第十章常见的酸、碱、盐随堂练习(含解析) 人教版化学九年级下册

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第十章常见的酸、碱、盐随堂练习(含解析) 人教版化学九年级下册

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第十章常见的酸、碱、盐
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是
A.中和反应有盐和水生成,则生成盐和水的反应一定是中和反应
B.由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物属于盐,则盐中一定有金属元素
C.常温下,pH等于7的水溶液呈中性,则显中性的水溶液pH一定等于7
D.活泼金属与盐酸反应有气泡产生,则与盐酸反应有气泡产生的物质一定是活泼金属
2.用焊锡进行焊接时,为了清除金属表面的锈,焊接处要滴几滴
A.食盐 B.盐酸 C.蒸馏水 D.烧碱
3.为了研究氢氧化钙的性质,教材中设计了如图所示实验,关于氢氧化钙与图中物质反应的相关说法错误的是
A.与稀硫酸反应,是因为它能电离出氢氧根离子
B.与稀盐酸反应产生不溶于水的氯化钙,体现了碱的通性
C.与碳酸钠溶液反应,是因为它能电离出钙离子
D.与氯化铁反应生成氢氧化铁和氯化钙,体现了碱的通性
4.下列有关氢氧化钙的叙述中,错误的是
A.物质制备:工业上,用生石灰与水反应制取氢氧化钙
B.物理性质:氢氧化钙易溶于水,可配制出澄清石灰水
C.化学性质:澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳
D.常见用途:农业上,氢氧化钙可用于配制农药波尔多液等
5.下列推理正确的是
A.酸溶液能使紫色石蕊溶液变红,则能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸
B.碱溶液的,则的溶液一定是碱溶液
C.碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变红,则碳酸钠属于碱
D.酸雨的,但的雨水不一定是酸雨
6.下列有关说法中错误的是
A.溶液具有均一稳定的特征
B.食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子
C.溶液一定是无色透明的
D.消除路面上的积雪可以撒些盐,使冰雪较快融化
7.小科取10g 17.1%的氢氧化钡溶液和10g 26.5%的碳酸钠溶液分别倒入两支试管中,然后向两试管中分别缓慢滴入10g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸并振荡。待反应完全后依次将试管中的溶液缓慢倒入同个废液缸中,充分反应静置一段时间后废液缸中
A.最终有三种溶质
B.底部有白色沉淀
C.若滴加酚酞试液,溶液呈红色
D.若滴加碳酸钠溶液,立即产生白色沉淀
二、实验题
8.化学兴趣小组的同学们欲对贝壳的成分进行探索研究。
【提出问题】如何选择装置进行分析测定?
【查阅资料】贝壳的成分与鸡蛋壳相似,主要是碳酸钙,其它成分对实验探究的影响忽略不计;稀盐酸具有微弱的挥发性。
【实验探究】
实验一:定性研究
将贝壳洗净、干燥、并研磨成粉末后放入图锥形瓶中,通过注射器注入稀盐酸,借助数字化实验仪器采集数据。
(1)图中检查装置气密性的方法是:连接仪器,打开开关,通过 ,推知装置的气密性完好。
(2)结合资料,写出贝壳的用途 (任写一种即可)。
(3)由图可知,温度传感器对气体测定结果准确性的影响因素可能有:一、随着反应的进行气体中水蒸气含量增加,二、 。
实验二、定量研究——体积测定
通过测量生成的二氧化碳的体积来计算贝壳中碳酸钙的百分含量,所用仪器如图。
资料:量气管有刻度值,且0刻度在上。可以借助橡皮软管上下调节量气管与水准管两边液面平衡,减少气体体积测量误差。
(4)图中植物油的作用是 。
(5)其它操作都正确的前提下,若没有“连通管”,测得的碳酸钙含量将 (填“偏大”或“不变”或“偏小”)。
(6)若滴入的稀硫酸体积为V1,量气管初始刻度为V2,实验结束后量气管最终刻度为V3,则反应生成的CO2的体积V= (用V1V2V3中的字母表示)
实验三、定量研究——质量测定
通过测量生成的二氧化碳质量来计算12.5g贝壳样品中碳酸钙的百分含量,所用仪器如图。
(7)该实验反应前后均需要通一段时间的氮气,实验前通氮气的目的是 。
(8)实验前后C装置增重了4.4g,则该贝壳样品中碳酸钙的百分含量是多少?(要求写出详细的计算过程)
三、科学探究题
9.化学兴趣小组的同学在探究酸溶液的化学性质时,对酸的有关化学性质进行梳理和总结,并预测了陌生物质的化学性质。请完成下列任务。
任务一:基于宏观视角分析酸的化学性质
同学们利用如图1实验验证酸的性质,在点滴板1~5的孔穴中,分别滴加足量稀盐酸。
(1)孔穴1中观察到紫色石蕊溶液变为 色。
(2)孔穴3中发生反应的化学方程式为 。
(3)孔穴5的现象为 。
任务二:基于微观视角探究酸化学性质的相似性和差异性
