资源简介

(共36张PPT)
5.1 植 被
课程标准 学科素养
通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。 区域认知：结合材料，理解不同地区环境与植被的关系。
综合思维：结合图文材料，分析植被特征及与环境的关系。
地理实践力：结合图文材料，识别主要的植被类型。
人地协调观：了解植被与自然环境的关系，树立因地制宜利用当地植被发展生产的人地协调观。
课标解读
2017年8月中旬，智力北部的阿塔卡马沙漠出现罕见的丰沛降雨，之后，曾经世界上最干燥的沙漠盛开着令人难以置信的奇观，遍地野花绽放，俨然成为了花的海洋，成为了世界上仅有的三座自然开花的沙漠之一。这片平常几乎看不到植物的“死亡之地”，为什么会短时间内变成花的海洋？
情景导入
自然界成群生长的各种植物的整体，称为植被
一、植被与环境
1.植被
天然植被天然形成的植被人工植被人工栽培和经营管理的植被一、植被与环境2.植被分类思考：图示森林为天然林还是人工林？
(1)植被对环境的作用植物生长过程中，改造其生长的土壤、水分等条件，从而促进更多的植物在此生长，直至形成稳定的植被。某地森林植被形成过程示意图先锋植物一、植被与环境3.植被与环境
植物残体进入土壤，向土壤提供有机质。
通过光和作用，植物吸收二氧化碳，放出氧气。
通过植物蒸腾，大气获得了水汽。
固碳释氧，净化空气 森林生态系统中的生产者，能大量吸收二氧化碳，释放出氧气，且能吸收有害气体，释放负离子
涵养水源，保育土壤 森林对降水的截留、吸收和贮存，可以增加可用水量，净化水质，调节径流。植物根系可以减少土壤侵蚀，改善土壤结构
积累营养物质，保护生物多样性 森林在生长中积累了大量营养物质，为人类及其他生物提供了食物和栖息环境
防风固沙，减轻灾害 森林可以降低风速，减轻风沙、台风、霜冻等灾害
(2)环境对植被的作用
①影响植被分布
一、植被与环境
3.植被与环境
光照强度
强
弱
草本层
灌木层
乔木层
垂直结构
植被通过争夺阳光的生存竞争,占据一定的垂直空间,形成分层明显的垂直结构。
热带雨林
寒温带针叶林
温带橡树林
一、植被与环境
3.植被与环境
气温越高，降水量越多的地方，植被高度越大，植物种的数量越多，垂直结构越丰富
探究：说出下图中三地植被的差异，并比较其气候差异。
(2)环境对植被的作用
①影响植被分布
纬度分异
一、植被与环境
3.植被与环境
(2)环境对植被的作用
①影响植被分布
纬度分异
气温高
气温低
一、植被与环境
3.植被与环境
(2)环境对植被的作用
经度分异
①影响植被分布
降水多
降水少
一、植被与环境
3.植被与环境
(2)环境对植被的作用
②影响植物形态特征
植物生活环境 植物及其形态特征
沙漠 植物稀少,叶子退化,根深而叶不茂密
高山 植株矮小,茎叶多毛
草原 一年生禾本科植物,是一种地带性植被类型
热带雨林 常绿高大的森林植被,树身具有多层结构,叶子茂密
池塘 水生植物,叶子柔软而透明,带有通气组织
②影响植物形态特征
校园树木调查应根据校园实际情况，可以小组合作的方式进行，也可独自进行。通过校园树木调查，体会因地制宜进行校园绿化的意义。
1.实地观察并记录。按照一定的顺序，开展校园树木调查，对每株树木进行编号，并参照表5.1登记。
表5.1 校园树木登记表
编号 名称 生长状况 栽种地点
2.室内整理。对于不认识树木，可以网络查询、查阅资料或请教相关人员等方式解决（P83-84）。
通过调查，了解校园树木与环境的关系
课后活动
1．暗紫贝母
A．生长地区气候较为恶劣 B．多位于高寒荒漠带
C．根系较为发达 D．属于硬叶植被
2．影响不同海拔暗紫贝母鳞茎重量差异的最主要因素是
A．降水多少 B．光照强度 C．温度高低 D．土壤肥力
暗紫贝母是百合科，贝母属多年生草本药用植物，喜欢冷凉气候条件，具有耐寒、喜湿、怕高温、喜荫蔽的特性。分布于中国四川西北部和青海东南部。多生长于海拔3 200～4 500米的地区。下图为不同海拔暗紫贝母鳞茎重量差异，据此完成1～2题。
随堂训练
A
C
