3.2.1(二)血管课件(共24张PPT+内嵌视频2个) 2024-2025学年冀少版(2024)初中生物学七年级下册

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3.2.1(二)血管课件(共24张PPT+内嵌视频2个) 2024-2025学年冀少版(2024)初中生物学七年级下册

资源简介

(共24张PPT)
冀少版(2024)七年级下册
第一节(二)血管
第三单元第二章 循环系统与物质运输
教学目标
01、
理解血管作为血液循环系统的重要组成部分,其结构和功能对生命活动的重要性
02、
通过比较分析三种血管特点,培养逻辑思维能力
03、
观察小鱼尾鳍内血液流动实验,提升实验探究与动手能力
04、
通过学习出血急救措施,培养学生的应急处理能力,能够在紧急情况下进行初步的急救处理
体检时,护士常用止血带扎紧我们的前臂,在肘窝部位进行抽血,而糖尿病患者日常测血糖时只需在指尖采血。这两种方式采集到的血液分别来自不同的血管。血管分几种?各种血管有什么特点呢
01、
本节课程导入
寻证据.实验
实验目标:
1.尝试观察血液在血管内的流动现象。
2.区别动脉、静脉和毛细血管。
材料用具:
尾鳍色素少的小鱼,显微镜,培养皿,滴管,纱布(或脱脂棉)。
观察小鱼尾鳍内血液流动现象
寻证据.实验
观察小鱼尾鳍内血液流动现象
方法步骤:
1.用浸湿的纱布或脱脂棉覆盖小鱼的鳃和躯干部,只露出尾部。
2.将小鱼平放在培养皿中,使小鱼尾鳍平展地贴在培养皿底部,将培养皿放在显微镜的载物台上。
3.在低倍镜下观察小鱼尾鳍内血液流动情况。
☆注意:实验过程中每隔几分钟用滴管向纱布或脱脂棉上滴水,保持湿润,使小鱼少受伤害。实验后立即将小鱼放回水中。
寻证据.实验
观察小鱼尾鳍内血液流动现象
02、
血管的类型及特点
小鱼尾鳍的动脉血管如树干分支,越分越细,最后形成毛细血管网,毛细血管的另一端逐渐汇集形成静脉。
血液在动脉中流速最快,在毛细血管中流速最慢,从毛细血管汇入静脉后,流速又变得稍快。毛细血管的管径极细,红细胞只能单行通过。
静脉
动脉
毛细血管
02、
血管的类型及特点
动脉
人体的血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。
(1)分布:身体较深的部位
(2)特点:血管壁厚、弹性大、管腔小、管内血流速度快
(3)功能:把血液从心脏运往全身各处的毛细血管
02、
血管的类型及特点
毛细血管
(1)分布:遍布全身的组织细胞之间,连接小动脉和小静脉
(2)特点:血管壁极薄,由一层细胞构成,血流速度慢,只允许细胞单行通过。
02、
血管的类型及特点
静脉
(1)分布:分布较浅
(2)特点:血管壁薄、弹性小、管腔大、血流速度与动脉相比较慢
(3)功能:将血液从全身各部送回心脏;多数大、中型静脉内有半月形的静脉瓣,静脉瓣有防止血液倒流的作用。
02、
血管的类型及特点
静脉
静脉瓣
位置:大中型静脉(四肢静脉)
作用:防止血液倒流
02、
血管的类型及特点
思考
你知道“青筋暴露”中的“青筋”指的是哪种血管吗 ?
手背上的青筋
分布较浅的静脉
03、
出血与止血
日常生活中,常因为一些意外事故引起血管出血。出血可分为:
动脉出血
静脉出血
毛细血管出血
呈泉涌,搏动性喷射状,鲜红色
缓缓不断地流出,暗红色
血液呈水珠样流出,多能自动凝固止血
03、
出血与止血
止血方式
血管名称 动脉血管 静脉血管 毛细血管
出血状况
止血方式
鲜红色,喷涌而出
暗红色,缓缓流出
红色,渗出
近心端止血A
远心端止血B
自行止血
出血点
全身
心脏
03、
出血与止血
鼻出血
