______。
相同
相反
地球自转的特征
从北极上空看，地球呈逆时针方向旋转。
从南极上空看，地球呈顺时针方向旋转。
观察动画演示，从北极上空和南极上空分别看，地球自转的方向又是怎样的呢？
北极上空
南极上空
地球自转的特征
地球自转方向为自西向东；从两极看，北逆南顺。
地球的自转的意义
2
黑夜
地球是一个不透明球体
白天
被太阳照亮的半球是白昼
未被太阳照亮的半球是黑夜
在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半
昼半球和夜半球的分界线被称为晨昏线
地球自转之昼夜更替
太
阳
光
地球不透明且不发光
地球不停的转动
产生昼夜更替
地球自转之昼夜更替
昏线
晨线
顺着地球自转方向
即将进入夜半球的界线
顺着地球自转方向
即将进入昼半球的界线
判断晨线和昏线
地球自转之昼夜更替
（1）在暗室里，用手电筒或者蜡烛等作为光源，模拟太阳光对地球的照射。
（2）自西向东匀速，缓慢波动地球仪，模拟地球的自转。
（3）观察光线在地球仪上的分布，找到对应的昼半球和夜半球的分布。
演示地球自转运动，观察昼半球和夜半球的变化，思考对人们生活的影响。
参考以下步骤和图1.19演示地球自转
地球自转之昼夜更替
地球自西向东是绝对运动，地球上的人是相对静止，但是人的实际运动是随着地球一起从西向东，所以看太阳感觉是太阳在动，觉得太阳东升西落。
究竟是天转还是地转？
地转
地球自转之太阳东升西落
在天气晴朗的清晨、正午和黄昏测量校园内旗杆的影长并做好记录，分析旗杆的影长随时间是怎样变化的。你知道发生这种变化的原因吗？
黄昏
清晨
正午
下午
上午
小小实验家
地球自转之太阳东升西落
A
B
A、B两点中，___点时间早，___点时间晚
B
A
地球上的时间由太阳来决定。太阳先升起来的地方，时间先开始。地球不停地自西向东自转，太阳从东边升起来西边落下去，所以东边的时间早于西边的时间。
思考：A地和B地，谁先日出？
地球自转之时间差异
在同一时刻，林林和正在出差的妈妈和互致问候时，为什么会有时间的差异？
妈妈，
林林，
地球自转之时间差异
现在，你知道为什么中国观众要在北京时间2024年7月27日凌晨1点30分收看巴黎奥运开幕式的直播了吗？
1 天
自转一周
24小时
自转360°
1小时
自转15°
拓展：时差计算
经度每相差15°，时间相差1小时
地球自转之时间差异
确定所求点与已知时间的点的经度差，以确定时差
经度差：“同减异加”原则，经度符号相同，相减；经度符号不同，相加
时间差：经度每隔15°地方时相差1小时；每隔1°地方时相差4分钟。
1:00
1:08
1:16
1:24
拓展：时差计算
地球自转之时间差异
（拓展）地球自转之地球表面水平运动的偏移
水涡
北半球逆时针旋
南半球顺时针旋
1
植物攀援缠绕
北半球逆时针缠
南半球顺时针缠
2
云盘旋转
北半球逆时针转
南半球顺时针转
3
东西向铁轨
北半球南侧磨损
南半球北侧磨损
4
（拓展）地球自转产生的其他现象
课堂小结
选项 地球自转
定义
中心
方向
周期
产生地理意义
地球绕着地轴旋转运动
地轴
自西向东（北逆南顺）
一天（约24小时）
昼夜交替
时间差异
课堂检测
在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪的受光区域及其变化，读“模拟地球自转运动示意图”，完成下列小题。
课堂检测
1．用地球仪演示地球自转时（ ）
A．从左向右拨动球体 B．需绕假想太阳旋转
C．保持地轴竖直状态 D．应使房间明亮，以便于观察
2．该实验目的是演示（ ）
A．四季变化 B．昼夜长短变化 C．昼夜交替 D．太阳东升西落
3．逆时针缓缓拨动地球仪旋转180°，会发现图中甲点（ ）
A．一直处于白天 B．一直处于黑夜
C．由黑夜变成白天 D．由白天变成黑夜
A
C
D
观察下图，完成下面小题。
4．地球自转的方向是（ ）
A．从北极上空看，地球顺时针转
B．自西向东转
C．从南极上空看，地球逆时针转
D．自东向西转
5．地球自转产生的自然现象（ ）
A．春夏秋冬四季变化 B．昼夜长短的变化
C．时差和昼夜交替 D．地球上五带的形成
6．图中ABCD四点能看到日出的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
B
C
A
新年来临时，世界各地的人们庆祝时间不一致，这一现象让小明想到老师在课堂上普及的地方时计算。读世界部分城市位置示意图和各城市跨年时刻表，完成下面小题。
7．家住北京（东八区）的小明与在伦敦（中时区）的哥哥通过视频跨年时，伦敦的时间为（ ）
A．2024年1月1日0时 B．2023年12月31日8时
C．2024年12月31日4时 D．2023年12月31日16时
8．全球各地跨年时刻不同，其原因是（ ）
A．地球自西向东不停地自转 B．地球自西向东不停地公转
C．地球倾斜着围绕太阳运动 D．月亮围绕地球不停地转动
D
A
Thanks
1.2 地球与地球仪

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