资源简介

2024-2025学年统编版四年级语文下册
期中真题汇编02 字形字义
一、单选题
1．（2024四下·任泽期中）下列加点字词解释有误的一项是（　　）
A．博学多通（畅通）
B．待到山花烂漫时（颜色鲜明而美丽）
C．四时田园杂兴（随兴而写的诗）
D．最喜小儿亡赖（同“无赖”，顽皮、淘气）
2．（2024四下·仁寿期中）下列对加点字词的解释正确的一项是（　　）
A．树头新绿未成阴（阴天） B．最喜小儿亡赖（顽皮、淘气）
C．向晚的微风（方向） D．依着时令开华（时间、命令）
3．（2024四下·宣恩期中）下列句子中带点字词的解释错误的一项是(　　)。
A．白发谁家翁媪(老翁和老妇)。
B．儿童急走(走路)追黄蝶。
C．最喜小儿亡赖(顽皮、淘气)。
4．（2024四下·武江期中）“树头新绿未成阴。”中“阴”的意思是（　　）
A．树荫 B．阴影 C．阴凉 D．阴面
5．（2024四下·乐安期中） 下列词语书写完全正确的一组是（　　）
A．奇幻 毫末 藤萝 详细
B．响午 敏捷 蝙蝠 隧道
C．细胞 警戒 潇酒 跌倒
D．譬如 挣扎 屋檐 甜密
6．（2024四下·仁寿期中）小文在推荐美景时引用了“篱落疏疏一径深”这句诗。下列各项中，加点的“疏”与这句诗中的“疏”意思相同的一项是哪一项？（　　）
A．疏通河道 B．疏散人群 C．疏密不均 D．疏导交通
7．（2024四下·港南期中） 下面加点的字解释不正确的一项是（　　）。
A．亡赖（耍赖） B．推测（想，想象）
C．枝折花落（断） D．变化多端（头绪）
8．（2024四下·房县期中） “宿新市徐公店”中“宿”的意思是（　　）
A．住，过夜，夜里睡觉 B．年老的
C．旧有的 D．姓
9．（2024四下·马边期中）下列字词整理不同的一项是（　　）
A．杆——肝——肝脏 B．罗——逻——巡逻
C．正——政——政府 D．高——稿——稿纸
10．（2023四下·雁江期中）下面加点字读音完全相同的一项是（　　）
A．效率 率领 率先 草率 B．挣扎 扎根 扎心 扎实
C．和蔼 和风 和好 和平 D．打折 折本 折扣 折叠
11．（2024四下·永福期中）下列加点字词的解释有误的一项是（　　）
A．飞入菜花无处寻（寻找） B．树头新绿未成阴（树荫）
C．白发谁家翁媪（老妇人） D．最喜小儿亡赖（顽皮、淘气）
12．（2024四下·铁西期中） 词句辨析； 下列加点字与“推测”中的“测”字意思相同的一项是（　　）。
A．预测 B．测绘 C．测量 D．目测
13．（2024四下·通道期中） 下列说法正确的一项是（　　）。
A．“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”中的“疏疏”的意思是“稀疏”。
B．“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中的“亡”读“ wáng”，“亡赖”的意思是
“顽皮、淘气”。
C．“四时田园杂兴”中的“杂兴”是指“随性而写的诗”，其中“兴”读“xīng”，表示兴奋。
D．《清平乐·村居》中，“最喜”可以看出作者不喜欢大儿和中儿，只喜欢小儿。
14．（2024四下·台山期中）顺顺读书读到“屏除杂念”时，不清楚“屏”的意思，查字典后他知道“屏”字在这里的读音和解释都正确的一项是（　　）
A．bǐng ① B．bǐng ② C．píng ① D．píng ③
15．（2024四下·通道期中） 下列词语中的“胜”字与“不胜其烦”的“胜”意思相同的一项是（　　）。
A．难以胜任 B．名胜古迹 C．以少胜多 D．引人入胜
16．（2024四下·威县期中） 下列关于“戒”字的说法，有误的一项是（　　）
A．“戒”字的第二笔是“丿”。
B．查字典时，应先查部首“戈”，再查三画。
C．“戒”字的读音是“jiè”。
D．在“警戒”一词中，“戒”是防备、警惕的意思。
17．（2024四下·港南期中） 下面四组词语中书写不完全正确的一项是（　　）
A．屋檐 甜密 五彩班斓 B．推测 凌空 天高地阔
C．繁星 呼唤 毫不相干 D．拂拭 健康 霸气十足
18．（2024四下·汝城期中）下列加点字词解释有误的一项是（　　）
A．儿童急走追黄蝶（跑） B．梅子金黄杏子肥（饱满）
C．白发谁家翁媪（老人） D．不论平地与山尖（山峰）
19．（2024四下·新会期中）艾青的《绿》这首诗中的“绿”实际指的是（　　）
A．绿色的阳光和流水 B．绿色的风雨
C．生命和希望 D．绿色的墨水瓶
20．（2024四下·钢城期中） 下列词语书字有误的一项是（　　）
A．漫灭 慢走 膝盖 海洋
B．漆黑 徜徉 光辉 期末
C．锈花 透气 晖手 涂抹
D．服侍 昂贵 附近 提供