(4)图2烧杯A和B中分别盛有稀盐酸和稀硫酸,分别向烧杯A和B中加入经打磨的镁条,都会迅速产生大量气泡,从微观角度分析产生相同现象的原因是稀盐酸和稀硫酸中都含有 (填微粒符号)。
(5)分别向烧杯A和B中加入溶液,烧杯B中反应的微观示意图如图3所示,其反应的化学方程式为 ,而烧杯A中无明显现象。从微观角度分析二者性质差异的原因是 。
任务三:预测陌生物质的化学性质
(6)某物质溶于水时解离情况如图2烧杯C中所示,预测下列物质中能与该溶液发生化学反应的有___________(填字母序号)。
A.溶液 B.锌粒 C.KOH溶液 D.溶液
四、综合应用题
10.回答问题
(1)质量守恒定律的发现,使得化学由定性研究走向定量研究,促进了化学科学的发展。李明同学用如图装置进行实验,验证质量守恒定律。

①上述实验中,能直接用来验证质量守恒定律的是 (填字母序号)。
②若选择A装置进行实验,实验过程中观察到气球的变化是 ,写出该反应的化学方程式 。
③下列各项中在化学反应前后一定保持不变的是 。
a.元素化合价 b.原子种类 c.分子个数 d.原子数目 e.元素种类 f.分子种类
(2)鸡蛋壳中的主要成分是碳酸钙,李明为检测鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行的实验及实验数据如图所示(鸡蛋壳中其他成分与稀盐酸接触不产生气体)。

请根据图中信息,计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。
五、填空与简答
11.交流讨论:
(1)为什么切不可将水倒入浓硫酸中?
(2)如果不慎在皮肤或衣服上沾上浓硫酸应如何处理?
12.某化学兴趣小组开展的氢氧化钠性质系列探究活动如图所示。回答下列问题:
(1)实验①观察到氢氧化钠表面变 。
(2)实验④发生反应的化学方程式为 。
(3)实验⑥中振荡3个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度不同。对比A瓶与 (填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应:其中A瓶内发生反应的化学方程式为 。
13.浓硫酸的稀释
稀释:将 沿烧杯壁缓慢地注入盛有 的烧杯里,用 不断搅动,并用手接触烧杯外壁发热或烫。
14.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾,这个现象说明浓盐酸具有 。浓硫酸能夺取木材、皮肤等物质中的水分,使其碳化,所以浓硫酸具有强烈的 性,如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用 冲洗,然后涂上3%-5%的 溶液。
《第十章常见的酸、碱、盐》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 C B B B D C A
1.C
【详解】A、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,故中和反应有盐和水生成,但是生成盐和水的反应不一定是中和反应,如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,不符合题意;
B、盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子构成的化合物,故由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物属于盐,但是盐中不一定有金属元素,如氯化铵,不符合题意;
C、常温下,pH等于7的水溶液呈中性,显中性的水溶液pH一定等于7,符合题意;
D、活泼金属与盐酸反应生成氢气,有气泡产生,但是与盐酸反应有气泡产生的物质不一定是活泼金属,如碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体,不符合题意。
故选C。
2.B
【详解】A、食盐是氯化钠,不能和氧化铁反应所以不能用氯化钠清除金属表面的锈,故A错误;
B、铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁能和盐酸反应,所以能用盐酸清除金属表面的锈,故B正确;
C、蒸馏水不能和氧化铁反应,所以不能用蒸馏水清除金属表面的锈,故C错误;
D、烧碱是氢氧化钠,不能和氧化铁反应,所以不能用氢氧化钠清除金属表面的锈,故D错误。
故选B。
3.B
【详解】A、氢氧化钙与稀硫酸反应,是因为它能电离出氢氧根离子,氢氧根离子和氢离子结合生成水分子,该选项说法正确;
B、氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,氯化钙易溶于水,该选项说法不正确;
C、氢氧化钙与碳酸钠溶液反应,是因为它能电离出钙离子,钙离子和碳酸根离子结合生成碳酸钙沉淀,该选项说法正确;
D、氢氧化钙与氯化铁反应生成氢氧化铁和氯化钙,体现了碱的通性,即溶于水的碱能和某些溶于水的盐反应生成碱和盐,该选项说法正确。
故选:B。
4.B
