资源简介

2024-2025学年人教版化学九年级上册
第五单元检测卷
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Na－23 Cl－35.5 K－39 I－127
第一部分　选择题(共10分)
(本部分共包括10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1．氯碱工业是以电解食盐水为基础的基本化学工业，电解食盐水不可能生成的是( )
A．H2 B．Cl2
C．NaOH D．NaNO3
2．关于化学方程式H2＋Cl22HCl的理解，正确的是( )
A．氢气加氯气在点燃的条件下等于氯化氢
B．反应物是氢气和氯气，生成物是氯化氢
C．2 g氢气和35.5 g氯气反应，生成37.5 g氯化氢
D．每1份质量的氢气和1份质量的氯气在点燃的条件下反应生成2份质量的氯化氢
3．正确书写化学方程式是学习化学的基本技能。下列化学方程式书写正确的是( )
A．Mg＋O2MgO2
B．2H2O22H2O＋O2↑
C．2P2O54P＋5O2
D．2HgO2Hg＋O2↑
4．下列现象能用质量守恒定律解释的是( )
A．m g水受热形成m g水蒸气
B．湿衣服晾干后，质量变小
C．10 g食盐溶于70 g水中得到80 g食盐水
D．煤燃烧留下的煤灰比原煤的质量少
5．公共场所常用“84”消毒液进行环境消毒，其有效成分为次氯酸钠(NaClO)，若将它与“洁厕灵”(有效成分为盐酸)混合，发生如下化学反应NaClO＋2HCl===NaCl＋X＋Cl2↑，由此推知X的化学式为( )
A．H2O B．O2
C．H2 D．ClO2
6．为防止人体缺碘，食盐中添加了少量的碘酸钾(KIO3)，使用说明中强调“不宜高温烹煮”，原因是2KIO32KI＋3O2↑，下列说法不正确的是( )
A．KIO3中碘元素的化合价为＋5价
B．该反应属于分解反应
C．生成碘化钾和氧气的质量比为2∶3
D．反应后固体质量减少
7．某实验小组为验证水的组成，进行如图实验。下列说法不正确的是( )
INCLUDEPICTURE"25QDX9HRLNsjT90.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25秋\\9化学上R辽宁\\25QDX9HRLNsjT90.tif" \* MERGEFORMATINET 　INCLUDEPICTURE"25QDX9HRLNsjT91.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25秋\\9化学上R辽宁\\25QDX9HRLNsjT91.tif" \* MERGEFORMATINET
A．实验1中反应的化学方程式为2H2＋O22H2O
B．实验2中证明b管中生成的气体为O2的现象是能使带有火星的木条复燃
C．实验2中产生H2、O2的质量比为2∶1
D．实验1、2均能验证水的组成
8．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是( )
INCLUDEPICTURE"25QDX9HRLNsjT92.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25秋\\9化学上R辽宁\\25QDX9HRLNsjT92.tif" \* MERGEFORMATINET
A．丙可能是单质
B．丁一定是该反应的催化剂
C．若消耗3 g的乙，则生成17 g的丙
D．反应前甲、乙的质量之和一定等于反应后丙的质量
9．工业上制备酒精的主要反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是( )
INCLUDEPICTURE"25QDX9HRLNsjT93.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25秋\\9化学上R辽宁\\25QDX9HRLNsjT93.tif" \* MERGEFORMATINET
A．该反应的化学方程式为C2H4＋H2O C2H6O
B．甲和丙两种物质都属于化合物
C．该反应中甲、乙、丙三种物质的质量比为1∶1∶1
D．在该反应中分子的种类改变，原子的种类和数目不变
10．某小组同学通过铜与氧气反应验证质量守恒定律(如图a)，锥形瓶中固体部分变为黑色，实验过程中瓶内物质或元素质量变化与图b相符的是( )
INCLUDEPICTURE"25QDX9HRLNsjT94.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25秋\\9化学上R辽宁\\25QDX9HRLNsjT94.tif" \* MERGEFORMATINET
A．铜粉的质量
B．氮气的质量
C．氧元素的质量
D．固态物质的质量
第二部分　非选择题(共40分)
(本部分共包括4小题)
11．(9分)质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题。
INCLUDEPICTURE"25QDX9HRLNsjT95A.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25秋\\9化学上R辽宁\\25QDX9HRLNsjT95A.tif" \* MERGEFORMATINET