21．（2024四下·庄浪期中）典典读书读到“屏除杂念”时，不清楚“屏”的意思，查字典后，他知道“屏”字在这里的读音和解释是（　　）
屏bǐnɡ①除去，排除；②抑止（呼吸）。
屏pínɡ①遮挡，遮挡物；②字画的条幅，通常以四幅或八幅为一组；③屏幕。
A．bǐnɡ① B．bǐnɡ② C．pínɡ① D．pínɡ③
22．（2024四下·金川期中）下面是“恶”字的解释，在词语中的意思，排序正确的一项是（　　）
①[è]恶劣；坏。②[ě]有要呕吐的感觉。③[wù]讨厌；憎恨。
厌恶____ 恶习____ 恶心____
A．③①② B．①③② C．③②①
23．（2024四下·仁寿期中）下列句子中，加点词语使用了新的意思的一项是（　　）
A．资料保存在电脑的文件夹里。
B．叔叔特别喜欢到海里潜水。
C．从窗口望出去，可以看到到长江。
D．饭菜已经摆在桌面上了。
24．（2024四下·齐河期中）下面说法有误的一项是（　　）
A．冰心，原名谢婉莹，她的代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。
B．“有一种叫做‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实很多。”一句主要运用了举例子的说明方法。
C．“蜻”“蜓”“蝶”都是形声字。
D．“白发谁家翁媪”中“翁媪”一词的意思是“老翁和老妇”。
25．（2024四下·朝阳期中）下列词语中的“绝”与“络绎不绝”的“绝”意思相 同的一项是（　　）。
A．斩尽杀绝 B．绝处逢生 C．与世隔绝 D．悲痛欲绝
26．（2024四下·千山期中）下列句中加点字词解释有误的一项是（　　）。
A．儿童急走追黄碟 （跑） B．白发谁家翁媪（老人）
C．最喜小儿亡赖（顽皮） D．不论平地与山尖（山峰）
27．（2024四下·朝阳期中）给下列加点字选择正确的解释。
（1）无忧无虑 （　　）
A．忧愁 B．使人忧愁的事
C．担心； D．指丧事
（2）欣喜若狂 （　　）
A．精神失常；疯狂 B．猛烈；声势大 C．纵情地、无拘束地
28．（2024四下·庄浪期中）给“肖”字加偏旁变成新字，依次填入句中的横线处正确的是（　　）
元节，月上柳，一群丽的女孩来看花灯。浓浓的节日气氛让女孩们的疲惫全部散，她们笑着、走着，甚至有调皮的女孩还轻轻地吹起了口，引得行人注目。
A．宵梢俏消哨 B．霄稍俏削哨 C．宵梢峭消哨 D．霄稍峭宵哨
29．（2024四下·潍坊期中）下列各项中，加点字词意思相同的一项是（　　）。
A．课桌桌面 电脑屏幕桌面 B．售票窗口 窗口行业
C．云会议 云课堂 D．深海潜水 论坛潜水
30．（2024四下·钢城期中） 下面各组句子中加点字词的意思相同的一组是（　　）
A．它是那么生气勃勃，天真可爱！ 他这样做我很生气。
B．猫的性格实在有些古怪。 他不是故意的，请不要怪他。
C．它非把老鼠等出来不可！ 如果你非要去，我也不拦你。
31．（2024四下·德江期中）下列加点字读音和字形完全正确的一项是（　　）
A．琥珀（bò） 窥伺（sì） 隧道 建康
B．预兆（zhào） 可恶（è） 敏捷 朦胧
C．癌症（zhènɡ） 屏息凝视（píng） 迟钝 矛檐
D．腔调（diào） 徜徉（chánɡ） 澎湃 朴素
32．（2024四下·乐安期中）下列语句中，对加点字词解释有误的一项是（　　）
A．俏也不争春，只把春来报。（美丽）
B．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（蛮不讲理）
C．惟有蜻蜓蛱蝶飞。（只有）
D．它们依着时令，顺序开放。（季节）
33．（2024四下·苍溪期中） 下面词语中“疏”和诗句“篱落疏疏一径深”中的“疏”意思相同的一项是（　　）
A．疏导交通 B．志大才疏 C．古书注疏 D．疏密不均
34．（2024四下·永吉期中） 下列句子中加点字解释有误的一项是（　　）
A．树头新绿未成阴（树荫） B．屏息凝视（抑制）
C．不胜其烦（胜利） D．无限风光尽被占（都）
35．（2024四下·湖北期中）下列字中，本义与头部有关的一项是（　　）。
A．茎 B．径 C．泾 D．颈
36．（2024四下·惠阳期中）下列加点的字词解释错误的是（　　）
A．篱落疏疏一径深（ 稀疏 ）
B．儿童急走追黄蝶（步行 ）
C．梅子黄时杏子肥（饱满，硕大 ）
D．最喜小儿亡赖（ 同“无赖”，指顽皮、淘气）
37．（2024四下·威县期中） 下列词语中的“疏”字，和诗句“篱落疏疏一径深”的“疏”字意思相同的一项是（　　）
A．疏导 B．疏远 C．生疏 D．稀疏
38．（2024四下·威县期中）下列词语中的“疏”-字，和诗句“篱落疏疏一径深”的“疏”字意思相同的一项是 (　　)