青少年常出现鼻出血,一般是由外伤或鼻黏膜干燥引起的鼻黏膜血管破裂所致。
1.如出血量小,可用手指捏紧双侧鼻翼或将出血侧鼻翼压向鼻中隔5~10分钟即可止血;
2.若出血量较大,指压不能止血,可用纱布、脱脂棉等填塞止血。如果经常鼻出血且出血量大,需经医生诊断处理。
04、
总结
血管 方向 管壁 官腔 弹性 速度 血压 出血特点 止血方式
动脉 心脏→全身 厚 小 大 快 高 鲜红色,喷涌而出 近心端
静脉 全身→心脏 薄 大 小 慢 低 暗红色,缓缓流出 远心端
毛细血管 小动脉→小静脉 最薄 最小 最 小 最慢 最低 红色,渗出 自行止血
做中学·项目式学习
模拟练习包扎止血
项目任务
模拟前臂静脉、小动脉出血时的处理方法,练习加压包扎止血法。
活动指导:
分小组,每组一位同学扮演伤者,其他同学练习加压包扎止血法。
1.对伤口进行清理消毒。检查伤口有无异物,可用生理盐水冲洗伤口,去除异物,之后用碘伏或过氧化氢消毒。
2.用消毒后的纱布或脱脂棉等医用敷料垫盖伤口。在没有消毒敷料的情况下,可以用干燥的毛巾等替代。
做中学·项目式学习
3.用绷带加压止血。用多层纱布或脱脂棉等放在伤口敷料的外层,再用绷带(或三角巾、四头带,紧急情况下可用衣物、布条等替代)进行包扎,压迫伤口止血。包扎的具体方式有环形包扎法和螺旋包扎法等。
模拟练习包扎止血
环形包扎法
螺旋包扎法
做中学·项目式学习
成果交流
1.以小组为单位,向全班同学展示加压包扎止血法。
2.交流包扎止血时的注意事项。
模拟练习包扎止血
课后小测
1.血液是生命的源泉,是病人最温暖的礼物,是生命延续的希望。每年6月14日是世界献血者日。当伸出手臂献血时针头刺入的血管是( )
A.桡动脉 B.肱动脉 C.静脉 D.毛细血管
解析:日常采血或输血扎针的血管都是静脉,是因为静脉在皮下分布较浅,且管腔大、血流慢、管壁薄且易止血。故选:C。
C
课后小测
2.某人因事故导致血管破裂,鲜血从血管里喷射出来,则破裂的血管可能是( )
A.静脉 B.动脉 C.毛细血管 D.下肢静脉
解析:动脉出血颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状,因此某人因事故而导致血管破裂,鲜血从血管里喷射出来,则可能破裂的血管是动脉。动脉出血时要在受伤动脉的近心端止血。故选B。
B
课后小测
3.如图是人体皮肤局部血管示意图,图中①~③表示不同血管,“→”表示血流方向。下列叙述正确的是( )
A.①是静脉 B.②是毛细血管
C.③是动脉 D.①②③内的红细胞都是单行通过
解析:图中①是从主干流向分支的血管是动脉,将血液送到身体各部分,A错误。②是只允许红细胞单行通过的毛细血管,B正确。③是由分支汇集而成的静脉血管,将血液送回心脏,C错误。红细胞单行通过的是毛细血管,图中只有②是只允许红细胞单行通过的毛细血管,D错误。
B
课后小测
4.央视报道,风筝线割伤人的事件时有发生。若某人手臂被风筝线割伤,观察到血液为暗红色,在现场需要用指压法止血。正确的指压位置是( )
A.伤口上 B.伤口的近心端
C.伤口的远心端 D.心脏上
解析:出血有三种,即动脉出血、毛细血管出血,动脉出血的特点、血流速度快;静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管,血液暗红;毛细血管出血,在远心端用手指压或绷带压迫止血,血液呈暗红色,受损的血管为静脉。故选:C。
C
谢谢大家
Thank You For Your Attention

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