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2025年初中毕业年级阶段性教学质量检测
生物答案
选择题
1-5：CABCB
6-10：DCACD
11-15：BDBBB
16-20：BDBCA
非选择题
21.
生产
水→蝗虫→青蛙→蛇；捕食
生物；蛇
自动调节
22.
薄而透明
③⑤④②①；清水；细胞核
一端（一边）；防止产生气泡
C
23.
耗尽叶片中原有的有机物
淀粉；筛管；叶绿体
氧气
D
24.
④；AB
⑥；②
雌蕊和雄蕊（花蕊）
25.
细胞；叶绿体；有机物
利用基因工程手段使家畜也能利用光能合成有机物（合理即可）
不能（1分）；不能满足自身代谢需求（合理即可）（1分）2025年初中毕业年级阶段性教学质量检测
生物试卷
（答题时间：50分钟 分值：50分）
一、选择题（每题1分，共20分）
1．“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”体现的生物特征是 （ ）
A．生物是由细胞构成的 B．生物能生长、发育和繁殖
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物具有遗传和变异的特性
2. 生物与环境的关系是相互依存、相互制约的。生物在环境中生存，同时生物的活动也会对环境产生影响。下列现象属于生物影响环境的是 （ ）
A．千里之堤，溃于蚁穴 B．仙人掌的叶变成了刺 C．朵朵葵花向太阳 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
3．某学习小组开展了设计并制作生态瓶的跨学科实践活动，下列叙述正确的是（ ）
A．生态瓶中不一定要有植物 B．生态瓶要放在有光的地方 C．要经常给瓶中的小动物投放食物 D．制作好的生态瓶要定期打开通入氧气
4. 某生物体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是
（ ）
A．X→X→X B．X→2X→2X C．X→2X→X D．2X→2X→X
5. 在剖开橘子时，所观察到的现象对应关系错误的是 （ ）
A．一个完整的橘子——器官 B．橙色的橘子皮——上皮组织
C．橘子内的果肉———营养组织 D．橘子内的“筋络”——输导组织
6. 广西割舌树是2024年在广西发现的一种新植物。经鉴定，植物学家将这一新种划入被子植物门，这样分类的重要依据是 （ ）
A．该植物依靠种子繁殖 B．该植物有根，长得高大 C．陆生植物，耐旱性好 D．种子外面有果皮包被着
7. 据2024年5月新闻报道，中国农业科学院采用精准调配的营养液替代土壤，在新疆和田试种快速繁育的水稻获得成功。该营养液为水稻提供的主要营养物质是（ ）
A．水 B．无机盐 C．水和无机盐 D．氮、磷、钾
8. “向阳石榴红似火，背阴李子酸掉颚”这句话体现了 （ ）
A．环境影响生物 B．环境适应生物 C．生物影响环境 D．生物适应环境
9.“共建地球生命共同体”是备受全世界关注的话题。下列关于生物圈的叙述错误的是
（ ）
A．生物圈是地球上所有生物与其环境的总和 B．生物圈是最大的生态系统 C．岩石圈是所有生物的“立足点” D．生物圈是地球上所有生物共同的家园
10. 菠菜是一种营养价值较高的时令蔬菜，我们在餐桌上见到的炒菠菜汤汁是绿色的，但菠菜在冷的清水中浸泡，水中基本是无色。与出现这一现象有关的细胞结构是
（ ）
A．液泡 B．叶绿体 C．细胞壁 D．细胞膜
11．观察洋葱鳞片叶外表皮细胞和人口腔上皮细胞时，都不能看到的结构是 （ ）
A．细胞壁 B．叶绿体 C．细胞核 D．液泡
12．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，同一株植物其叶中的叶肉细胞与花中的花瓣细胞在形态、结构和功能上有显著差异，这个结果源于 （ ）
A．细胞成熟 B．细胞生长 C．细胞分裂 D．细胞分化
13. 单细胞生物只有一个细胞就能完成各项生命活动。下列单细胞生物中有叶绿体的是
（ ）
A． B． C． D．
14. 调查各种生态系统时要携带一定的调查工具，通常不需要携带的是 （ ）
A．放大镜和望远镜 B．显微镜和载玻片 C．铲子和采集瓶 D．笔记本和笔
15. 下列关于南瓜体内导管和筛管的叙述正确的是 （ ）
A．都只位于植物的茎中 B．筛管自上而下运输有机物
C．都是死细胞 D．导管自上而下运输水和无机盐
16. 暑假，小明在森林公园看到在阴湿处生长着一种植物，叶片呈羽毛状，有叶脉，叶片背面沿着叶子的边缘有很多规则排列的半球形孢子囊，经初步判断该植物属于
（ ）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
