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2024—2025（二）第一次学情调查
七年级（生物）学科
第I卷 选择题
下列各题的四个选项中，只有一个是正确的。请将正确答案的代表字母填写在答题卡中。每小题3分，共60分。
1. 为探究种子萌发的条件，某同学设计了如图所示实验:在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网，每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子，加凉开水至中间滤网。除温度不同外其他条件均相同。下列分析不正确的是（ ）
A. 在甲装置中共设计了2组对照实验
B. ①和③对照探究种子萌发是否需要一定的水分
C. ②和⑤对照，可验证种子萌发需要适宜的温度
D. 满足自身条件后，②号种子最有可能正常萌发
2. 农民播种时发现，有的种子萌发了，有的种子却没有萌发，下列推测不恰当的是（ ）
A. 未萌发种子的胚可能被昆虫咬坏
B. 未萌发的种子可能是干瘪的种子
C. 未萌发种子可能储存时间过长，胚已经死亡
D. 种子未萌发是由于未在土壤中施肥
3. 将颗粒完整的活种子随机均分成甲乙两组，在约26℃的条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，这两组种子的发芽情况是（ ）
A 甲先萌发 B. 乙先萌发
C. 同时萌发 D. 都不萌发
4. 图是洋葱根尖的纵切面结构示意图，根尖生长依靠的部位是（ ）
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
5. 我国是历史悠久的农业大国，积累了丰富的农业生产经验。“有收无收在于水，收多收少在于肥”，关于肥料的理解不正确的是（ ）
A. 农家肥和化肥都是给植物提供无机盐
B. 植物需要无机盐最多的三种是含氮、磷、钾的
C. 植物也需要其它无机盐
D. 植物需要的无机盐越多越好
6. 对于植物繁殖后代来说，一朵花中最重要的结构是
A. 雄蕊和雌蕊 B. 花瓣 C. 花托 D. 萼片
7. 小刚同学在学习了《开花和结果》一课后，自己制作了概念图，图中②与③分别代表（ ）
A. 受精卵、胚 B. 胚乳、果皮
C. 胚珠、果皮 D. 子房、种子
8. 蒸腾作用是植物体重要的生理活动之一。以下相关叙述错误的是（ ）
A. 水可以通过叶片的气孔散失到大气中
B. 蒸腾作用为水和无机盐运输提供动力
C. 蒸腾作用有助于降低叶片表面的温度
D. 植物在不同条件下蒸腾速率是相同的
9. 移栽树木时通常要剪去部分枝叶，并带土移栽，移栽后有时还要遮阳防晒，在树干上“打针输液”。下列叙述错误的是（ ）
A. 带土移栽可以保护根
B. “打针输液”可以提供无机盐
C. 遮阳是为了降低光合作用速率
D. 剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用
10. 如图为蚕豆下表皮部分结构示意图，下面有关叙述不正确的是（ ）
A. ①为保卫细胞，②为气孔
B. 氧气、二氧化碳、水蒸气都能通过结构②进出叶片
C. 夜幕降临时，蚕豆叶片上的气孔会张开
D. 气孔闭合可能会影响无机盐的运输
11. “绿叶在光下制造有机物”的实验结束后，兴趣小组又将叶片变色部分制作成叶片横切面的临时切片，并用显微镜观察，会观察到蓝色颗粒的细胞结构是（ ）
A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 液泡
12. 如图为“验证植物光合作用需要二氧化碳”部分实验过程图。下列分析错误的是（ ）
A. ①的目的是将叶片原有的淀粉转运或消耗
B. 氢氧化钠溶液的作用是吸收透明瓶里的二氧化碳
C. ②处理后，叶片经过脱色、漂洗、碘液染色后可变成蓝色
D. 要验证光合作用需要二氧化碳，实验还应增设一个清水的对照组
13. 一株植物暗处理一昼夜后，将一片叶的主脉切断（如图所示），并将其放在适宜的条件下光照数小时，经脱色、漂洗、滴加碘液，发现变为蓝色的区域是（ ）
A. A、B区都变蓝 B. A、B区都不变蓝
C. A区变蓝 D. B区变蓝
14. 在西瓜种植过程中，采取相关措施可增产增收。下列措施不能达到目的的是（ ）
A. 合理密植——提高光合作用的效率
B. 幼苗带土移植——保护幼根和根毛
C. 果树环割树皮——限制水分的散失，提高果实产量
D. 育苗时覆盖地膜——提高地表温度，保持土壤湿度
