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四下《我的动物朋友》范文与点评
范文一：《我的动物朋友——猫咪“布丁”》

在我家的角落里，住着一位超级迷人的“小公主”，它就是我的猫咪朋友——布丁。

布丁长得那叫一个可爱。它浑身毛茸茸的，像一个蓬松的绒球，毛色是那种淡淡的奶黄色，恰似刚出炉的布丁，让人忍不住想咬一口。它的眼睛犹如两颗晶莹剔透的蓝宝石，在黑暗中闪烁着神秘的光芒。粉嘟嘟的小鼻子，总是这儿嗅嗅那儿闻闻，对周围的一切都充满好奇。那张小巧的嘴巴，“喵喵喵”叫起来的时候，简直能把我的心都融化了。

布丁的生活习性十分有趣。白天的时候，它就是个十足的“小懒虫”。经常会找一个阳光能照到的地方，把自己蜷成一团，活脱脱一个毛茸茸的圆球，睡得那叫一个香甜。即便周围有些许动静，它也只是微微动一下耳朵，然后继续呼呼大睡。可一到晚上，布丁就像被施了魔法一样，瞬间变身成“夜行侠”。它在房间里悄无声息地穿梭，一会儿跳到沙发上，一会儿又蹦到桌子上，对每一个角落都充满了探索欲。

我和布丁之间发生过许多有趣的事。有一次，我买了一个逗猫棒回家。刚一进门，布丁就像闻到了什么美味一样，“嗖”地一下跑到我脚边，围着我不停地打转，眼睛紧紧盯着逗猫棒，那渴望的小眼神仿佛在说：“主人，快陪我玩呀！”我拿起逗猫棒开始逗它，只见它上蹿下跳，一会儿高高跃起去抓逗猫棒，一会儿又围着逗猫棒快速转圈，那滑稽的模样逗得我哈哈大笑。突然，布丁不小心撞到了桌子腿上，“喵呜”叫了一声，可怜巴巴地看着我，我心疼地赶紧跑过去抱起它，轻轻抚摸着它的脑袋安慰它，它则用小脑袋在我怀里蹭来蹭去，仿佛在回应我的关心。

我爱我的猫咪朋友布丁，它就像我的家人一样，陪伴我度过了许多美好的时光。

赏析

1. 外形描写生动：运用比喻手法，将猫咪毛色比作布丁，眼睛比作蓝宝石，生动形象地展现了猫咪的可爱模样，让人印象深刻。

2. 习性描写有特点：通过白天与晚上的对比，突出猫咪白天慵懒、晚上活泼的习性，使猫咪形象更加立体。

3. 事例具体有趣：详细描述与猫咪玩逗猫棒的过程，包括猫咪的动作、神态以及自己的反应，充满生活情趣，展现了与猫咪深厚的感情。

范文二：《我的动物朋友——鹦鹉“皮皮”》

我家有一只鹦鹉，名叫皮皮，它可是我们家的“开心果”。

皮皮的外形十分引人注目。它身披五彩斑斓的羽毛，红的似火，绿的像翠玉，蓝的宛如深邃的天空，这些颜色交织在一起，让它看起来就像一个会移动的艺术品。它那弯弯的嘴巴，犹如一把锋利的小钩子，别看它嘴巴小，却十分有力。一双乌黑发亮的眼睛，像两颗黑珍珠，滴溜溜地转，仿佛时刻在打着什么小主意。

皮皮的生活习性别具一格。它特别喜欢热闹，每当家里来客人的时候，它就兴奋得不得了，在笼子里上蹿下跳，不停地喊着：“欢迎欢迎！”逗得客人们哈哈大笑。它还对各种小物件充满好奇，要是你把一个小玩具放在它的笼子里，它会用嘴巴不停地啄，用爪子抓来抓去，研究个没完。而且，皮皮还是个“小话痨”，每天都会叽叽喳喳说个不停，仿佛在和我们分享它的“小秘密”。

