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(共22张PPT)
《人之初》第二课时
（部编）一年级
下
生字小红花
初
教
义
玉
道
专
远
相
知
幼
近
习
教育孩子的重要性。
一片段告诉我们什么？
幼儿， 小孩子。
合适，适宜。
小孩子不肯好好学习是很不应该的，一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候就既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
少壮不努力，老大徒伤悲。
年轻时不努力发奋，上了年纪一事无成，就只有白白地悲伤，后悔已经来不及了。
雕刻。
器具，有用的玉器。
雕刻。
器具，有用的玉器。
道理。
玉不打磨、雕刻，不会成为精美的器物，人不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
和老师对读第二小节，读出节奏。
朗读指导
这一小节告诉我们，从小要 ，不学习就不会成为 的人。
努力学习
有用
伴着音乐拍手读全文，注意读出节奏和韵律感。
填一填，背一背。
定位联想法记课文
人之初，性本善，
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，
教之道，贵以专。
子不学，非所宜，
幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，
人不学，不知义。
请你也尝试编一编和课文形式一样的三字小韵文吧！
小朋友，爱学习，
上课时，认真听。
勤动脑，爱思考，
要发言，手先举。
读一读，记一记。
学习 练习
知道 道路
专心 专门
相近 相反
你在哪里见过这些字？试着回想并扩词吧！
复习
道理
专业
相同
点击图片，播放视频
一起学唱《人之初》
人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
读一读，做一做。
1.写出文中的两组反义词。
( )——( ) ( )——( )
近
远
幼
老
2.根据意思找出文中相应的句子画“ ”。
小时候不好好学习，到老的时候能有什么作为呢？
书写：（1）上下结构。
（2）前三笔应写得紧凑一些。
（3）秃宝盖可适当宽一些。
（4）“子”的横撇穿插进秃宝盖，弯钩位于竖中线位置，起笔和收笔基本在同一条线上。
组词：同学 小学
xué
书写：写“王”时注意三横的长短变化，注意间距均匀，最后一点写在长横上面，不要掉到外面。
组词：白玉 玉石
yù
书写：主笔是捺，要写得舒展。点并非在撇捺交叉点对上位置，而是偏左，高度居中，撇最高，捺最低，撇捺交叉点在笔画中部，呈对称式。
组词：义气 正义
yì
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