3．推测乞峰千里木生长地的气候特征是
A．高温多雨 B．干、湿季分明 C．炎热干燥 D．昼夜温差大
4．乞峰千里木枯萎的叶子凋而不落的最主要原因是
A．保湿 B．保温 C．防风 D．防晒
乞峰千里木生长在乞力马扎罗山主峰下3 600～4 300米的地带，树高3～10米。其顶部的叶子白天张开，夜间闭合，枯萎的叶子凋而不落。右图为乞峰千里木景观图，据此完成3～4题。
随堂训练
D
B
5．从形态特征推测，布纹球比王莲
A．茎叶肉质化，可储水 B．叶片面积大，可耐旱
C．根系不发达，可移动 D．根系多孔隙，可呼吸
6．王莲原产区的植被特征是
A．单一树种组成，群落结构简单 B．植被具有明显的季相变化
C．植物种类丰富，群落结构复杂 D．终年常绿，乔木多针状叶
布纹球(图1)原产南非干旱地区，属于多浆植物，直径8～12厘米。王莲(图2)原产于南美热带地区，在高温、高湿的环境下生长发育，拥有巨型奇特似盘的叶片。据此完成5～6题。
随堂训练
A
C
7．由图可知，与a年份相比，b年份
A．春季雨水明显较多
B．春季雨水明显较少
C．夏季雨水明显较多
D．夏季雨水明显较少
8．图示年轮反映该树种
A．早材宽度均宽于晚材 B．年轮宽度差异主要与晚材相关
C．生长速度夏季快于春季 D．年轮宽度主要由年平均气温决定
9．下列树种中，年轮视觉效果最明显的是
A．热带速生树种 B．热带慢生树种 C．温带速生树种 D．温带慢生树种
不同季节的水热差异，导致木本植物径向生长速度呈现季节差异。气温、水分等环境条件较好的季节，植物生长快，形成的木质部较稀疏，颜色较浅；反之则木质部较密，颜色较深，树木随季节交替形成一圈圈深浅交替的年轮。下图示意我国某地区板栗树种的年轮及其显微图，其中早材形成于春季，晚材形成于夏季。据此回答7～9题。
随堂训练
D
B
C
森林主要分布在热带和温带的湿润、半湿润地区。
活动：指出世界森林的分布特点；其分布与气候有何关系？
二、森林
1.森林的分布
类型 分布地区 垂直结构 生态特征 气候特点
热带雨林
常绿阔叶林
落叶阔叶林
亚寒带针叶林
活动：自学课本P84——P85，归纳课本图文信息，完成下表。
二、森林
2.森林的类型
(1)热带雨林
类型 分布地区 垂直结构 生态特征 气候特点
热带雨林
热带雨林、热带季风气候区
垂直结构复杂
森林呈深绿色。数量丰富的藤本植物、附生植物，常见茎花、板根等现象
终年高温，
降水丰沛
二、森林
2.森林的类型
热带雨林
藤本植物
茎花
板根
(2)常绿阔叶林
类型 分布地区 垂直结构 生态特征 气候特点
常绿阔叶林
亚热带季风气候区
垂直结构较简单
森林常绿，乔木多革质叶片，花期多集中在春末夏初，藤本植物、附生植物较少，少板根和茎花现象
夏季炎热多雨、冬季温和且无明显干季
二、森林
2.森林的类型
常绿阔叶林革质叶片灯笼树
Enkianthus chinensis Franch.
杜鹃花科-吊钟花属
华南锥 Castanopsis concinna
壳斗科-锥属
油茶树
Camellia sinensis (L.) O. Ktze.
山茶科-山茶属
典型树种介绍——樟树
樟树，又称香樟树，属樟科、属常绿大乔木，高达10米—55米左右，直径可达3米，树冠广卵形；树冠广展，枝叶茂密，气势雄伟，四季常青，初夏开花，黄绿色，叶片具有革质特征。是我国亚热带常绿阔叶林的重要树种。
分布：樟树主要分布于中国长江流域以南区域，以江西、浙江、台湾、广东、福建等南方地区最多。多生于低山的向阳山坡、丘陵、谷地，垂直分布多在海拔500~600m以下。
生长习性：樟树喜光，幼苗幼树耐荫，喜温暖湿润气候，耐寒性不强，怕冷，冬季最低温度不得低于0度，低于0度会遭冻害，低于零下5—8度，会冻伤死亡。
(3)落叶阔叶林
类型 分布地区 垂直结构 生态特征 气候特点
落叶阔叶林
温带季风气候区和温带海洋性气候区
垂直结构简单
乔木叶片宽阔、春季发叶，秋冬季落叶
夏季炎热或温暖，冬季寒冷，降水适宜
二、森林
2.森林的类型
落叶阔叶林白桦树
Betula platyphylla Suk.