A．疏导 B．疏远 C．生疏 D．稀疏
39．（2024四下·威县期中）下列关于“戒”字的说法，有误的一项是 (　　)
A．“戒”字的第二笔是“J”。
B．查字典时，应先查部首“戈”，再查三画。
C．“戒”字的读音是“jiè”。
D．在“警戒”一词中，“戒”是防备、警惕的意思。
40．（2023四下·龙马潭期中）下列加点字词中，理解不正确的一项是（　　）
A．白发谁家翁媪（老翁和老妇）
B．心中的风雨来了（挫折与苦难）
C．四时田园杂兴（随兴而写的诗）
D．最喜小儿亡赖（刁钻泼辣）
41．（2024四下·莱西期中）元元最爱高洁的梅花，他想把“qiào也不争春，只把春来报”这句词写进书签，该写哪个qiào呢？(　　)
A．峭 B．俏 C．消 D．悄
答案解析部分
1．A
A、有误，知识渊博，学问精通。故“通”的意思是：通晓。
B、C、D正确。
故答案为：A
考查了对文言文字词的解释。完成此类题目，需要我们在文言文的学习中多读、多背，多积累文言字词。
2．B
A项“树头新绿未成阴”的“阴”是“树荫”的意思；
C项“向晚的微风（方向）”的“向”是指“临近”的意思；
D项“依着时令开华”中的“令”指时间的意思；这三项对加点字词的理解是错误的；
B项对加点词语理解正确，符合诗句表达的意思；
故答案为：B
题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，做出选择。
3．B
阅读各项，AC两项中对加点词语的理解和表述正确，符合诗句表达的意思；
B项中“儿童急走追黄蝶”意思是小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶；“走”是奔跑的意思；这项对加点字理解错误；
故答案为：B
题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。结合诗句表达的意思，进行正确作答。
4．A
本题考查的是对诗歌词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。
“树头新绿未成阴”的意思是：路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。“阴”是树荫的意思。
故答案为：A
练习这一类型的题，需要平时多积累古诗，根据诗歌大意及诗歌表达的情感做题。
5．A
A．正确。
B．有误。响午——晌午；指白天十二点左右的一段时间。
C．有误。潇酒——潇洒；自然大方，不呆板，不拘束。
D．有误。甜密——甜蜜；形容感到幸福、愉快、舒适。
故答案为： A
本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
6．C
“篱落疏疏一径深”的“疏”是稀疏的意思；
ABD三项中的“疏”都是疏导的意思；与“篱落疏疏一径深”加点的“疏”与这句诗中的“疏”意思不同；
C项中“疏密不均”的“疏”是稀疏的意思；加点的“疏”与这句诗中的“疏”意思相同。
故答案为：C
题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。
7．A
A：”亡赖“的”赖“是顽皮、淘气的意思；
B、C、D正确。
故答案为： A
考查了字词解释及诗歌词句理解。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。
8．A
“宿新市徐公店”只是住在新市一个姓徐的人开的旅社，“宿”指住的意思；
故答案为：A
题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。
9．A
阅读各项进行分析，A项是给汉字换偏旁，再组词；BCD三项是给汉字加上偏旁再组词；
故答案为：A
题目考查对汉字字形变化的辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中汉字字形的变化进行检查分析，做出正确选择。
10．C
考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时， 字的含义不同，用法也不同。
A.不同，“率"是多音字，读“lǜ”时，意思是两个相关的数在一定条件下的比值。读“shuài”时，意思是带领，前往。轻易，不慎重；直爽坦白，大概，顺着，沿着。故“效率”的“率"读“lǜ”，“率领""率先"“草率"的“率"读“shuài”。
B.不同，“扎"为多音字，读“zhā”时﹐意思是刺。驻、扎。钻进。读“zhá”时，意思是〔～挣〕方言，勉强支持(“挣”读轻声)。故“扎根""扎心"" 扎实”的“扎"读“zhā”，“扎"的“扎”读“zhá”。