有一次，我正在客厅写作业，突然听到皮皮在笼子里大声叫着：“哎呀呀，着火啦！着火啦！”我吓了一跳，赶紧放下手中的笔，四处查看。结果找了一圈，根本没有着火的迹象。我回头一看，皮皮正歪着头，用狡黠的眼神看着我，还时不时发出“咯咯”的笑声。原来，这小家伙是在捉弄我呢！真是让我又好气又好笑。

皮皮，这个调皮又可爱的家伙，为我的生活增添了许多欢乐，它就是我最亲密的动物朋友。

赏析

1. 外形描写细致：从羽毛、嘴巴、眼睛等方面详细描写，且运用比喻、排比手法，突出鹦鹉外形色彩丰富、独特的特点。

2. 习性与特点结合：将鹦鹉喜欢热闹、好奇、爱说话的习性通过具体场景展现，使鹦鹉形象跃然纸上。

3. 事例突出情感：通过鹦鹉捉弄“我”的事例，体现出鹦鹉的调皮可爱，以及“我”对它的喜爱，展现了人与动物间有趣的互动。

范文三：《我的动物朋友——金鱼“泡泡”》

在我房间的书桌上，摆放着一个精致的鱼缸，里面住着我的动物朋友——金鱼泡泡。

泡泡长得十分美丽。它全身布满了金黄色的鳞片，在灯光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒，仿佛穿着一件华丽的金色铠甲。它的尾巴像一把轻盈的大扇子，又似天边的晚霞，薄如蝉翼，在水中轻轻摆动，就像一位优雅的舞者在翩翩起舞。泡泡的眼睛又大又圆，鼓鼓的，像两颗晶莹的玻璃球，好奇地观察着周围的世界。

泡泡的生活习性很是悠闲。它整天在鱼缸里游来游去，时而浮到水面上，吐出一串串晶莹剔透的泡泡，仿佛在和我打招呼；时而又潜入水底，在水草间穿梭，像是在玩捉迷藏。它进食的时候最有趣了，每当我把鱼食撒进鱼缸，它总是迅速地游过来，嘴巴一张一合，快速地吞食着鱼食，那急切的模样可爱极了。

记得有一段时间，我因为考试成绩不理想而心情低落。我静静地坐在鱼缸前，看着泡泡在水中自由自在地游动。泡泡似乎察觉到了我的不开心，它不再像往常一样欢快地游来游去，而是静静地停在我能看到的地方，用它那圆溜溜的眼睛看着我，仿佛在安慰我：“小主人，别难过啦，下次努力就好。”看着它那可爱的模样，我的心情渐渐好了起来。

金鱼泡泡，你是我生活中的小精灵，陪伴我度过了许多美好的时光，我真的好喜欢你！

赏析

1. 外形描写优美：运用比喻、拟人等修辞手法，将金鱼的鳞片、尾巴、眼睛等描写得生动形象，展现出金鱼的美丽姿态。

2. 习性描写细腻：对金鱼日常游动、进食等习性描写细致入微，让读者感受到金鱼悠闲的生活状态。

3. 情感真挚动人：通过金鱼安慰“我”的事例，赋予金鱼情感，体现出人与金鱼之间深厚的情感纽带，情感表达自然真挚。

范文四：《我的动物朋友——小兔子“雪球”》

在我家的小院里，住着一只活泼可爱的小兔子，它叫雪球，就像一个来自童话世界的小精灵。

雪球浑身雪白，没有一根杂毛，远远望去，真的就像一团洁白无瑕的雪球。它的耳朵长长的，总是警觉地竖着，只要有一点点动静，就立刻转动方向，像两个灵敏的小雷达。红宝石般的眼睛镶嵌在毛茸茸的脑袋上，闪闪发光，透着机灵劲儿。它那三瓣嘴总是不停地动着，好像永远在咀嚼着什么，可爱极了。