【详解】A、生石灰为氧化钙的俗称,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,则工业上,用生石灰与水反应制取氢氧化钙,该选项叙述正确;
B、氢氧化钙微溶于水,而不是易溶于水,该选项叙述不正确;
C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,则可用澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳,该选项叙述正确;
D、农业上,用氢氧化钙和硫酸铜混合配制农药波尔多液,该选项叙述正确。
故选B。
5.D
【详解】
选项 分析 判断
A 酸溶液能使紫色石蕊溶液变红,则能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定显酸性,但不一定是酸 ×
B 碱溶液的,则的溶液一定显碱性,但不一定是碱溶液 ×
C 碳酸钠溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红,但碳酸钠属于盐 ×
D 酸雨的,但的雨水不一定是酸雨,的雨水才是酸雨 √
6.C
【详解】A.溶液具有均一稳定的特征,选项说法正确。
B.食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子:钠离子和氯离子,选项说法正确。
C.溶液不一定是无色透明的,比如硫酸铜溶液是蓝色的,选项说法错误。
D.消除路面上的积雪可以撒些盐,使冰雪较快融化,选项说法正确。
故选:C
7.A
【分析】10g 17.1%的氢氧化钡溶液和10g 26.5%的碳酸钠溶液分别倒入两支试管中,然后向两试管中分别缓慢滴入10g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸,发生的反应方程式分别为Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,它们反应时的质量关系为
10g 17.1%的氢氧化钡溶液含有的氢氧化钡的质量为1.71g,10g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸中HCl的质量为1.46g
因此氢氧化钡与盐酸反应后的试管内盐酸有剩余,且剩余的盐酸中溶质HCl的质量为1.46g-0.73g=0.73g;
10g 26.5%的碳酸钠溶液含有的碳酸钠的质量为2.65g,10g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸中HCl的质量为1.46g
因此碳酸钠与盐酸反应后的试管内碳酸钠有剩余,且剩余的碳酸钠的质量为2.65g-2.12g=0.53g;
当反应后,将两试管内的溶液混合后,剩余的盐酸与剩余的碳酸钠先反应,两者的质量关系为:
可看出混合反应后碳酸钠反应完,盐酸仍然有剩余;
【详解】A、根据分析过程,将两试管中的溶液倒入废液缸充分反应后,溶液中含有剩余的盐酸、反应生成的氯化钠、氯化钡三种溶质,故选项正确;
B、根据分析过程,将两试管内的溶液混合后,剩余的盐酸与剩余的碳酸钠先反应,且反应后碳酸钠反应完,盐酸有剩余,故不会产生沉淀,故选项错误;
C、根据分析过程,将两试管中的溶液倒入废液缸充分反应后,溶液中含有剩余的盐酸,溶液呈酸性,滴入酚酞,溶液不变色,故选项错误;
D、根据分析过程,将两试管内的溶液混合后,剩余的盐酸与剩余的碳酸钠先反应,不会产生沉淀,故选项错误。
故选A。
8.(1)推或拉注射器活塞,活塞回到原位
(2)可以用于饲料,作补钙剂
(3)挥发出的氯化氢气体含量增多
(4)防止二氧化碳溶于水,且与水反应
(5)偏大
(6)V3 -V2
(7)赶走(排尽)装置的空气
(8)C装置增加的质量为反应生成二氧化碳的质量
解:设该贝壳样品中碳酸钙的百分含量是x
x=80%
答:该贝壳样品中碳酸钙的百分含量是80%
【详解】(1)检查装置的气密性:连接仪器,打开开关,推(或拉)注射器活塞,如果装置气密性良好,松手后,活塞会回到原位;
(2)贝壳的主要成分是碳酸钙,含钙元素,可应用于饲料中作补钙剂;
(3)由图可知,反应过程中温度升高,温度升高,会导致气体中水蒸气含量增加,且盐酸具有挥发性,温度越高,挥发的越快,同时会导致挥发出的氯化氢气体含量增多,从而对气体测定结果准确性产生影响;
(4)二氧化碳能溶于水,且能与水反应,故植物油的作用是:防止二氧化碳溶于水,且与水反应;
(5)如果没有连通器,加入的稀硫酸占据了一定的体积,会导致测得二氧化碳的体积偏大,计算得出的碳酸钙的质量偏大,测得的碳酸钙含量将偏大;
(6)若滴入的稀硫酸体积为V1,量气管初始刻度为V2,实验结束后量气管最终刻度为V3,连通管有平衡气压的作用,故加入稀硫酸的体积不影响生成气体的体积,故生成二氧化碳的体积为:(V3-V2)mL;
(7)实验前,可将装置内空气排尽,防止影响实验结果;
(8)见答案。
9.(1)红
(2)
(3)溶液由红色变为无色
(4)
(5) 酸根离子不同
(6)ABC
【详解】(1)孔穴1中向紫色石蕊溶液中滴加足量稀盐酸,稀盐酸显酸性,能使紫色石蕊溶液变红色;