桦木科-桦木属
辽椴树
T- mandshurica Rupr. et Maxim.
锦葵科-椴属
山杨树
Populus davidiana Dode
杨柳科-杨属
典型树种介绍——辽东栎[yuè]
辽东栎是壳斗科栎属的植物，落叶乔木，高达15米，树皮灰褐色，纵裂。幼枝绿色，无毛。叶片倒卵形至长倒卵形，长5-17厘米，宽2-10厘米；花期4-5月，果期9月。
分布：分布于中国黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、河北、山西、陕西、宁夏、甘肃、青海、山东、河南、四川等省区。朝鲜北部也有分布。常生于阳坡、半阳坡，成小片纯林或混交林。
生长习性：辽东栎是一种喜温凉湿润环境的树种，也是北方落叶树种的代表种。分布区的生物气候条件为：年平均气温5-10℃，最冷月平均气温为零下12至零下10℃。年平均降水量300-650毫米。辽东栎耐寒性强，能忍耐-38℃极端低温。
(4)亚寒带针叶林
类型 分布地区 垂直结构 生态特征 气候特点
亚寒带针叶林
亚欧大陆和北美大陆的亚寒带地区
垂直结构简单
针叶林以松、杉为主，叶片为针状，以抗寒抗旱
夏季短促、温和,冬季漫长、寒冷
二、森林
2.森林的类型
亚寒带针叶林典型树种介绍——落叶松
落叶松是松科，落叶松属乔木，高达可达35米，胸径达90厘米；叶片倒披针状条形，先端尖或钝尖，5-6月开花，球果9月成熟。
分布：分布于中国大、小兴安岭海拔300-1200米地带。常形成大面积的单纯林，或与白桦、黑桦、丛桦、山杨、樟子松、红皮云杉、鱼鳞云杉等针阔叶树组成以落叶松为主的混交林。
生长习性：落叶松最适宜在湿润、排水、通气良好，土壤深厚而肥沃的土壤条件下生长最好，在干旱瘠薄的山地阳坡或在常年积水的水湿地或低洼地也能生长，但生育不良。落叶松耐低温寒冷，一般在最低温度达—50℃的条件下也能正常生长。
支柱根和板状根。红树林发育着密集的支柱根，支柱根自树干基部生出，逐渐下伸，最后插入土中，形成弓状的稳固支架，纵横交错，高度过人。有些树种发育明显的板状根，高30-50厘米。
呼吸根。红树林发育各种形状的凸出地面的呼吸根。呼吸根的外表有粗大的皮孔，便于通气，内有海绵状的通气组织，可贮藏空气。呼吸根具有很强的再生能力
“胎生”。红树科植物的种子在还没有离开母树的果实时就开始萌发，长出绿色棒状的胚轴，长13-30厘米，下端粗大，顶端渐尖，到一定时候便和果实一起下落或脱离果实坠入淤泥中，数小时内即可扎根，生长成为独立的植株。胚轴组织疏松，含有空气，可长期漂浮海上而不失生命力。
发育可排盐分的腺体。
支柱根和板根——
呼吸根——
胎生——
排盐腺体——
适应和防止风浪冲击
退潮时甚至潮水淹没时用以通气，促淤保滩，净化空气
适应滩涂和海流，增强生存能力
适应海水浸泡，净化海水
分析红树林植物特征的环境适应性
课堂活动
1.针对上述红树林植物的特点，分别说明其适应的环境条件。
支柱根和板状根。红树林发育着密集的支柱根，支柱根自树干基部生出，逐渐下伸，最后插入土中，形成弓状的稳固支架，纵横交错，高度过人。有些树种发育明显的板状根，高30-50厘米。
呼吸根。红树林发育各种形状的凸出地面的呼吸根。呼吸根的外表有粗大的皮孔，便于通气，内有海绵状的通气组织，可贮藏空气。呼吸根具有很强的再生能力
“胎生”。红树科植物的种子在还没有离开母树的果实时就开始萌发，长出绿色棒状的胚轴，长13-30厘米，下端粗大，顶端渐尖，到一定时候便和果实一起下落或脱离果实坠入淤泥中，数小时内即可扎根，生长成为独立的植株。胚轴组织疏松，含有空气，可长期漂浮海上而不失生命力。
发育可排盐分的腺体。
2.说明红树林对所在海岸地区生态环境的意义。
分析红树林植物特征的环境适应性
课堂活动
红树林为海洋动物提供良好的生存环境，也是各种海鸟觅食栖息、生产繁殖的场所；红树林还具有防风消浪、固岸护堤、净化海水和空气等功能。

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