17. 细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重，如图所示是大豆种子萌发成幼苗过程中其细胞干重和鲜重的变化曲线，下列叙述错误的是
（ ）
A．大豆种子的子叶可进行光合作用为胚提供营养物质
B．曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化 C．曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分 D．大豆植株从c点开始进行光合作用
18. 杂交育种需要进行人工辅助授粉，收集的花粉来自 （ ）
A．柱头 B．花药 C．花丝 D．花柱
19. 公园绿化需要移栽大量的树木，移栽苗木时根部总是带有土团，其主要原因是
（ ）
A．有利于幼苗根的呼吸 B．减弱蒸腾作用 C．避免损伤根毛和幼根 D．防止营养流失
20. 温室蔬菜、瓜果的种植丰富了我们的餐桌。下列提高温室作物产量的措施，不是利用光合作用原理的是 （ ）
A．提高夜间温室内的温度 B．延长光照时间
C．适时灌溉 D．适当增加温室内二氧化碳浓度
二、非选择题（共30分；请在“[ ]”中填写相应的序号或字母，在“ ”上填写相应的文字）
21. 我国是世界上最早种植水稻的国家之一。如图是稻田生态系统示意图。据图回答相关问题：（6分）
（1）稻田生态系统中，水稻是该生态系统组成成分中的
者。
（2）写出图中一条完整的食物链 ，其中
青蛙与蝗虫之间的关系是 。
（3）蝗虫以水稻为食，是影响水稻生活的 （填“非生物”或“生物”）因素。若通过喷洒农药来控制蝗虫数量，农药会通过食物链进入生物体内。该图中生物体内农药积累浓度最高的是 。
（4）稻田的生物多样性简单，因此该生态系统的 能力较弱，很大程度上依赖人类的调控来维持生态平衡。
22. 图一是某生物兴趣小组制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作步骤，图二是该小组准备的部分实验材料。请据图回答：（7分）
（1）用光学显微镜观察生物材料时，必须要将材料进行处理，制作成玻片标本，原因是
光学显微镜下观察的材料必须是 的。
（2）如图一，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 （填序号）。
步骤③中滴加的液体是 ；步骤①的目的是使细胞中的 染色。
（3）在进行图一步骤②的操作时，应先用镊子夹起盖玻片，使其 先接触载玻片上的液滴然后缓缓放下，目的是 。
（4）图二中，用不到的试剂是[ ]。
23. 为了探究光合作用的实验，某实验小组选用方便操作的银边天竺葵（叶片边缘呈白色）设计了如图一的实验装置，并将装置放在黑暗房间一昼夜后移至光下一段时间。图二是蔬菜大棚内从0点开始到24时测得的某气体浓度的变化曲线图，请据图回答：（6分）
（1）实验前，先将图一装置放在黑暗房间一昼夜的目的是 。
（2）将如图一中有用黑纸片从正反两面遮盖的叶片用酒精溶液脱色，然后经过漂洗、滴加碘液、再漂洗等操作后观察发现：叶片②处呈现蓝色，说明 是光合作用的产物，此产物经叶脉、叶柄、茎中的 （填“导管”或“筛管”）运到植株各处：叶片①处和②处进行对照，说明了光合作用场所是 。
（3）根据题意，结合图二的变化曲线，判断该气体是 。
（4）图四是天竺葵的叶释放氧气或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，下列叙述中错误的是 。
A．AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用
B．BD段植物光合作用与呼吸作用都进行
C．C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等
D．DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量
24. 观察下图，回答问题：（5分）
（1）图乙中C对应图甲中的[ ]，图甲中的②发育成图乙中的 。
（2）绿色植物生命的起点是受精卵，它由图丙中[ ]内部的卵细胞和[ ]散
落的花粉结合形成。
（3）图丙所示结构中最重要的部分是 。
25. 阅读资料，回答问题：（6分）
“能光合作用”——绿叶海蛞蝓
生物类群：动物
生活环境：清澈、海藻丰富的海水
特殊技能：主要以海藻为食，能吸取海藻内的叶绿体，并储存到自身的消化管细胞里，使自己具有“光合作用”功能。
（1）绿叶海蛞蝓结构和功能的基本单位是 ，其通过吸取海藻内的 进行光合作用，制造 。
（2）若研究出绿叶海蛞蝓特殊技能的形成原理，则该原理应用于畜牧业的设想是
。
（3）有同学认为将食用海藻后的绿叶海蛞蝓饲养在有光的环境中，就不用喂养食物了。
你认为这种想法是否合理并说明理由 。（2分）

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