(2)孔穴3中向氧化铁粉末中滴加足量稀盐酸,氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,发生反应的化学方程式为:;
(3)孔穴5向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加足量稀盐酸,氢氧化钠显碱性能使无色酚酞溶液变红色,稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,稀盐酸足量,可观察到的现象为溶液由红色变为无色;
(4)分别向烧杯A和B中加入经打磨的镁条,都会迅速产生大量气泡,从微观角度分析产生相同现象的原因是:稀盐酸和稀硫酸中都含有:H+,微观实质是镁原子和氢离子反应生成氢分子和镁离子;
(5)烧杯B中反应为硝酸钡和硫酸反应生成硫酸钡和硝酸,该反应的化学方程式为:;硝酸钡能与硫酸反应生成硫酸钡和硝酸,产生白色沉淀,硝酸钡和盐酸不反应,无明显现象,硫酸由氢离子和硫酸根离子构成,盐酸由氢离子和氯离子构成,二者性质差异的原因是:酸根离子不同;
(6)A、由图可知,该物质溶于水能解离出氢离子,碳酸氢钠中的碳酸氢根离子能与氢离子结合生成二氧化碳和水,故碳酸氢钠可以与该溶液发生化学反应,符合题意;
B、由图可知,该物质溶于水能解离出氢离子,锌能与氢离子反应生成氢气,故锌粒能与该溶液发生化学反应,符合题意;
C、由图可知,该物质溶于水能解离出氢离子,氢离子能与氢氧化钾中的氢氧根离子结合生成水,故氢氧化钾能与该溶液发生化学反应,符合题意;
D、钾离子、硝酸根离子、钠离子、氢离子、硫酸根离子不能结合生成沉淀、气体或水,故硝酸钾和该溶液不能反应,不符合题意;
故选ABC。
10.(1) AC/CA 气球先胀大后缩小 bde
(2)解:根据质量守恒定律可知,完全反应生成CO2气体的质量为:200g+20g-213.4g=6.6g
设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x
鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为。
答:鸡蛋壳中CaCO3的质量分数是75%。
【详解】(1)①实验A白磷与氧气发生燃烧反应生成五氧化二磷,反应在封闭体系中,可验证质量守恒定律;实验B稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水、二氧化碳,反应在开放体系中,有气体参与反应,不能验证质量守恒定律;实验C硫酸铜溶液与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应不涉及气体,在开放体系中进行,可验证质量守恒定律;故能直接用来验证质量守恒定律的是AC;
②白磷与氧气发生燃烧反应生成五氧化二磷,反应放热,装置中气体受热膨胀、气球胀大,反应后装置冷却至室温,因装置中氧气被消耗、装置中压强低于反应前装置中压强,气球缩小,故气球先胀大后缩小;反应方程式为。
③根据质量守恒定律得知,化学反应前后原子的种类、数目和元素种类保持不变,元素化合价、分子个数可能改变,而化学反应涉及新物质生成,分子种类一定发生变化,故在化学反应前后一定保持不变的是bde。
(2)见答案。
11.(1)将水注入浓硫酸中时,由于水的密度较小,水会浮在浓硫酸上面,溶解时放出的热能使水立刻沸腾,会使硫酸液滴四处飞溅,造成人或物的极大破坏
(2)立即用大量的水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
【详解】(1)将水注入浓硫酸中时,由于水的密度较小,水会浮在浓硫酸上面,溶解时放出的热能使水立刻沸腾,会使硫酸液滴四处飞溅,造成人或物的极大破坏,故切不可将水倒入浓硫酸中;
(2)如果不慎在皮肤或衣服上沾上浓硫酸,应立即用大量的水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。
12.(1)潮湿
(2)
(3) C
【详解】(1)氢氧化钠固体具有潮解性,放置在空气中会吸收空气中的水分,所以实验①观察到氢氧化钠表面变潮湿;
(2)实验④中发生的反应为氢氧化钠与硫酸铜生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀,方程式为:;
(3)氢氧化钠溶液中含有水,故应对比A、C两瓶的现象证明CO2能与NaOH发生反应;
A中发生的反应为氢氧化钠与二氧化碳生成碳酸钠和水,方程式为:。
13. 浓硫酸 水 玻璃棒
【详解】稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里,并不断用玻璃棒不断搅动,故填浓硫酸;水;玻璃棒。
14. 挥发性 腐蚀 水 碳酸氢钠
【详解】浓盐酸具有挥发性,挥发出氯化氢气体,溶于水形成盐酸小液滴,出现白雾;浓硫酸具有腐蚀性,能夺取木材,皮肤等物质中的水分,使其炭化;浓硫酸沾到皮肤上先用水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液。
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