C.相同﹐“和"为多音字，读“hé”时，意思是平和，和缓，和谐，和睦；结束战争或争执，(下棋或赛球)不分胜负；姓；连带；引进相关或比较的对象；表示联合；跟；与；加法运算中；一个数加上另一个数所得的数，指日本。读“hè”时，意思是和谐地跟着唱。依照别人诗词的题材和体裁做诗词。读“huó"时，意思是在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性。故“和蔼""和风""和好""和平"的“和"读“hé”。
D.不同，“折”为多音字，读“shé”时，意思是断（(多用于长条形的东西)；亏损。读“zhé”时，意思是断；弄断；损失；弯；弯曲；回转；折服；折合；抵换；买卖货物时；照标价减去一个数目，减到原标价的十分之几叫做几折或几扣，折叠；折子。故"打折""折扣""折叠"的“折”读“zhé”，“折本”的“折”读“shé”。
故答案为： C
对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
11．C
阅读各项，ABD三项中对加点词的理解都是正确的，符合诗句表达的意思；
C项中“翁媪”泛指老人；这项中对词语的理解是错误的；
故答案为：C
题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，进行正确作答。
12．A
“推测”中的“测”字意思是料想的意思；
A项“预测”的“测”是料想的意思；
BCD三项中词语“测绘 测量 目测”的“测”都是度量的意思；
故答案为：A
题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合词语表达的意思，根据词义体会这个字在词语中的意思，做出选择。然后把字义带入词语中看是否符合，检验自己的判断。
13．A
考查了诗歌的翻译，汉字读音，诗歌翻译，要做到字字有着落，要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏泽的现象，必须准确无误，简洁精练。
A.正确。
B.不正确，“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬"意思是最令人喜爱的是淘气的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。“亡"读“wú”，“亡赖"的意思是“顽皮、淘气”。
C.不正确，“四时田园杂兴"中的“杂兴"是指"随性而写的诗”，其中“兴"读"xìng”，兴趣。
D.不正确，《清平乐·村居》中“最喜”可以看出作者喜欢大儿和中儿，最喜欢小儿。
故答案为：A
在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。
14．A
题目中出现了”屏除杂念”一词，其中”除”是除去的意思，”杂念”指人心里不纯正的念头。联系整个词语可推测出”屏除杂念”一词表示排除心中不纯正的念头，再结合表格中给出的生字解释可知，”屏”应读作“bǐng”，表示除去，排除的意思。
故答案为：A
考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和”多义词”的现象。一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。
15．A
本题主要考查—个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。
不胜其烦：烦琐得使人受不了。胜：承受、承担。
难以胜任：能力不足，难以担任此工作。胜：承担。
名胜古迹：著名的、风景优美的、有古代遗迹的地方。胜：优美。
以少胜多：用少量兵力战胜兵力众多的对手。胜：打败。
引人入胜：引人进入佳境(指风景或作品等)。胜：优美的景物或境界。
综上所述，答案选A。
故答案为：A
有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析。
16．A
A.有误。“戒”的第二笔是“横”。B、C、D正确。
故答案为：A
考查了笔顺规则、汉字读音、词语解释、部首查字法、基本笔画。基本笔画是组成汉字的不间断的各种形状的点和线，是构成汉字的最小单位。笔顺规则就是按照汉字的书写顺序进行书写汉字。
17．A
A：有误，”甜密 “应为”甜蜜“；B、C、D正确。
故答案为：A
本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个词语中的字进行分析完成即可。
18．C
A、B、D正确；