INCLUDEPICTURE"25QDX9HRLNsjT95B.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25秋\\9化学上R辽宁\\25QDX9HRLNsjT95B.tif" \* MERGEFORMATINET
(1)化学反应前后肯定没有变化的是__________(填序号)。
①原子个数　②分子个数　③元素种类　④物质种类　⑤原子种类　⑥物质的总质量
(2)图1中气球的作用：____________(写一条)；图2表示镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应，下同)，反应的化学方程式为______________________；若固体质量变化用图3表示，则M2与M1的差值表示______________________的质量，用该反应的微观过程解释质量守恒定律： ___________________________________________________________。
(3)图4中二氧化锰起________作用，反应的化学方程式为______________________。实验结束后天平指针________(填“向左”“向右”或“不”)偏转，该反应________(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律。
12．(10分)多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。
(1)从微观角度看。如图1是氢气与氯气反应的微观示意图，据图回答下列问题。
INCLUDEPICTURE"25QDX9HRLNsjT96.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25秋\\9化学上R辽宁\\25QDX9HRLNsjT96.tif" \* MERGEFORMATINET 图1
①微观角度看，该化学变化中发生根本改变的粒子是__________(填“原子”或“分子”)。
②参加反应的氢气与氯气的分子个数比为________。③反应中，氢气、氯气和氯化氢的质量比为____________。
(2)从能量变化角度看。氢气能在氯气中安静地燃烧，并放出大量的热；某些火箭用联氨(N2H4)作燃料，用四氧化二氮(N2O4)助燃，生成物不会对大气造成污染。请补充完全燃烧发生反应的化学方程式：2N2H4＋N2O43________＋4H2O。
(3)从应用角度看。我国科研团队利用催化剂MOS2实现低温、高效催化CO2加氢制甲醇(CH3OH)，以实现能量的高效利用，物质转化关系如图2所示。
INCLUDEPICTURE"25QDX9HRLNsjT97.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25秋\\9化学上R辽宁\\25QDX9HRLNsjT97.tif" \* MERGEFORMATINET
①X的化学式为________。
②写出CO2加氢制甲醇的化学方程式：____________________________。
③可循环利用的物质有________(填化学式，写一种)。
④理论上，光伏发电电解9 kg水可制得H2的质量为____kg，制氢电解水的质量______(填“>”“＝”或“<”)燃料电池生成水的质量。
⑤写出该转化的1个优点： _________________________________________________________________。
13．(10分)“84”消毒液于1984年由北京第一传染病医院研制成功，故得名“84”消毒液，其主要成分是次氯酸钠。制作方法之一是将氯气(Cl2)通入氢氧化钠(NaOH)溶液，反应生成氯化钠、水和次氯酸钠(NaClO)。次氯酸钠具有强氧化性，能和棉纤维上的天然色素之间发生复杂反应，使其褪色。通过实验测得不同温度下“84”消毒液的ORP值(ORP可衡量“84”消毒液的漂白能力，数值越大，“84”消毒液的漂白能力越强)，记录如表：
“84”消毒液与水的体积比 温度/℃ ORP值
1∶25 3 608
1∶25 16 592
1∶25 52 558
　　“84”消毒液为无色或淡黄色液体，具有刺激性气味，见光或受热就迅速分解。“84”消毒液常用于医疗器械、餐具、地面等处的消毒。另外“84”消毒液有腐蚀性，尤其不能直接接触皮肤。“84”消毒液与洁厕灵混合会产生氯气，氯气是有毒气体，人体吸入后会中毒发生剧烈咳嗽。
依据上文，回答下列问题。
(1)次氯酸钠中钠、氧元素的原子个数比为________，质量比为________，氯元素的化合价为________。
(2)制作“84”消毒液时发生反应的化学方程式为
___________________________________________________________。
(3)下列物质不能用“84”消毒液进行消毒的是________(填字母)。
A．塑料玩具
B．教室桌椅
C．红色纯棉短袖
(4)“84”消毒液的物理性质是__________________________(写一条)，化学性质是____________________(写一条)。
(5)分析表格可知，使用“84”消毒液漂白时温度不宜过高的原因是____________________，日常保存“84”消毒液的方法是____________________。
(6)根据材料分析，我们在生活中使用“84”消毒液时，应注意的问题有____________________________(写一点)。
14．(11分)同学们学习了质量守恒定律后进行了如图所示实验活动。
