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杨浦区2024学年度第二学期高三年级模拟质量调研
化学学科试卷
(2025年4月)
考生注意：
1.试卷满分100分，考试时间60分钟。
2.本考试分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写学校、姓名、座位号（考号），
并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。
3.选择类试题中，标注“不定项”的试题，每小题有1~2个正确选项，只有1个正确选
项的，多选不给分，有2个正确选项的，漏选1个给一半分，错选不给分；未特别标注的试
题，每小题只有1个正确选项。
相对原子质量：C1-35.5Ag一108-127
一、木薯淀粉的化学检验与应用
从薯类植物中可提取淀粉，如木薯淀粉等，它们都是由葡萄糖单元构成的天然物质。淀粉
广泛用于食品及化工领域。
1,木薯淀粉是珍珠奶茶中“珍珠”的主要原料。下列关于淀粉的说法正确的是
A.属于糖类，有甜味
B.化学式可用(C6HoOs)m表示，与纤维素互为同系物
C.是一种聚合物，可由葡萄糖通过加聚反应得到
D,在酸或酶作用下，淀粉水解最终生成葡萄糖
可用淀粉溶液遇碘显蓝色，检验淀粉的存在。做验证实验：向碘水中滴加木薯淀粉（以下
简称淀粉)溶液，显蓝色。使淀粉溶液显蓝色的一定是2吗？
I.探究碘水的成分
2.类比C2与H20反应，写出I2与H20反应的化学方程式
3.实验测得碘水中的含碘做粒有：2、、、1O,资料显示：广+2≥13。推断产生
1O3的原因
(用离子方程式表示)。
Ⅱ.探究使淀粉溶液显蓝色的微粒
【方案1】
4.向无色KO,溶液、KI溶液中，分别滴加淀粉溶液，振荡，溶液仍呈无色，说明：
5,向等浓度、等体积的碘水中，分别加入等体积的三种试剂（如下图所示），振荡，充分混合
后，再分别加入等量的淀粉溶液，记录现象。
|淀粉溶液
↓淀粉溶液
淀粉溶液
12和KI混合溶液
水
碘水
碘水
碘水
①
②
③
(1)试管①中加入M,是为耗尽溶液中的I厂，又不彤响实验探究，M应选
A.硝酸酸化的AgNO,溶液
B.疏酸酸化的KIO3溶液
(2)由上述实验现象得出结论：
使淀粉溶液变蓝色的不是2，而是3ˉ。完成实验记录：
实验现象
试管①
试管②
试管③
溶液
加淀粉溶液前
黄色
黄色
黄色
颜色
加淀粉溶液后
蓝色
【方案2】
6.在碘的十四烷溶液中，加少许淀粉。若本实验结论与【方案1】一致，则加入淀粉前后液体
的颜色分别为
(已知：碘的烃类溶液与碘的四氯化碳溶液，颜色基本一致)
A,黄色黄色
B,黄色蓝色
C,紫色紫色
D.紫色蓝色
用木薯淀粉（粒径1×105~2x10-5m)制备的鈉米淀粉（粒径40~100nm),可吸附染料
废水中的染料藏红T(C20H1N4Cl)。
7.木薯淀粉分散于水中形成的分散系应属于
A.溶液
B.胶体
C.乳浊液
D.悬浊液
8,纳米淀粉吸附藏红T的主要原因是
为测定纳来淀粉对藏红T的吸附量g[g=m属红]，实验如下：
m(胡米淀粉)(g)
9.配制20.00mgL的戴红T溶液1L,使用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、

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