C.“媪”意思是老妇人。
故答案为：C
考查对字义的正确理解。解答此题要结合句子含义及词语意思来理解，还要注意平时积累。
19．C
本题考查课内文章理解。
《绿》这首诗运用文字的魅力，用文学的形式描述了春天到处都是绿色的情景，绿是生命的颜色，是大自然的蓬勃生命力的象征。表达了诗人对“绿”的喜爱和赞美，对春天、生活、生命的热爱。
故答案为：C
对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
20．C
21．A
22．A
“厌恶” 的 “恶” 读 “wù”，意思是讨厌、憎恨，所以此处选③；“恶习” 的 “恶” 读 “è”，表示恶劣、坏，用来形容不好的习惯，此处选①；“恶心” 的 “恶” 读 “ě”，意思是有要呕吐的感觉，此处选②。
故答案为：A
本题考查多音多义字的掌握程度。有助于准确理解和运用汉字，避免因字音、字义混淆而造成的语言表达错误，提升语言的准确性和规范性。
23．A
A 项中“文件夹”指的是计算机术语，是用来组织和管理磁盘文件的一种数据结构。这句运用了词语的新意。
BCD三项中词语都没有运用到词语的新意；
故答案为：A
题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，进行正确作答。
24．B
25．C
此题考查学生对一字多义的理解。题干中“络绎不绝”的“绝”意思是断。
A项，“ 斩尽杀绝 ”的“绝”意思是完，尽。
B项，“绝处逢生”的“绝”意思是没有出路的。
C项，“与世隔绝”的“绝”意思是断。
D项，“悲痛欲绝”的“绝”意思是气息中止。故本题选A。
故答案为：C
理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
26．B
A、C、D正确。
B、有误， “白发谁家翁”的意思是：那满头白发的公公婆婆（老翁老妇）不知道是谁家的双亲父老，句子中的”娼”指老妇。
故答案为：B
考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
27．（1）A
（2）C
本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。忧： 忧愁
欣喜若狂：欣喜：快乐。若：好像。狂：失去控制。形容高兴到了极点。
故答案为：（1）A（2）C
理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
28．A
29．C
A.第一个“桌面”：桌子上用来放东西的平面。第二个“桌面”：进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景。
B.第一个“窗口”：售票处、挂号室等）墙上开的窗形的口，有活扇可以开关。第二个“窗口”：比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方。
C.两个“云”：指作为接受服务的对象，是云端，不管在何时何地，都能享受云计算提供的服务。
D.第一个“潜水”：在水面以下活动。第二个“潜水”：指在社交平台上，静静地观看，而不发表意见。
故答案为：C
考查对字义的正确理解。解答此题要结合句子含义及词语意思来理解，还要注意平时积累。
30．C
31．D
A.有误，“琥珀”的“珀”应读“pò”。健康：生理机能正常，没有缺陷和疾病。故“建康”的“建”错误。
B.有误，恶：读“è”时意思有罪过；罪恶（跟“善”相对）；凶狠；凶猛；坏；不好。读“wù”时意思有讨厌；憎恨（跟“好”（hào）相对）；羞耻；嫉妒；得罪。故“可恶”的“恶”应读“wù”。
C.有误，屏：读“bīng”时意思为〔屏营〕惶恐；惶惑不知所措。《后汉书 清河孝王庆传》：“夙夜屏营，未知所立。”。读“píng”时意思有遮挡；指屏风；像画屏的东西；字画的条幅。读“bǐng”时意思有排除；放弃；抑止（呼吸）。故“屏息凝视”的“屏”应读“bǐng”。茅檐：茅檐指茅屋。故“矛檐”的“矛”错误。
D.正确。
故答案为：D
考查了汉字读音及字形的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
32．B
A、C、D正确；
B.有误。该句出自宋代辛弃疾的《清平乐·村居》，解释：最最爱那顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。亡(wú)赖：这里指小孩顽皮、淘气。亡，通“无”。故选B。
故答案为：B