活动一：验证质量守恒定律
INCLUDEPICTURE"25QDX9HRLNsjT101.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25秋\\9化学上R辽宁\\25QDX9HRLNsjT101.tif" \* MERGEFORMATINET
(1)甲同学所做的是铜与氧气反应前后质量的测定实验，观察到的现象有__________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)乙同学将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使稀盐酸与碳酸钠粉末(Na2CO3)接触，反应结束后发现天平的指针向右偏转，原因是_________________________________________________________________。
【交流讨论】为进一步完善乙同学的实验，小组同学设计了丙、丁实验装置，你认为最合适的装置是________(填“丙”或“丁”)，并说明理由： ________________________________________________________________。
活动二：应用质量守恒定律探究物质组成
木糖醇是一种白色粉末状物质，易溶于水，新型甜味剂。
【提出问题】木糖醇是由什么元素组成的？
【提供资料】1.碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙，能够用来吸收水蒸气和二氧化碳。2.浓硫酸是干燥剂，能够吸收水分。3.氢氧化钠溶液与澄清石灰水化学性质相似，都能与二氧化碳反应。4.酒精燃烧的产物是水和二氧化碳。
【实验探究】(3)
实验步骤 实验现象 实验结论
取适量的木糖醇放在酒精灯火焰上灼烧，同时将一只干燥的烧杯罩在火焰上方 烧杯内壁出现水雾 证明木糖醇的组成中一定含有____________________________________________
将烧杯倒转，并注入适量澄清石灰水，振荡 __________________________________________________________________ 证明木糖醇的组成中一定含有碳元素
【交流讨论】(4)大家认为上面的实验设计不严谨，原因是__________________________。有权威实验证明：木糖醇充分燃烧后的产物只有水和二氧化碳，由此确定其组成元素中一定含有________________。
【继续探究】为进一步确定木糖醇的元素组成，取样探究如图2所示(反应皆完全)。已知：浓硫酸可作干燥剂，用来吸收水分。氢氧化钠溶液可吸收CO2。干燥管可阻止空气中的水分和CO2进入装置。
INCLUDEPICTURE"25QDX9HRLNsjT102.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25秋\\9化学上R辽宁\\25QDX9HRLNsjT102.tif" \* MERGEFORMATINET 图2
(5)实验前先通一会儿氮气的目的是___________________________________________________________________________________________________________________________________。
(6)A装置中发生反应的化学方程式为______________________。
(7)实验时将6.08 g木糖醇样品放入C装置中使之充分燃烧，待反应物消失后继续通入氮气直至室温，称量发现D装置增重4.32 g，E装置增重8.8 g，则木糖醇中含有的元素是_________________________________________________________________________________________________________________________________。
答案
1．D　2.B　3.D　4.D　5.A　6.C　7.C　8.C　9.C　10.A
11．(1)①③⑤⑥　(2)平衡压强；2Mg＋O22MgO；参加反应的氧气(合理即可)；氧分子分解为氧原子，氧原子与镁原子结合成氧化镁，反应前后原子的种类、数目和质量都不变　(3)催化；2H2O22H2O＋O2↑；向右；符合
12．(1)①分子　②1∶1　③2∶71∶73　(2)N2
(3)①O2　②CO2＋3H2CH3OH＋H2O
③CO2(或H2O)　④1；＝　⑤保护环境(合理即可)
13．(1)1∶1；23∶16；＋1
(2)Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O　(3)C
(4)无色或淡黄色液体(或具有刺激性气味，合理即可)；见光或受热迅速分解(合理即可)
(5)温度越高，其漂白能力越弱；避光、低温保存
(6)不能加热使用(或不能直接接触皮肤，合理即可)
14．(1)红色粉末变为黑色，小气球先胀大后变瘪，反应前后电子秤读数相同　(2)生成气体逸出使总质量减少
【交流讨论】丁；装置密闭，用天平测量时不受浮力影响　(3)氢元素(或H)；澄清石灰水变浑浊　(4)酒精燃烧也生成二氧化碳和水；碳元素和氢元素(或C、H)　(5)排尽装置内的空气，防止空气中的二氧化碳干扰实验
(6)2H2O22H2O＋O2↑　(7)碳元素、氢元素、氧元素(或C、H、O)

展开更多......

收起↑