15. 呼吸作用是绿色植物的重要生理过程，其物质和能量主要的变化是（ ）
A. 合成有机物，储存能量 B. 合成有机物，释放能量
C. 分解有机物，释放能量 D. 分解有机物，储存能量
16. 下列各项中，呼吸作用最旺盛的是（ ）
A. 晒干的玉米 B. 衰老的叶片
C. 盛开的桃花 D. 冷藏的水果
17. 甲乙两地种植同一品种的甜瓜，两地光照条件和栽培措施基本相同，但气温差别较大，如表所示。下列推理中，错误的是（ ）
平均气温/℃ 甲地 乙地
白天 33 33
夜间 12 23
A. 白天甲乙两地甜瓜的光合作用强度相近
B. 夜间甲地甜瓜呼吸作用比乙地的弱
C. 甲地的甜瓜含糖量比乙地的高
D. 昼夜温差小有利于有机物的积累
18. 小明选择生长状况相似、健壮的甲乙两组豌豆幼苗,分别放在土壤浸出液和蒸馏水中,在一定的条件下培养。两周后,甲乙两组幼苗的质量变化如表所示，下列对实验过程、现象和结论的叙述不正确的是
组别 培养液 豌豆苗质量（克）
实验前 实验后
甲 土壤浸出液 98 429
乙 蒸馏水 94 186
A. 该实验的实验变量是蒸馏水的有无
B. 实验装置应该置于适宜的温度和光照条件下
C. 甲组豌豆苗增加质量比乙组多
D. 植物生活需要适量的无机盐
19. 图是在夏季晴朗的白天，某绿色植物光合作用曲线图，10-12时左右的光合作用强度明显降低的主要原因是（ ）
A. 部分气孔关闭，植物无法吸收氧气
B. 部分气孔关闭，植物吸收不到有机物
C. 部分气孔关闭，植物无法吸收二氧化碳
D. 部分气孔关闭，植物无法吸收水分
20. 我们吃凉拌菜心时会发现，白菜心的叶呈浅黄色或者白色，这是因为（ ）
A. 菜心叶片获得的水分不充足
B. 菜心叶片获得的肥料不充足
C 菜心叶片未得到光照
D. 菜心处的温度过高
第II卷 非选题
21. 某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题。
（1）该实验正确的操作步骤是______。
（2）图3用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置_____，该实验控制的变量是______。
（3）图6中滴加液体是______。图7小烧杯中的液体是_______，其作用是溶解叶片中的______，使叶片变为______色。
（4）图5中实验现象是未遮光部位变成_____色，该实验说明_______。
22. 桃是我们常见的水果，含有丰富的营养物质。如图是桃花及其果实结构图，请据图回答下列问题。
（1）图中的②③构成______。
（2）桃的可食用部分⑦是由______发育而来的，可食用部分属于植物体的______组织。
（3）桃树要结出桃子，一般要经过开花→______→______→结果四个阶段。
23. 图甲为植物叶片结构模式图，数字表示不同结构；图乙为叶片生理活动示意图，字母表示不同的物质，请据图回答问题。
（1）在制作叶片徒手切片时，捏紧并排的两片刀片再迅速切割叶片，将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，用毛笔蘸取______的一片，制成临时切片后，用低倍镜观察。
（2）图甲中，②所示的叶肉细胞呈现出绿色，原因是这些细胞中含有大量的______，它既是生产有机物的“车间”，也是“能量转换器”。
（3）图乙中B、D代表的物质在叶片中由图甲的【_______】运输。
（4）图乙中，进入叶片中的A物质代表的是______，通过图甲中的_______（填序号）进入叶片。
2024—2025（二）第一次学情调查
七年级（生物）学科
第I卷 选择题
下列各题的四个选项中，只有一个是正确的。请将正确答案的代表字母填写在答题卡中。每小题3分，共60分。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】C
第II卷 非选题
【21题答案】
【答案】（1）1327465
（2） ① 对照实验 ②. 光
（3） ①. 碘液##稀碘液 ②. 酒精 ③. 叶绿素 ④. 黄白
（4） ①. 蓝 ②. 绿叶在光下制造淀粉
【22题答案】
【答案】（1）雄蕊 （2） ①. 子房壁 ②. 薄壁##营养
（3） ①. 传粉 ②. 受精
【23题答案】
【答案】（1）最薄 （2）叶绿体
（3）③叶脉 （4） ①. 二氧化碳 ②. ⑤

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