本题考查字词解释。做此题根据句意回顾所学认真作答即可。在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。做好本题需要平时对课文中出现的文言字词多加积累，还要学会知识的迁移，灵活运用。
33．D
考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。
“篱落疏疏一径深"指的是篱笆稀稀落落，一条小路通向远方。“疏"是稀疏的意思。
A.不同“疏导"疏通，指挥的意思。“疏"是疏通的意思。
B.不同，“才疏"才学不高的意思。“疏"是不高，浅的意思。
C.不同，“注疏"注释，解释的意思。“疏"有注解的意思。
D.相同，“疏密"稀疏和稠密的意思。“疏"是稀疏的意思。
故答案为：D
有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错。
34．C
A、B、D项正确；C项，有误。不胜其烦：烦琐得使人受不了。胜：禁得起。
故答案为：C
本题考查字词的理解。平常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。
35．D
A .茎：植物体的一部分，由胚芽发展而成，下部和根连接，上部一般都生有叶、花和果实。茎能输送水、无机盐和养料到植物体的各部分去，并有贮存养料和支持枝、叶、花、果实等生长的作用。常见的有直立茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎等。
B . 径：1．小路。2．喻指达到目的的途径、方法。
C . 颈：脖子前的一部分。也指脖子。
D . 劲：1．力气。2．精神；情绪。
故答案为：D
本题考查形声字的造字特点，形声字指的是由"形"和"声"两部分合成，形旁和字的意义有关，声旁和字的读音有关。借助偏旁部首理解字意，可以帮助学生将生字归类识记。
36．B
本题考查加点字词的解释。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。A、C、D正确。
B．有误，“儿童急走追黄蝶"出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，意思：小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶。 急走：跑。
故答案为：B
练习这一类型的题，需要平时多积累古诗，根据诗歌大意及诗歌表达的情感做题。
37．D
“篱落疏疏一径深”中“疏”的意思是稀疏。
A.“疏导”中“疏”的意思是开通。
B.“疏远”中“疏”的意思是不亲密。
C.“生疏”中“疏”的意思是不细密，忽略。
D.“稀疏”中“疏”的意思是空隙大。
故答案为： D
考查了多义字词。让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。
38．D
“篱落疏疏一径深”中的“疏”是稀疏的意思。
A.不同。“疏导”的“疏”是疏通的意思。
B.不同。“疏远”的“疏”指关系远，不亲近的意思。
C.不同。“生疏”的“疏”是陌生的意思。
D.相同。“稀疏”的“疏”是稀疏的意思。
故答案为： D
有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中的含义，反复审读加以理解并辨析，以防选错。
39．A
A：有误，“戒”的第二笔是“一”。B、C、D正确。
故答案为： A
考查了部首查字法、多义字、音序查字法。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音可用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，可用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
40．D
考查了诗歌的翻译，在正确翻诗句的基础上把握字词的意思，做此题根据句意回顾所学认真作答即可。A、B、C正确。D.不正确。句意︰最喜欢的顽皮的小儿子。亡赖︰顽皮可爱。
故答案为：D
在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。
41．B
“峭”山势高而陡。“消”逐渐变少直到不存在。“俏”美丽。“悄”没有声音或声音很低。俏也不争春：梅花她虽然美丽，但不与桃李争艳比美。俏，美丽。所以选“俏”。
故答案为：B
本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要根据题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。

展开更多......

收起↑