雪球的生活习性十分有趣。它最喜欢的事情就是在小院里蹦蹦跳跳地玩耍，一会儿跑到东，一会儿跳到西，对周围的一切都充满了好奇。它还特别爱吃胡萝卜和青菜，每次我拿着这些食物靠近它，它就会飞快地跑过来，用那萌萌的眼神看着我，仿佛在说：“小主人，我饿啦，快给我吃的吧！”我把食物递给它，它便迫不及待地用小爪子抓住，津津有味地吃起来，那模样真是憨态可掬。

有一次，我带雪球到草地上玩耍。它兴奋地在草地上奔跑着，突然，一只蝴蝶飞过来，落在了不远处的一朵小花上。雪球一下子被吸引住了，它小心翼翼地靠近蝴蝶，想要抓住它。只见它轻轻地抬起前腿，慢慢地靠近蝴蝶，就在它快要碰到蝴蝶的时候，蝴蝶突然飞走了。雪球愣了一下，然后又蹦蹦跳跳地去追蝴蝶了，那执着的模样让我忍不住笑出声来。

小兔子雪球，你是我生活中的快乐源泉，我希望能一直陪伴着你，一起度过更多美好的时光。

赏析

1. 外形比喻恰当：将小兔子比作雪球，耳朵比作小雷达，眼睛比作红宝石，形象地描绘出小兔子可爱、机灵的外形特点。

2. 习性展现活泼：通过描写小兔子在小院玩耍、进食以及追蝴蝶等场景，突出其活泼、好奇的习性，使小兔子形象鲜活。

3. 事例充满童趣：追蝴蝶事例的描述充满童真童趣，展现出小兔子的天真可爱，以及“我”对它的喜爱，富有生活气息。

范文五：《我的动物朋友——乌龟“慢慢”》

在我家的阳台上，有一个小小的玻璃缸，里面住着我的好朋友——乌龟慢慢。之所以叫它慢慢，是因为它做什么都不紧不慢的。

慢慢的外形十分独特。它背着一个坚硬的壳，壳上有着规则的花纹，就像古代战士身上的铠甲，保护着它柔软的身体。它的头小小的，三角形的脑袋上镶嵌着一双绿豆般大小的眼睛，虽然小，却透着一股机灵劲儿。它的四肢短短的，爪子却很锋利，在玻璃缸里爬行的时候，会发出“沙沙”的声音。

慢慢的生活习性很是特别。它是个十足的“慢性子”，无论是走路还是吃东西，都慢悠悠的。每天，它大部分时间都趴在石头上晒太阳，一动不动，就像一尊雕像。当它饿了的时候，我把龟粮放进缸里，它也不着急，先是慢慢地抬起头，用小眼睛瞅瞅龟粮，然后才慢悠悠地爬过去，不紧不慢地张开嘴巴，一口一口地吞食龟粮。到了冬天，慢慢就会进入冬眠状态，它会找一个安静的角落，缩在壳里，不吃不喝，一直睡到春天来临。

我和慢慢之间也有一些有趣的故事。有一次，我想逗逗它，就把一根小树枝放在它面前。慢慢先是好奇地盯着树枝看了半天，然后伸出头小心翼翼地碰了碰树枝。见树枝没有反应，它胆子大了起来，用爪子抓了抓树枝，还试图把树枝推开。看着它那认真的模样，我忍不住笑了。

乌龟慢慢，虽然它很“慢”，但却给我带来了许多欢乐，它就是我最特别的动物朋友。

赏析

1. 外形描写独特：抓住乌龟壳、头、四肢等部位特点，运用比喻手法，生动描绘出乌龟独特的外形。

2. 习性紧扣特点：围绕“慢性子”展开对乌龟日常活动、进食、冬眠等习性描写，突出其慢悠悠的特点。

3. 事例体现互动：通过逗乌龟的事例，展现了人与乌龟之间有趣的互动，体现出“我”对乌龟的喜爱，使文章更具可读性。

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